《《花卉生產(chǎn)技術(shù)》電子教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《花卉生產(chǎn)技術(shù)》電子教案（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《花卉生產(chǎn)技術(shù)》 教 案 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)花卉 課時(shí)名稱 任務(wù)一 花卉的分類 建議學(xué)時(shí) 4 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見花卉分類方法，掌握常見花卉100種以上。 教學(xué)重點(diǎn)和 難點(diǎn) 重點(diǎn)在于：按照生物學(xué)習(xí)性的分類方法 難點(diǎn)在于：花卉識(shí)別 媒介選用 實(shí)物、圖片、錄像資料 教學(xué)方法與 手 段 演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教師舉例講解花卉幾種常用的分類方法 1根據(jù)生物學(xué)習(xí)性分類 2根據(jù)生態(tài)學(xué)習(xí)性分類 3根據(jù)觀賞部位分類 4根據(jù)其他

2、方式分類 學(xué)生分作兩大組，教師帶領(lǐng)學(xué)生到基地觀察常見花卉類型 布置作業(yè)：按照生物學(xué)習(xí)性，校園內(nèi)常見花卉如何分類？ 多媒體播放圖片對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)花卉 任務(wù)二 花卉的繁殖方法 課時(shí)名稱 一、播種繁殖 建議學(xué)時(shí) 2 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握播種繁殖技術(shù)的技術(shù)要點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難點(diǎn)

3、 重點(diǎn)在于：播種土的配制與消毒、播種技術(shù)要點(diǎn) 難點(diǎn)在于：種子播前處理和播后管理 媒介選用 實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 演示教學(xué)、分組體驗(yàn)、討論教學(xué)等 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 學(xué)生討論、教師總結(jié) 教師提供幾種花卉種子和基質(zhì)并提出問題 1基質(zhì)分別有何優(yōu)缺點(diǎn)？ 2種子大小、形態(tài)有何特點(diǎn)？ 學(xué)生分作幾組，教師帶領(lǐng)學(xué)生到基地進(jìn)行 教師演示后學(xué)生以小組為單位（4～6人/組）操作，教師指正 教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)進(jìn)行考核；簡單回答問題 1播種用土基本要求 2土壤消毒方法 3各播種方式的技術(shù)要點(diǎn) 1生產(chǎn)中什么消毒方法最簡便易行？ 2種子播前都需處理嗎？ 3播種時(shí)

4、覆土多少較適宜？ 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)花卉 任務(wù)二 花卉的繁殖方法 課時(shí)名稱 二 、扦插繁殖 三、分生繁殖 建議學(xué)時(shí) 2 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握扦插繁殖的類別及其技術(shù)的技術(shù)要點(diǎn)；掌握分生繁殖技術(shù)的技術(shù)要點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：扦插繁殖技術(shù)要點(diǎn) 難點(diǎn)在于：扦插后管理；適宜分生繁殖花卉種

5、類 媒介選用 實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 演示教學(xué)、分組體驗(yàn)、討論教學(xué)等 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 學(xué)生討論、教師總結(jié) 教師提供幾種花卉材料和基質(zhì)并提出問題 1哪些基質(zhì)適合扦插用？ 2扦插的類別有哪些？ 學(xué)生分作幾組，教師帶領(lǐng)學(xué)生到基地進(jìn)行 教師演示后學(xué)生以小組為單位（4～6人/組）操作，教師指正 教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)進(jìn)行考核；簡單回答問題 1基質(zhì)的選配與消毒 2插穗的處理、扦插方法 3插后管理 1生產(chǎn)中哪些花卉種類適合扦插繁殖？ 2促進(jìn)插穗生根的方法有哪些？ 3扦插生根后何時(shí)定植？ 教學(xué)提示 以扦插繁殖為例，分組設(shè)計(jì)分生繁殖并操作 參考資

