《八年級物理下學期期中試卷（含解析） 蘇科版6》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理下學期期中試卷（含解析） 蘇科版6（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2015-2016學年江蘇省無錫市錫北片八年級（下）期中物理試卷 一、選擇題（每小題2分，共28分）在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的 1．一只雞蛋的質(zhì)量約為（　　） A．500g B．50g C．5kg D．50mg 2．科學技術迅猛發(fā)展，人類觀測的視野朝著宏觀和微觀兩個方面不斷延伸，大到宇宙小到夸克，空間尺度大小各異．下列四個物體尺度最小的是（　?。? A．原子 B．分子 C．病毒 D．電子 3．寒冬，自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂，在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因為發(fā)泡塑料的（　?。? A．硬度較小 B．導熱性好 C．導電性好 D．隔熱性好 4．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（　　） A．甲、乙兩球一定帶異種電荷 B．甲、乙兩球一定帶同種電荷 C．乙、丙兩球一定帶異種電荷 D．乙、丙兩球一定帶同種電荷 5．在地球和月球上分別用桿秤和彈簧測力計稱同一物體，則兩次讀數(shù)相比較（　　） A．桿秤不同，彈簧測力計相同 B．桿秤和彈簧測力計都相同 C．桿秤相同，彈簧測力計不同 D．桿秤和彈簧測力計都不同 6．如圖所示，物體受力不平衡的是（　　） A． 彎道上沿曲線滑行的運動員 B． 吊在天花板下的靜止電燈 C． 路上勻速直線行駛的小車 D． 空中勻速直線下落的降落傘 7．力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（　?。? A．向前劃船時，要用槳向后撥水 B．人向前跑步時，要向后下方蹬地 C．火箭起飛時，要向下方噴氣 D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球 8．有四種改變摩擦力大小的做法： （1）鞋底上有凹凸不平的花紋； （2）給車輪的轉(zhuǎn)軸加潤滑油； （3）在進行舉重或做杠上運動前，手要在鎂粉中搓一搓； （4）旅行箱下安裝小輪． 其中屬于減小摩擦力的是（　?。? A．（1）（2） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（3）（4） 9．已知冰的密度為0.9103kg/m3，一定體積的水凝固成冰后，其體積將（　?。? A．增加 B．減少 C．增加 D．減少 10．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊，在沿光滑斜面上滑過程中受到的作用力有（　?。? A．重力、支持力、推力 B．重力、摩擦力、沖力 C．重力、支持力 D．重力，摩擦力、推力、支持力 11．用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài)，如圖所示．磁鐵對鐵釘作用力的方向是 （　?。? A．豎直向上 B．向右上方 C．豎直向下 D．向左上方 12．下列關于慣性的說法正確的是（　?。? A．高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大 B．跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性 C．羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小 D．宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性 13．如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動．假設在運動過程中重力突然消失，物體將（　?。? A．立即停止運動 B．向右沿水平方向做減速直線運動直至停止 C．向右沿水平方向做勻速直線運動 D．向右上方做勻速直線運動 14．如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（　?。? A．f丙＞f甲=f?。緁乙 B．f乙＞f丙＞f?。緁甲 C．f乙＞f?。緁甲＞f丙 D．f乙＞f甲=f?。緁丙 　 二、填空題（每空1分，共28分） 15．請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬? （1）一瓶“雪碧”的體積大約為1.25　　； （2）鐵的密度是7.9　　； （3）一名初中生的質(zhì)量約為6104　　． 16．春天梅花綻放的時候，距離梅花很遠的地方就能聞到花的香味，這種現(xiàn)象說明了　　；酒精和水混合后總體積變小說明：　?。褍蓧K表面干凈的鉛塊緊壓在一起，兩塊鉛就結(jié)合在一起，下面還可吊一個重物，這是由于　　． 17．宇宙是一個　　的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)．關于宇宙的起源，宇宙科學家都認定：宇宙誕生于距今約137億年的一次　　． 18．如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體　??；在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是　　的． 19．如圖，靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的　　力；迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有　?。? 20．甲、乙兩種物質(zhì)的體積比是2：1，它們的質(zhì)量比是3：2，它們的重力之比是　　，密度之比是　?。绻捉厝ヒ话耄医厝ト种?，剩下部分密度的比是　?。? 21．在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗”中，小明的實驗過程如圖所示： （1）實驗時，讓長方體木塊在水平木板（或棉布）上做　　運動，由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是 　　． （2）比較甲和丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟　　有關． （3）圖甲中物體運動的速度大小為v1，圖乙中物體運動的速度大小為v2．