2019年中考數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù) 第4課時(shí) 二次函數(shù)(一)考點(diǎn)突破課件.ppt
《2019年中考數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù) 第4課時(shí) 二次函數(shù)(一)考點(diǎn)突破課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù) 第4課時(shí) 二次函數(shù)(一)考點(diǎn)突破課件.ppt(41頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
函數(shù),,?,第三章,,,,,,,,,,第4課時(shí)二次函數(shù)(一),,廣東真題,……………..…,,3,,中考特訓(xùn),,4,……………..…,課前小練,,1.拋物線y=x2-2x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是__________.,2.已知對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線與x軸交與(1,0),(3,0)兩點(diǎn),則它的對(duì)稱軸為__________.,,3.已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)與一次函數(shù)y2=kx+m(k≠0)的圖象相交于點(diǎn)A(-2,4),B(8,2)(如圖所示),則能使y1>y2成立的x的取值范圍是____________________.,(1,2),x=2,x<-2,x>8,課前小練,,A,4.將拋物線y=x2平移得到拋物線y=(x+2)2,則這個(gè)平移過程正確的是()A.向左平移2個(gè)單位B.向右平移2個(gè)單位C.向上平移2個(gè)單位D.向下平移2個(gè)單位,5.若y=(m+1)xm2-6m-5是二次函數(shù),則m=()A.7B.-1C.-1或7D.以上都不對(duì),A,D,考點(diǎn)梳理,,,考點(diǎn)一:二次函數(shù)的解析式1.常用二次函數(shù)的解析式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點(diǎn)式:y=a(x-h(huán))2+k(a≠0);(3)交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).,,考點(diǎn)梳理,已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(3,0),B(-1,0).(1)求拋物線的解析式;,例1.解:(1)解法一:∵拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(3,0),B(-1,0),∴∴拋物線的解析式為y=-x2+2x+3.,解法二:拋物線的解析式為y=-(x-3)(x+1).化簡(jiǎn),得y=-x2+2x+3.,(2)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).,考點(diǎn)梳理,(2)∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4).,用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,關(guān)鍵是根據(jù)題意選擇合適的二次函數(shù)解析式的形式.,考點(diǎn)梳理,1.在下列二次函數(shù)中,其圖象對(duì)稱軸為x=-2的是()A.y=(x+2)2B.y=2x2-2C.y=-2x2-2D.y=2(x-2)2,2.若拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)是A(2,1),且經(jīng)過點(diǎn)B(1,0),求拋物線的函數(shù)關(guān)系式.,A,解:設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-2)2+1,將B(1,0)代入y=a(x-2)2+1得,a=-1,函數(shù)解析式為y=-(x-2)2+1,展開得y=-x2+4x-3.,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)二:二次函數(shù)的圖像和性質(zhì),1.二次函數(shù)的圖像的基本性質(zhì),考點(diǎn)梳理,減小,增大,增大,減小,考點(diǎn)梳理,2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象特征與a、b、c及判別式b2-4ac的符號(hào)之間的關(guān)系,考點(diǎn)梳理,y=a+b+c,y=a-b+c,考點(diǎn)梳理,(1)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(-1,0),(3,0).對(duì)于下列命題:①b-2a=0;②abc<0;③a-2b+4c<0;④8a+c>0.其中正確的有()A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè),B,考點(diǎn)梳理,例2.(1)解:根據(jù)圖象可得:a>0,c<0,對(duì)稱軸:x=->0,①∵它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(-1,0),(3,0),∴對(duì)稱軸是x=1,∴-=1,∴b+2a=0,故①錯(cuò)誤;②∵a>0,∴b<0,c<0,∴abc>0,故②錯(cuò)誤;③∵b+2a=0,又a-b+c=0,∴a+2a+c=0,∴c=-3a.∵a>0,∴a-2b+4c=a+4a-12a=-7a<0,即a-2b+4c<0故③正確;④∴8a+c=8a-3a=5a>0,∴8a+c>0;故④正確;故正確為:③④.故選:B.,考點(diǎn)梳理,(2)已知二次函數(shù)y=2(x-3)2+1.下列說法:①其圖象的開口向下;②其圖象的對(duì)稱軸為直線x=-3;③其圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-1);④當(dāng)x<3時(shí),y隨x的增大而減小.則其中說法正確的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè),(2)解:①∵2>0,∴圖象的開口向上,故①錯(cuò)誤;②圖象的對(duì)稱軸為直線x=3,故②錯(cuò)誤;③其圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,1),故③錯(cuò)誤;④當(dāng)x<3時(shí),y隨x的增大而減小,正確;綜上所述,說法正確的有④共1個(gè).