6、料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)花卉 任務(wù)二 花卉的繁殖方法 課時(shí)名稱 四、壓條繁殖 五、嫁接繁殖 建議學(xué)時(shí) 2 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握壓條繁殖技術(shù)的技術(shù)要點(diǎn)；掌握嫁接繁殖技術(shù)的技術(shù)要點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：壓條繁殖類別及其技術(shù)要點(diǎn) 難點(diǎn)在于：壓條后管理；砧木和接穗的處理 媒介選用 實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 演示教

7、學(xué)、分組體驗(yàn)、討論教學(xué)等 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 學(xué)生討論、教師總結(jié) 教師提供幾種花卉和材料，并提出問題 1壓條多用于哪些花卉種類？ 2壓條有幾種類型？ 學(xué)生分作幾組，教師帶領(lǐng)學(xué)生到基地進(jìn)行 教師演示后學(xué)生以小組為單位（4～6人/組）操作，教師指正 教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)進(jìn)行考核；簡單回答問題 1壓條的類型及方法 2環(huán)剝技術(shù)的使用 3各壓條類型的技術(shù)要點(diǎn) 1生產(chǎn)中哪些種類適合壓條繁殖？ 2如何促進(jìn)壓條成活？ 3壓條后如何管理？ 教學(xué)提示 以壓條繁殖為例，分組設(shè)計(jì)嫁接繁殖并操作 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社；

8、 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目二 露地花卉的栽培 任務(wù)一 露地花卉的栽培措施 課時(shí)名稱 任務(wù)一 露地花卉的栽培措施 建議學(xué)時(shí) 4 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉栽培管理措施。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：一、二年生花卉栽培管理措施的操作。 難點(diǎn)在于：具體各項(xiàng)管理措施的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。 媒介選用 實(shí)訓(xùn)基地露地花卉的日常管理 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等

9、教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師演示一、二年生花卉日常管理操作步驟及標(biāo)準(zhǔn) 1整地作畦、繁殖、間苗 2 移植與定植 3澆水、施肥 4中耕除草、整形與修剪、防寒越冬 學(xué)生分組進(jìn)行操作 1整地作畦 2整形與修剪 教師對(duì)學(xué)生操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問，進(jìn)行考核。 1整地作畦的標(biāo)準(zhǔn)？ 2澆水原則？ 3整形修剪方法？ 學(xué)生進(jìn)一步整理畦面 教學(xué)提示 自我查資料總結(jié)宿根花卉和球根花卉栽培管理措施 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.chin

10、a- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目二 露地花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)二 一、二年生花卉的栽培 建議學(xué)時(shí) 6 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見一、二年生花卉的生產(chǎn)與管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：常見一、二年生花卉的生物學(xué)習(xí)性和栽培管理技術(shù)。 難點(diǎn)在于：栽培管理技術(shù)要點(diǎn)。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授2-3代表性一二年生花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 形成PPT作業(yè) 一串紅、矮牽牛、萬壽菊生產(chǎn)與栽

11、培管理技術(shù)（品種選擇、繁殖技術(shù)、栽培與管理、病蟲害防治及應(yīng)用特點(diǎn)） 學(xué)生3人一組，分別準(zhǔn)備其它常見一二年生花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 羽衣甘藍(lán)、百日草、雞冠花、三色堇、鳳仙花、金盞菊、美女櫻等一二年生花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目二 露地花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)三 宿根花卉

12、的栽培 建議學(xué)時(shí) 6 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見宿根花卉的生產(chǎn)與管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：常見宿根花卉的生物學(xué)習(xí)性和栽培管理技術(shù)。 難點(diǎn)在于：栽培管理技術(shù)要點(diǎn)。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授2-3代表性宿根花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 形成PPT作業(yè) 宿根福祿考、萱草、鳶尾生產(chǎn)與栽培管理技術(shù)（品種選擇、繁殖技術(shù)、栽培與管理、病蟲害防治及應(yīng)用特點(diǎn)） 學(xué)生3人一組，分別準(zhǔn)備其它常見宿根花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 玉簪、假龍頭、八寶景天、芍藥、荷

