九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.1 配方法(一)導(dǎo)學(xué)課件 新人教版.ppt
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,21.2.1配方法(一),核心目標(biāo),理解一元二次方程“降次”——轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,會用直接開平方法解一元二次方程.,課前預(yù)習(xí),1.x2-6x+_______________=(x-____________)2;2.36的平方根是__________________________.3.若3x2=27,則x=__________________________.4.方程(x-3)2=4的根是________________________.,9,3,6,3,x1=5,x2=1,課堂導(dǎo)學(xué),知識點1:形如x2=p(p≥0)型方程的解法【例1】用直接開平方法解下列方程:(1)x2-49=0;(2)9x2-25=0.【解析】把方程整理變形為x2=p(p≥0)的形式,再對方程的兩邊直接開平方.,課堂導(dǎo)學(xué),【答案】解:(1)移項,得x2=49.直接開平方,得x=7.∴x1=7,x2=-7.(2)原方程可化為x2=.直接開平方,得x=,∴x1=,x2=-.,【點拔】直接開平方法的理論依據(jù)是平方根的定義,它是一元二次方程的最基礎(chǔ)的解法.,課堂導(dǎo)學(xué),對點訓(xùn)練一1.一元二次方程x2=9的解是___________________.2.一元二次方程x2-4=0的解是_______________________________________________________.3.用直接開平方法解方程:(1)x2-16=0;(2)16x2-25=0.x1=4,x2=-4,x1=3,x2=-3,x1=2,x2=-2,課堂導(dǎo)學(xué),知識點2:形如(mx+n)2=p(p≥0)型方程的解法【例2】用直接開平方法解方程:2(x-2)2-8=0.【解析】先將方程化為(x-2)2=4,再用直接開平方法把方程化成兩個一元一次方程求解.【答案】解:原方程可化為(x-2)2=4.直接開平方,得x-2=2.∴x-2=2或x-2=-2.∴x1=4,x2=0.【點拔】解方程的關(guān)鍵是把方程化為“左平方,右常數(shù)”,再把系數(shù)化成1.,課堂導(dǎo)學(xué),對點訓(xùn)練二4.方程(x-1)2=4的解為_______________________.5.方程(x+2)2-9=0的解為____________________.,x1=3,x2=-1,x1=1,x2=-5,x1=6,x2=-2,6.用直接開平方法解方程:(1)(x+3)2-25=0;(2)(x-2)2-8=0,x1=2,x2=-8,課后鞏固,7.方程x2-8=0的解為()A.2B.4C.2D.4,8.方程(x-3)2=16的根是()A.x1=x2=3B.x1=-1,x2=7C.x1=1,x2=-7D.x1=-1,x2=-7,D,B,課后鞏固,9.在實數(shù)范圍內(nèi)定義一種新運算“⊕”,其規(guī)則為a⊕b=a2-b2,根據(jù)這個規(guī)則,方程(x+2)⊕3=0的解為()A.x1=-5,x2=-1B.x1=5,x2=1C.x1=5,x2=-1D.x1=-5,x2=110.若2x2+3與2x2-4互為相反數(shù),則x=_________.11.若關(guān)于x的方程(x+1)2=1-k沒有實數(shù)根,則k的取值范圍是__________.,D,k>1,課后鞏固,12.用直接開平方法解方程:(1)2x2-50=0;(2)4(x-1)2-36=0;,(3)2(3x-1)2-=;(4)x2-6x+9=16.,(1)x1=5,x2=-5,(2)x1=4,x2=-2,(4)x1=7,x2=-1,能力培優(yōu),13.我們把形如x2=a(其中a是常數(shù)且a≥0)這樣的方程叫做x的完全平方方程.如x2=9,(3x-2)2=25,2=4…都是完全平方方程.那么如何求解完全平方方程呢?,探究思路:我們可以利用“乘方運算”把二次方程轉(zhuǎn)化為一次方程進(jìn)行求解.如:解完全平方方程x2=9的思路是:由(+3)2=9,(-3)2=9可得x1=3,x2=-3.,能力培優(yōu),解決問題:(1)解方程:(3x-2)2=25.解題思路:我們只要把3x-2看成一個整體就可以利用乘方運算進(jìn)一步求解方程了.解:根據(jù)乘方運算,得3x-2=5或3x-2=______.分別解這兩個一元一次方程,得x1=,x2=-1.,-5,能力培優(yōu),(2)解方程2=4.,感謝聆聽,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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