四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 5《古詩(shī)三首》江畔獨(dú)步尋花課件4 語(yǔ)文S版.ppt
《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 5《古詩(shī)三首》江畔獨(dú)步尋花課件4 語(yǔ)文S版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 5《古詩(shī)三首》江畔獨(dú)步尋花課件4 語(yǔ)文S版.ppt(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
一、課前熱身,賽事會(huì),1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,________________。2、竹外桃花三兩枝,________________。3、________________,一枝紅杏出墻來(lái)。4、________________,處處聞啼鳥(niǎo)。5、日出江花紅勝火,_________________。,,二月春風(fēng)似剪刀,春江水暖鴨先知,春色滿園關(guān)不住,春眠不覺(jué)曉,春來(lái)江水綠如藍(lán),描寫(xiě)春天的成語(yǔ):,春意盎然、四季回春、滿園春色、春暖花開(kāi)、花團(tuán)錦簇、百花齊放、姹紫嫣紅、含苞欲放、花枝招展、春色撩人、大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、草木爭(zhēng)春、萬(wàn)象更新、萬(wàn)紫千紅......,,,杜甫(712~770)唐代詩(shī)人。字子美,自稱少陵野老。他寫(xiě)的詩(shī)多是反映生活的苦難,人們稱他為“詩(shī)圣”,他是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,和詩(shī)仙李白并稱為“大李杜”。代表作品:《春望》《登高》《聞官軍收河南河北》《望岳》朱門酒肉臭,路有凍死骨。——杜甫,寫(xiě)作背景,杜甫在經(jīng)歷了安史之亂的動(dòng)蕩不安后,來(lái)到了成都錦江邊的草堂居住,過(guò)上了安寧的日子,這一年春天來(lái)了,百花爭(zhēng)艷,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,吸引著他走出草堂,一路上他被春天的美景所打動(dòng),寫(xiě)下了這組江畔獨(dú)步尋花(共七首),今天我們學(xué)習(xí)的就是其中的第六首。,畔蹊鶯啼,pn,xī,yīng,t,湖畔田畔路畔橋畔枕畔,蹊徑,黃鶯夜鶯嬌鶯草長(zhǎng)鶯飛鶯歌燕舞,啼叫鳥(niǎo)啼雞啼啼哭虎嘯猿啼,,畔:(江、湖、道路等)旁邊。獨(dú)步:一個(gè)人散步或走路。尋:找。,獨(dú)自一個(gè)人在錦江浣花溪邊上一邊散步,一邊賞花。,觀看插圖,說(shuō)說(shuō)你看到了什么?,聽(tīng)錄音,注意停頓并劃出節(jié)奏,江畔獨(dú)步尋花【唐】杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。,,黃四娘:杜甫居住草堂時(shí)的鄰居。蹊:小路。,黃四娘家的小路上開(kāi)滿了繽紛的鮮花。,,千朵萬(wàn)朵:指花很多。低:低垂。,成千上萬(wàn)朵花壓得枝條低垂下來(lái)。,,留連:十分留戀,舍不得離開(kāi)。戲蝶:戲鬧的蝴蝶。時(shí)時(shí)舞:不停地飛舞。,戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞。,,恰恰:象聲詞,這里形容聲音非常和諧動(dòng)聽(tīng)。,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。,江畔獨(dú)步尋花——【唐】杜甫,黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。,黃四娘家的小路上開(kāi)滿了繽紛的鮮花,,成千上萬(wàn)朵花壓得枝條低垂下來(lái)。,戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞,,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。,3.由讀到悟,你該暢所欲言了:,“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低?!?“花滿蹊”?(滿)花多、繁茂“壓枝低”?(千朵萬(wàn)朵)把花枝壓彎,,滿,千朵萬(wàn)朵,“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼?!睉虻琛暨B花美、迷醉(嬉戲歡唱、自由自在、舍不得離開(kāi))嬌鶯啼—自在,思考:蝴蝶和黃鶯為什么不忍離去?,與其說(shuō)是戲蝶留連、嬌鶯自在,不如說(shuō)是詩(shī)人留連自在......,“移情于物”,花美、迷人,,留連,自在,思考:主題是什么?,詩(shī)人描寫(xiě)了在四川成都錦江獨(dú)自散步尋花時(shí),所見(jiàn)到的春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的景象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的贊美和對(duì)寧?kù)o生活的向往的思想感情。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 古詩(shī)三首 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 5古詩(shī)三首江畔獨(dú)步尋花課件4 語(yǔ)文S版 四年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 單元 古詩(shī) 江畔 獨(dú)步 課件
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-11497575.html