《人教版七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)- 作業(yè)十八 槐花飄香》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)- 作業(yè)十八 槐花飄香（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版七年級(jí)寒假作業(yè)- 作業(yè)十八 槐花飄香 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列句子不存在語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．電影《老師好》自3月22日全國(guó)上映以來(lái)，不斷引發(fā)觀影熱潮。到目前，《老師好》在同日上映影片中票房、上座率均蟬聯(lián)第一。 B．通過(guò)對(duì)人工智能的不斷了解，使我們認(rèn)識(shí)到了未來(lái)世界的無(wú)限可能。 C．墊排球的主要技巧是拋球要穩(wěn)、落點(diǎn)準(zhǔn)確、上下肢配合協(xié)調(diào)、手型要正確和要有恒心的活動(dòng)。 D．只有不斷地了解和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們才能在生地會(huì)考中取得好的成績(jī)。 2 . 下列句中加橫線詞語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是（ ） A．這枯瘠的土地生長(zhǎng)著奇崛的梅樹(shù)，仿佛它們本身就具有了意境。 B．今天我們無(wú)意間的一句否定會(huì)是對(duì)這個(gè)孩子創(chuàng)新思想的殺戮。 C．臨近中考，他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然跌宕起伏，讓人深感憂慮。 D．這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，去探索大自然的奧秘。 二、現(xiàn)代文閱讀 鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵 吳　忌 一棵樹(shù)落光了葉子,不能說(shuō)丑,但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿,裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間的巨大的空曠,總是遺憾。我時(shí)常有一種沖動(dòng),希望能在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間放點(diǎn)什么。我喜歡讓一切事物從無(wú)到有。這令人激動(dòng)。 冬天總是如此疏疏朗朗,這是不是我們?cè)诙烊鄙倏鞓?lè)的真正原由呢?樹(shù)木仿佛停止了生長(zhǎng),我們總是懷著一種等待的心理度過(guò)冬天,如果下雪,玉樹(shù)瓊枝,以及屋檐吊著冰凌,都能令我們開(kāi)心。沒(méi)有樹(shù)木的陰涼,我有些心虛,感覺(jué)廁所沒(méi)有圍墻。大雁的聲音已經(jīng)很遠(yuǎn)了。我在大地上為冬日的陽(yáng)光感到可惜,因?yàn)?陽(yáng)光的燦爛和溫暖如不照在紅花和綠葉上,陽(yáng)光豈不等于虛度了歲月。正如袖手旁觀的我們,在一堆紅紅的炭火前,等天黑。 然而一些鳥(niǎo)落到了樹(shù)上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見(jiàn)了滿樹(shù)的花朵! 有時(shí)候,鳥(niǎo)是一群一群地飛來(lái)飛走的,黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f,冬天的麻雀也喜歡一群一群地飛,一群一群地落在光禿禿的樹(shù)枝上。黑色的鳥(niǎo)群會(huì)在瞬間裝點(diǎn)一棵樹(shù),裝點(diǎn)一叢樹(shù)林。鴿子也這么飛,要是一群白鴿落到樹(shù)枝上,仿佛早春的玉蘭花開(kāi),白得豐腴而優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒們叫著喊著,吵吵鬧鬧。有時(shí)候,三只五只,它們散落在稀疏的樹(shù)枝上。我覺(jué)得這三只五只鳥(niǎo),它們各自有各自的心事,說(shuō)話的時(shí)候少,不說(shuō)話的時(shí)候多。有的飛走,有的留下。有時(shí)候只一只,一只也好。一只鳥(niǎo),孤獨(dú)地立在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上,這使人記起樹(shù)上的花朵,也是先開(kāi)一朵,再開(kāi)一大片的。 每當(dāng)看到樹(shù)上落滿鳥(niǎo)的時(shí)候,我就停下來(lái)看。有了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。我喜歡這些在樹(shù)與樹(shù)之間飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),喜歡它們?cè)跇?shù)枝上舞蹈。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們?cè)跇?shù)枝上唱著歌,一只鳥(niǎo)的歌唱使樹(shù)木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無(wú)所顧忌,麻雀使得冬天沒(méi)有了秩序。有時(shí)一只鳥(niǎo)獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲,細(xì)細(xì)地發(fā)顫、發(fā)亮。猶如一個(gè)回味愛(ài)情的人在冬天品著春茶。那是妙不可言的。 樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗。你見(jiàn)過(guò)一朵花從春天開(kāi)到冬天嗎?你見(jiàn)過(guò)樹(shù)上的花朵在樹(shù)枝與樹(shù)枝之間飛來(lái)飛去嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的花朵嗎?這是一只鳥(niǎo)再造了冬天的生機(jī)。 鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,此前肯定有人發(fā)現(xiàn)并且說(shuō)出。如此美麗的事物不會(huì)等到今天才有人驚喜。我站在樹(shù)木之下,我想做的事,鳥(niǎo)兒們替我做了,它們真的在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間打開(kāi)了花朵,排練了舞蹈,播放了音樂(lè)。 實(shí)際上,鳥(niǎo)兒一直都在樹(shù)上,在春天的樹(shù)上,在夏天的樹(shù)上,在秋天的樹(shù)上。只是由于樹(shù)上有了真正的花朵,有了枝繁葉茂的搖動(dòng),我們看到了更多的生命的美麗,因此而忽視了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。我說(shuō),在一年四季,鳥(niǎo)兒從來(lái)就是樹(shù)上的花朵。它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱,夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調(diào),秋天的夜月被一聲?shū)B(niǎo)鳴切開(kāi)。樹(shù)木本來(lái)就是鳥(niǎo)的家園。 我想,一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì)的。真細(xì)想起來(lái),我記住的人不是很多,而我記住的鳥(niǎo)卻不少。因?yàn)?我認(rèn)定鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,千姿萬(wàn)態(tài)的花朵,常開(kāi)常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌的花朵…… 3 . “裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間的巨大的空曠,總是遺憾”,句中“空曠”一詞的含義是:____。 4 . 作者為什么說(shuō)“有了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)”? 5 . “它們隱藏在樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱,夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調(diào),秋天的夜月被一聲?shū)B(niǎo)鳴切開(kāi)。樹(shù)木本來(lái)就是鳥(niǎo)的家園?！边@段話用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有什么好處? 6 . 作者在文中說(shuō)“一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì)的”,為什么人也會(huì)感謝鳥(niǎo)?說(shuō)說(shuō)你的理解。 三、語(yǔ)言表達(dá) 7 . 仿照示例，在橫線上填寫(xiě)合適的句子。 什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說(shuō)：；海鷗說(shuō)：；太陽(yáng)說(shuō)：。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、