故選A.,A,考點(diǎn)梳理,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、圖象與系數(shù)的關(guān)系及函數(shù)的增減性:①二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線的開口方向,②一次項(xiàng)系數(shù)b和二次項(xiàng)系數(shù)a的正、負(fù)共同決定對(duì)稱軸的位置:(左同右異),③常數(shù)項(xiàng)c決定拋物線與y軸交點(diǎn),拋物線與y軸交于(0,c),④二次函數(shù)的增減性則由系數(shù)a的符號(hào)決定。這些都是基本性質(zhì),也是解題的關(guān)鍵.,考點(diǎn)梳理,,3.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且對(duì)稱軸為x=1,點(diǎn)B坐標(biāo)為(-1,0).則下面的四個(gè)結(jié)論:①2a+b=0;②4a-2b+c<0;③ac>0;④當(dāng)y<0時(shí),x<-1或x>2.其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D.4,B,3.解:由x=-=-1,得2a+b=0,從而可判斷①正確;當(dāng)x=-2時(shí),圖象在x軸下方可判斷②正確;由圖象可得a<0,c>0,從而可判斷③是錯(cuò)誤的;根據(jù)二次函數(shù)對(duì)稱性可得:當(dāng)y<0時(shí),x<-1或x>3,從而可判斷④是錯(cuò)誤的.故選B.,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,4.拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(-1,2),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(-3,0)和(-2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2-4ac<0;②a+b+c<0;③c-a=2;④方程ax2+bx+c-2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè),C,4.C.由拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)得到b2-4ac>0,故①錯(cuò)誤;由拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)得到拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-1,則根據(jù)拋物線的對(duì)稱性得拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(0,0)和(1,0)之間,所以當(dāng)x=1時(shí),y<0,則a+b+c<0,故②正確;由拋物線的頂點(diǎn)為D(-1,2)得a-b+c=2,由拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-=-1得b=2a,所以c-a=2,故③正確;根據(jù)二次函數(shù)的最大值問題,當(dāng)x=-1時(shí),二次函數(shù)有最大值為2,即只有x=1時(shí),ax2+bx+c=2,所以說方程ax2+bx+c-2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,故④正確.,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,5.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=-1,給出下列結(jié)論:①b2=4ac;②abc>0;③a>c;④4a-2b+c>0,其中正確的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè),C,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)三:二次函數(shù)y=a(x+h)2+k(h>0,k>0)的圖像和y=ax2圖像間的平移關(guān)系.(平移口訣:上加下減,左加右減),考點(diǎn)梳理,將拋物線y=3x2向上平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,那么得到的拋物線的解析式為()A.y=3(x+2)2+3B.y=3(x-2)2+3C.y=3(x+2)2-3D.y=3(x-2)2-3,解決拋物線平移的問題,抓住不變量:平移不改變拋物線的形狀和大小,所以拋物線平移a的值不變.此類問題通常要把解析式配方轉(zhuǎn)為頂點(diǎn)式,遵循“括號(hào)內(nèi)左加右減,括號(hào)外上加下減”的平移原則,確定平移后的解析式.,A,考點(diǎn)梳理,6.將拋物線y=(x-1)2+3向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位后所得拋物線的解析式為()A.y=(x-2)2B.y=(x-2)2+6C.y=x2+6D.y=x2,D,考點(diǎn)梳理,7.已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1,0),B(3,0),且過點(diǎn)C(0,-3).(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);,解:(1)∵拋物線與x軸交于點(diǎn)A(1,0),B(3,0),可設(shè)拋物線解析式為y=a(x-1)(x-3),把C(0,-3)代入得:3a=-3,解得:a=-1,故拋物線解析式為y=-(x-1)(x-3),即y=-x2+4x-3,∵y=-x2+4x-3=-(x-2)2+1,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)(2,1);,考點(diǎn)梳理,,(2)請(qǐng)你寫出一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在直線y=-x上,并寫出平移后拋物線的解析式.,(2)先向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,得到的拋物線的解析式為y=-x2,平移后拋物線的頂點(diǎn)為(0,0)落在直線y=-x上.