《2019年七年級生物上冊3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件3 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級生物上冊3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件3 新人教版.ppt（49頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán),觀察和思考：,幼根上有白色的“絨毛”---根毛，大量的根毛對吸水有什么意義？,,,增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率。,,根吸水的部位主要是根尖的(),因為成熟區(qū)有（）。,歸納：,成熟區(qū),根毛,樹怕傷皮，不怕傷心？,這株古杉高28米,胸徑2.19米,雖曾被焚空樹干，但至今依然存活，被譽(yù)為“湖南杉樹王”。,你知道嗎,你知道嗎,世界上體積最大的樹是生長在美國的一株巨杉。人們在它的樹干下部開了一個洞，可以通過汽車，或者讓四個騎馬的人并排通過。,世界上最高的樹是澳洲的杏仁桉，高可達(dá)156m。世界上最粗的樹是生長在西西里島的一棵大栗樹，樹干的周長有55m左右。,樹為什么能長得這樣高大、粗壯？為什么巨杉中間開洞，樹卻不會死亡？,從小資料中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？,樹皮,髓,木質(zhì)部,,,,木本植物莖的結(jié)構(gòu)：,一、植物對水分的吸收和運輸,,清水,正常枝條,正常枝條,枝條樹皮被剝,你能描述觀察的結(jié)果嗎？,枝條的橫切面,浸沒過稀釋紅墨水的枝條,根吸收的水分和無機(jī)鹽是在木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)摹?探究實驗：莖的輸導(dǎo)功能,1.莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說明什么問題？說出水分從瓶中到達(dá)葉片的運輸途徑。3.該實驗得到什么結(jié)論？,說明莖內(nèi)有運輸水分和無機(jī)鹽的通道（導(dǎo)管）,瓶中→莖的木質(zhì)部→葉片,導(dǎo)管,導(dǎo)管位于木質(zhì)部，屬于輸導(dǎo)組織。由許多導(dǎo)管分子連接而成，導(dǎo)管分子均是死細(xì)胞，它們之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道。運輸水分和無機(jī)鹽。,葉脈、根中都有導(dǎo)管，它們和莖中的導(dǎo)管相通。因此，根吸收的水和無機(jī)鹽能在植物體內(nèi)運輸至莖、葉、花、果實等器官。,導(dǎo)管,篩管,篩管,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,水和無機(jī)鹽,,,,,,,,,,一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要吸收200千克的水。大致情況是這樣的：,202106克,99%,蒸騰作用,植物吸收的水哪里去了？,一株向日葵一生耗水約30千克左右；一畝稻田，在整個生長期間耗水大約30萬千克左右，1株玉米從出苗到收獲需消耗約250千克水。,植物為什么需要這么多的水呢？吸收的水分中大約99％的水哪里去了呢？水是從哪兒散失的呢？,猜一猜,植物通過蒸騰作用散失了大量的水分。,,,,蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。,什么是蒸騰作用？,二、植物的蒸騰作用,用透明干燥的塑料袋將一株生長旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部扎緊。放在陽光下照射，請學(xué)生觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？說明什么?,蒸騰現(xiàn)象,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？,,水分以氣體形式散失到大氣中的過程叫蒸騰作用,氣孔,下表皮,葉肉,上表皮,葉脈,葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,,葉片的結(jié)構(gòu),,表皮,葉肉,葉脈,,上表皮（保護(hù)）下表皮（氣孔較多）,光合作用的細(xì)胞,輸送水分、無機(jī)鹽（導(dǎo)管）和有機(jī)物（篩管）,氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。,,氣孔是什么樣子的？它是怎樣控制氣體進(jìn)出葉片的呢？,氣孔的結(jié)構(gòu),,氣孔如何控制水分和氣體的進(jìn)出,保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開，又能閉合。每當(dāng)太陽升起時，氣孔就慢慢張開了，空氣也就涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)然水分也會通過氣孔散失。當(dāng)夜幕降臨，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或關(guān)閉，蒸騰作用隨之減弱。,氣孔開閉的原理：,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開。,保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。,,想一想：蒸騰量的大小由什么來控制？,氣孔的張開或閉合可以調(diào)節(jié)，使植物體內(nèi)經(jīng)常持著適量的水分。,,根毛吸水,水,,導(dǎo)管運輸,,葉氣孔蒸發(fā),,注意蒸騰拉力,,,,,幫你總結(jié).swf,根吸收進(jìn)來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費呢？,那么，蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢？,蒸騰作用的意義,炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊?？為什么?沾滿水的手感到?jīng)鏊?。這是因為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。,意義1、蒸騰作用同樣可以降低植物體的溫度，使植物體不至于在炎熱的夏天受高溫的傷害。這是因為通過植物體內(nèi)水分的散失，帶走了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故。,我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進(jìn)入到口中嗎？為什么？,不能。因為缺少使飲料沿著吸管上升的動力。,意義2、蒸騰作用同樣可以促進(jìn)根對水分的吸收，原因何在？這是因為葉片里的水分蒸騰出去之后，葉肉細(xì)胞缺水，就要吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分，從而促進(jìn)水分從根通過導(dǎo)管上升到葉里，這也促使根從土壤中吸收了水分。,,植物能吸收固態(tài)的無機(jī)鹽嗎？植物體內(nèi)的無機(jī)鹽是如何運輸吸收的？,不能，無機(jī)鹽溶解在水中隨著水分由導(dǎo)管運輸。,意義3、促進(jìn)植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運輸。這是因為無機(jī)鹽只有溶解在水里，才能被根吸收。導(dǎo)管中的水分里就溶解有各種無機(jī)鹽，所以隨著水分在導(dǎo)管中的上升，無機(jī)鹽也隨著上升，并且最終進(jìn)入到葉片。,,由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，而是對植物的生活具有重要的意義。,總結(jié)：蒸騰作用對植物的意義,蒸騰作用降低了植物葉片表面的溫度，避免強(qiáng)烈的陽光灼傷植物蒸騰作用可以促使水分的吸收和運輸促進(jìn)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸,,生物圈的水循環(huán),綠色植物在水循環(huán)中起的作用：,1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降雨量；2.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;3.樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，滲入地下，補(bǔ)充地下水。,討論,:綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？,綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行。,如果地球上沒有綠色植物。水循環(huán)還能進(jìn)行嗎？,如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等。,綠色植物參與了生物圈的水循環(huán),1、綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，參與了生物圈的水循環(huán)2、綠色植物穩(wěn)定了水循環(huán)3、植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；落葉像海綿能夠吸納大量的雨水，也使大量雨水滲入地下，補(bǔ)充地下水。,,練習(xí),1.判斷下列說法是否正確，正確的畫“?”，錯誤的畫“?”。（1）植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。（）（2）植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。（）（3）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。（）,?,?,?,2.春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？,因為葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。,3、蒸騰作用可以降低，即使在炎熱的夏季，植物體也不會因而受到傷害。,4、的和可以調(diào)節(jié)蒸騰作用，使植物體內(nèi)經(jīng)常保持。,溫度,氣溫太高,氣孔,張開,閉合,適量水分,李白:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。,練習(xí)：從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩句。,水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢?，“黃河之水天上來”是有一定科學(xué)道理的?！氨剂鞯胶！笔侵附拥乃矃R入海洋?！安粡?fù)回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不會倒流入江河，到陸地。但海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空，最終又會以雨、雪等形式成為“天上來”的水?？梢姡瑥乃h(huán)的角度看，匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。,