13、包牡丹、鈴蘭、千葉蓍等宿根花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目二 露地花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)三 球根花卉的栽培 建議學(xué)時(shí) 4 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見球根花卉的生產(chǎn)與管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：常見球根花卉的生物學(xué)習(xí)性和栽培管理技術(shù)。

14、難點(diǎn)在于：栽培管理技術(shù)要點(diǎn)。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授2-3代表性球根花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 形成PPT作業(yè) 大麗花、大花美人蕉、百合生產(chǎn)與栽培管理技術(shù)（品種選擇、繁殖技術(shù)、栽培與管理、病蟲害防治及應(yīng)用特點(diǎn)） 學(xué)生3人一組，分別準(zhǔn)備其它常見球根花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 花貝母、郁金香、風(fēng)信子、唐菖蒲等球根花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春

15、英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目三 溫室花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)一 溫室花卉的栽培措施 建議學(xué)時(shí) 10 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握溫室花卉常用栽培管理措施（如培養(yǎng)土配制、上盆、換盆、轉(zhuǎn)盆、簽盆等技能）。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：各項(xiàng)栽培管理措施的操作。 難點(diǎn)在于：具體各項(xiàng)管理措施的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。 媒介選用 實(shí)訓(xùn)基地溫室花卉的日常管理 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì)

16、 教師演示盆栽花卉日常管理操作步驟及標(biāo)準(zhǔn) 1選盆 2培養(yǎng)土配制 3上盆、換盆、轉(zhuǎn)盆 4 簽盆、施肥、水 學(xué)生分組進(jìn)行操作 1吊蘭上盆、換盆 2君子蘭等換盆 教師對(duì)學(xué)生操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問，進(jìn)行考核。 1如何選擇適當(dāng)?shù)幕ㄅ瑁? 2換盆時(shí)注意什么問題？ 3盆土配制時(shí)注意哪些問題？ 4盆栽花卉如何正確進(jìn)行水、肥管理？ 學(xué)生進(jìn)一步整理畦面 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 注意培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合

17、作、吃苦耐勞精神 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目三 溫室花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)二溫室觀花草本花卉的栽培 建議學(xué)時(shí) 6 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見觀花草本花卉的生產(chǎn)與管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：常見觀花草本花卉的生物學(xué)習(xí)性和栽培管理技術(shù)。 難點(diǎn)在于：栽培管理技術(shù)要點(diǎn)。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授2-3代表性觀花草本花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 形成PPT作業(yè) 瓜葉菊、蒲包花、四季報(bào)春生產(chǎn)與栽培管理技術(shù)（品種

18、選擇、繁殖技術(shù)、栽培與管理、病蟲害防治及應(yīng)用特點(diǎn)） 學(xué)生3人一組，分別準(zhǔn)備其它常見觀花草本花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 君子蘭、花毛茛、四季秋海棠、朱頂紅、馬蹄蓮、蝴蝶蘭、天竺葵等觀花草本花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目三 溫室花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)三溫室觀葉花卉的栽培

19、建議學(xué)時(shí) 6 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見觀葉花卉的生產(chǎn)與管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：常見觀葉花卉的生物學(xué)習(xí)性和栽培管理技術(shù)。 難點(diǎn)在于：栽培管理技術(shù)要點(diǎn)。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授2-3代表性觀葉花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 形成PPT作業(yè) 龜背竹、綠蘿、竹芋生產(chǎn)與栽培管理技術(shù)（品種選擇、繁殖技術(shù)、栽培與管理、病蟲害防治及應(yīng)用特點(diǎn)） 學(xué)生3人一組，分別準(zhǔn)備其它常見觀葉花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 散尾葵、 一葉蘭、橡皮樹、吊蘭、腎蕨、文竹、鵝掌柴

20、等觀葉花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目三 溫室花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)四溫室觀花木本花卉的栽培 建議學(xué)時(shí) 4 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見觀花木本花卉的生產(chǎn)與管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：常見觀花木本的生物學(xué)習(xí)性和栽培管理技術(shù)。 難點(diǎn)