(答案不唯一),廣東真題,,,D,廣東真題,2.(2013廣東)已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2-1.(1)當(dāng)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)時(shí),求二次函數(shù)的解析式;,(2)如圖,當(dāng)m=2時(shí),該拋物線與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,求C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo);,解:(1)∵二次函數(shù)y=x2-2mx+m2-1的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0),∴代入得:m2-1=0,解得:m=1.∴二次函數(shù)的解析式為:y=x2-2x或y=x2+2x.,(2)∵m=2,∴二次函數(shù)為:y=x2-4x+3=(x-2)2-1.∴拋物線的頂點(diǎn)為:D(2,-1).當(dāng)x=0時(shí),y=3,∴C點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,3).,廣東真題,(3)在(2)的條件下,x軸上是否存在一點(diǎn)P,使得PC+PD最短?若P點(diǎn)存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若P點(diǎn)不存在,請(qǐng)說明理由.,中考特訓(xùn),一、選擇題,B,A,1.二次函數(shù)y=2(x-1)2+3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(1,3)B.(-1,3)C.(1,-3)D.(-1,-3),,2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)>0B.當(dāng)-1<x<3時(shí),y>0C.c<0D.當(dāng)x≥1時(shí),y隨x的增大而增大,中考特訓(xùn),B,,3.二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-3)B.頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-3)C.函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,0)、(-1,0)D.當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小,中考特訓(xùn),B,4.將拋物線y=x2-4x-4向左平移三個(gè)單位,再向上平移五個(gè)單位,得到拋物線為()A.y=(x+1)2-13B.y=(x-5)2-3C.y=(x-5)2-13D.y=(x+1)2-3,5.在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi),將函數(shù)y=2x2+4x+1的圖象沿x軸方向向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,再沿y軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(-1,1)B.(1,-2)C.(2,-2)D.(1,-1),D,中考特訓(xùn),二、填空題,1.當(dāng)__________時(shí),二次函數(shù)y=x2-2x+6有最小值__________.,2.拋物線y=x2+2x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是__________.,3.已知二次函數(shù)y=(x-2)2+3,當(dāng)x__________時(shí),y隨x的增大而減?。?x=1,5,(-1,2),<2,中考特訓(xùn),x<-1或x>3,0,中考特訓(xùn),5.解:設(shè)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是Q,∵拋物線的對(duì)稱軸是過點(diǎn)(1,0),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是P(4,0),∴與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)Q(-2,0),把(-2,0)代入解析式得:0=4a-2b+c,∴4a-2b+c=0,故答案為:0.,中考特訓(xùn),1.若拋物線的頂點(diǎn)為(1,-2),且過點(diǎn)(2,3).求這個(gè)二次函數(shù)關(guān)系式.,三、解答題,1.解:設(shè)拋物線的關(guān)系式為y=a(x-h(huán))2+k,∴y=a(x-1)2-2.又拋物線過點(diǎn)(2,3),∴a(2-1)2-2=3,∴a=5,∴y=5(x-1)2-2.所以二次函數(shù)的關(guān)系式為y=5x2-10 x+3.,中考特訓(xùn),2.已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.(1)用配方法求其圖象的頂點(diǎn)C的坐標(biāo),并描述該函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而變化的情況;,解:(1)y=x2-4x+3=x2-4x+4-4+3=(x-2)2-1,所以頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,-1),當(dāng)x≤2時(shí),y隨x的增大而減少;當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而增大;,(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo),及△ABC的面積.,中考特訓(xùn),中考特訓(xùn),②③,中考特訓(xùn),,感謝聆聽,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年中考數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù) 第4課時(shí) 二次函數(shù)一考點(diǎn)突破課件 2019 年中 數(shù)學(xué) 第三 課時(shí) 二次 考點(diǎn) 突破 課件
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-11501554.html