《2019年秋九年級化學上冊 第一章 大家都來學化學 1.4 物質性質的探究練習課件（新版）粵教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年秋九年級化學上冊 第一章 大家都來學化學 1.4 物質性質的探究練習課件（新版）粵教版.ppt（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1．4物質性質的探究,A知識要點分類練,C高頻考題實戰(zhàn)練,第一章大家都來學化學,B規(guī)律方法綜合練,A知識要點分類練,1．4物質性質的探究,知識點1物理性質、化學性質,B,1．下列性質屬于物理性質的是()A．可燃性B．揮發(fā)性C．不穩(wěn)定性D．還原性,[解析]物理性質是物質不通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性等。,1．4物質性質的探究,2．下列性質中屬于化學性質的是()A．熔沸點B．溶解性C．可燃性D．導熱性,[解析]熔沸點、溶解性、導熱性均是不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質；可燃性是需要通過燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于化學性質。,C,1．4物質性質的探究,3．下列描述中表達的是物質化學性質的是()A．干冰(CO2)能升華B．氧氣(O2)是一種無色、無味的氣體C．氫氧化鈉(NaOH)在空氣中易變質生成碳酸鈉D．水(H2O)蒸發(fā)產生水蒸氣,C,1．4物質性質的探究,4．小龍同學特別喜歡看一些有關戰(zhàn)爭的書籍，了解到在第一次世界大戰(zhàn)中，德軍在比利時戰(zhàn)場上使用了一種叫作氯氣(Cl2)的化學武器，使法國士兵大量死亡。氯氣是一種什么樣的物質呢？小龍立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質反應，其用途廣泛，可用于消毒，制鹽酸、農藥等。請根據(jù)以上信息回答：,1．4物質性質的探究,(1)根據(jù)上述文字敘述可歸納出：氯氣的物理性質有_____________________________；氯氣的化學性質有_____________________________。(2)氯氣泄漏時，下列防御自救措施合理的是______(填序號)。A．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻B．逃生時應往高處逆風跑C．逃生時應往低處順風跑(3)寫出氯氣的一種用途：________________________。,黃綠色氣體，密度比空氣大，能溶于水,有劇毒，能與水、堿等物質反應,AB,用于消毒(或制鹽酸或制農藥),知識點2用途體現(xiàn)物質的性質,1．4物質性質的探究,5．下列物質的用途，利用其化學性質的是()A．用干冰人工降雨B．用金屬鋁(Al)制飲料罐C．用銅絲(Cu)作導線D．用天然氣作燃料,D,6．物質的用途與性質密切相關。下列說法中，不正確的是()A．用銅制作導線，是由于銅有良好的導電性B．水作冷卻劑，是由于水的比熱容較大C．鎂粉(Mg)用于制作照明彈，是因為鎂燃燒放出大量的熱D．二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大,1．4物質性質的探究,C,1．4物質性質的探究,[解析]物質的性質決定物質的用途，鎂粉用于制作照明彈，是因為鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光。,知識點3科學探究的步驟,1．4物質性質的探究,7．在酒精燈的火焰上加熱銅片的實驗中，用潔凈的濕布輕輕擦一擦已冷卻的銅片黑色部分，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的()A．交流評價B．提出假設C．進行實驗D．作出結論,C,1．4物質性質的探究,[解析]用潔凈的濕布輕輕擦一擦已冷卻的銅片黑色部分，是來驗證黑色固體是不是煙灰，屬于進行實驗的環(huán)節(jié)。,8．下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。(1)“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的_________環(huán)節(jié)。(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)。(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬于科學探究中的________________環(huán)節(jié)。,提出問題,獲得結論,猜想與假設,1．4物質性質的探究,(4)將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)。(5)“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學的這句話屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_______________(填上述數(shù)字序號)。,實驗與事實,反思與評價,(1)(3)(4)(2)(5),1．4物質性質的探究,B規(guī)律方法綜合練,9．2016廣州下列事實中，屬于物質化學性質的是()A．普通玻璃屬于易碎品B．二氧化碳(CO2)能使澄清石灰水變渾濁C．金剛石硬度大D．盛有水(H2O)的試管中加入食鹽振蕩得到無色液體,1．4物質性質的探究,B,1．4物質性質的探究,[解析]二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁描述的是物質的化學性質。,1．4物質性質的探究,10．從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計，科學實驗設計的步驟是()①充分收集資料②設計合理的方案③明確實驗目的④進行科學實驗⑤準備實驗器材A．③①④⑤B．③①②C．③①②⑤D．①③②④,B,1．4物質性質的探究,[解析]科學實驗設計的步驟有：③①②，④⑤是具體的實驗操作過程，不是科學實驗設計的步驟。,1．4物質性質的探究,11．根據(jù)物質的物理性質和化學性質區(qū)分下列物質。,物理,氣味,有特殊香味的是酒精，沒有氣味的是蒸餾水,1．4物質性質的探究,物理,味道,有咸味的是食鹽，有甜味的是白糖,1．4物質性質的探究,12.某化學興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑，他們對黑色物質的來源產生了興趣，銅片表面的黑色物質是什么呢？[猜想與假設]甲認為：銅片表面的黑色物質是煙灰。乙認為：銅片表面的黑色物質可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質。丙認為：銅片表面的黑色物質既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質。,1．4物質性質的探究,[查閱資料](1)酒精不充分燃燒產生炭黑(即黑煙)；(2)氧氣的化學性質比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。[進行實驗]實驗一：取一小段光亮銅片，放入試管內，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。銅片變黑可推知_____(填“甲”“乙”或“丙”)錯誤。說明黑色物質的出現(xiàn)可能與空氣中的________有關。,甲、丙,氧氣,1．4物質性質的探究,實驗二：取一支試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。取下膠塞前的現(xiàn)象：__________；取下膠塞后的現(xiàn)象：___________，乙的猜想正確。,銅片不變黑,銅片變黑,1．4物質性質的探究,[反思拓展](1)實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除____________________________的干擾。(2)實驗二用注射器抽出試管內的空氣的目的是___________________________________。(3)通過對黑色物質來源的探究，寫出金屬銅與氧氣反應的文字表達式：_____________________________________________。,酒精不完全燃燒產生的煙灰,使銅片不與氧氣接觸,1．4物質性質的探究,[解析]實驗一在試管中加熱銅片時，銅片沒有直接接觸酒精燈的火焰，故黑色物質不可能是煙灰；實驗二用注射器抽出試管內的空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸。,C高頻考題實戰(zhàn)練,1．4物質性質的探究,13．2017北京下列物質的性質，屬于化學性質的是()A．顏色B．密度C．可燃性D．沸點,C,1．4物質性質的探究,14．2017威海小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生(碳酸鹽與食醋反應生成二氧化碳)，小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是()A．猜想B．實驗C．推理D．歸納,D,1．4物質性質的探究,[解析]“會不會是大理石呢？”是猜想；“將其放在食醋中，有氣泡產生”是實驗；小麗根據(jù)出現(xiàn)氣體“認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽”，是推理。,1．4物質性質的探究,15．2016廣西改編某市自來水出現(xiàn)了嚴重的苯含量超標事故。苯是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機溶劑，本身也可作為有機溶劑。在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，有強的毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等癥狀。根據(jù)上述內容，回答下列問題。,1．4物質性質的探究,根據(jù)上述內容總結歸納苯的物理性質：____________________________________________；苯的化學性質：________________；苯的用途：_____________。,無色透明，有香味，液體，難溶于水，易溶于有機溶劑,有毒性，易燃燒,作有機溶劑,