21、在于：栽培管理技術(shù)要點(diǎn)。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授2-3代表性觀花木本花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 形成PPT作業(yè) 山茶、一品紅、杜鵑、梔子生產(chǎn)與栽培管理技術(shù)（品種選擇、繁殖技術(shù)、栽培與管理、病蟲害防治及應(yīng)用特點(diǎn)） 學(xué)生3人一組，分別準(zhǔn)備其它常見觀花木本花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 倒掛金鐘、茉莉花、含笑、桂花、月季等觀花木本花卉的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉

22、栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目三 溫室花卉的栽培 課時(shí)名稱 任務(wù)五仙人掌類及多肉植物的栽培 建議學(xué)時(shí) 4 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握常見仙人掌類及多肉植物的生產(chǎn)與管理技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：常見仙人掌類及多肉植物的生物學(xué)習(xí)性和栽培管理技術(shù)。 難點(diǎn)在于：栽培管理技術(shù)要點(diǎn)。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教

23、師講授2-3代表性仙人掌類及多肉植物的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 形成PPT作業(yè) 令箭荷花、長壽花、蘆薈、曇花生產(chǎn)與栽培管理技術(shù)（品種選擇、繁殖技術(shù)、栽培與管理、病蟲害防治及應(yīng)用特點(diǎn)） 學(xué)生3人一組，分別準(zhǔn)備其它常見仙人掌類及多肉植物的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 蟹爪蘭、金琥、虎刺梅、虎皮蘭、生石花等仙人掌類及多肉植物的生產(chǎn)與栽培管理技術(shù) 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記

24、 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目四 花卉生產(chǎn)經(jīng)營與管理 課時(shí)名稱 任務(wù)一 花卉經(jīng)營 建議學(xué)時(shí) 6 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握花卉經(jīng)營的特點(diǎn)、經(jīng)營方式、經(jīng)營策略和產(chǎn)品營銷。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：花卉的經(jīng)營方式。 難點(diǎn)在于：經(jīng)營方式的靈活運(yùn)用。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授經(jīng)營的特點(diǎn) 形成PPT作業(yè) 1.花卉經(jīng)營的專業(yè)性 2.花卉經(jīng)營的集約性 3.花卉經(jīng)營的高技術(shù)性 學(xué)生3人一組，分別討論經(jīng)營的方式、策

25、略。 1.專業(yè)經(jīng)營 2.分散經(jīng)營 3.形成產(chǎn)品營銷策略 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記 花卉生產(chǎn)與應(yīng)用 課程教案 單元名稱 項(xiàng)目四 花卉生產(chǎn)經(jīng)營與管理 課時(shí)名稱 任務(wù)二 花卉的生產(chǎn)管理 建議學(xué)時(shí) 4 授課教師 張秀麗 教學(xué)目標(biāo) 掌握花卉生產(chǎn)計(jì)劃的制訂、生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理。 教學(xué)重點(diǎn)和 難 點(diǎn) 重點(diǎn)在于：

26、花卉生產(chǎn)計(jì)劃的制訂。 難點(diǎn)在于：制定合理的花卉生產(chǎn)計(jì)劃。 媒介選用 圖片、錄像資料、實(shí)物 教學(xué)方法與 手 段 任務(wù)教學(xué)、演示教學(xué)、分組討論教學(xué)等 教學(xué)過程 設(shè) 計(jì) 教師講授。 形成PPT作業(yè) 1.花卉生產(chǎn)計(jì)劃的制訂 2.花卉生產(chǎn)技術(shù)管理 3.花卉生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理 學(xué)生3人一組，分別討論本年度花卉生產(chǎn)計(jì)劃 調(diào)查學(xué)校和周邊農(nóng)戶花卉生產(chǎn)情況，以此為依據(jù)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。 課堂展示、討論，教師補(bǔ)充、考核 教學(xué)提示 參考資料 《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系花卉教研組，中國農(nóng)業(yè)出版社； 《花卉栽培》，曹春英 主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 中國花木行業(yè)網(wǎng)中國花卉網(wǎng) http://www.china- 教學(xué)后記