實驗過程中，關于v1和v2的大小，下列說法正確的是　　（選填字母）． A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2． 22．如圖所示，將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后甲同學用500N的拉力拉彈簧測力計B，則A測力計示數(shù)為FA=　　N；若甲、乙兩同學同時用500N的力向相反方向拉測力計，則此時B測力計的示數(shù)FB=　　N．（均不計彈簧測力計和繩的重） 23．為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚替代實心磚．如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm15cm10cm，磚的實心部分占總體積的60%．該磚塊材料的密度為　　kg/m3，生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料　　kg． 24．一鐵塊在5N的水平拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線運動，則它受到的摩擦力為　　N．若把拉力增大到8N，此時鐵塊在水平面上做　　運動．這時鐵塊受到的摩擦力　?。ㄟx填“變小”或“變大”或“不變”），因為　?。? 　 三、解答題（24題4分；25題7分；26題6分；27題6分，28題7分，29題6分，30題4分，31題4分，共44分） 25．（1）如圖甲所示，小明用120N的力將重為5N的足球踢向空中，畫出足球在空中飛行時所受力的示意圖（空氣阻力忽略不計）． （2）木塊A與平板小車（表面粗糙）一起在水平桌面上向左勻速運動，當小車受外力作用突然減速時．木塊隨即在小車，的平板上滑行，作出木塊滑行過程中的受力示意圖． 26．小軍為了測量某品牌老醋的密度，進行以下實驗： A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量 m1； B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量 m2； C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V； D．將天平放在水平工作臺上，調(diào)節(jié)天平平衡； （1）以上操作的正確順序是：　?。ㄌ钭帜复枺? （2）若將天平放到水平桌面上時，發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況，他應向　　調(diào)節(jié)　　； （3）由圖可得，倒入量筒的老醋的質(zhì)量為　　g，倒入量筒老醋的體積為　　cm3，則老醋的密度是　　g/cm3=　　kg/m3． 27．利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向　　，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力　　． （2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片　　，釋放時觀察其是否保持平衡． （3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是　?。? （4）該實驗在選擇卡片時，應選用　　（選填“較輕”或“較重”）的卡片．該實驗的另一種方案如乙圖所示，你認為此方案的缺點是　?。? 28．曉麗去買蜂蜜，發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶內(nèi)向下流動得比較慢，不像流水那樣．她猜想：物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關呢？她猜想液體的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越?。O計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各滴一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)如表： 蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱 溫度 較低 一般 較高 流淌時間 較長 一般 較短 （1）曉麗又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象分析：可以初步得出結(jié)論：有些物質(zhì)，隨著溫度的升高，它的粘性　　，這一結(jié)論可以用圖象　?。ㄌ睢癆”或“B”）來表示． （2）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了蜂蜜的質(zhì)量等不變，只改變了蜂蜜的　　；還運用了“轉(zhuǎn)換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測量的　　來完成實驗探究，在物理學習中還有哪些地方用到這兩種方法，請各舉一例： “控制變量法”的例子：　?。稗D(zhuǎn)換法”的例子：　?。? 29．在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗． 實驗步驟如下： ①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)． ②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)． ③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)． 實驗相關數(shù)據(jù)如表： 實驗序號 臺式測力計示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測力計示數(shù)F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 （1）此實驗是根據(jù)　　原理測出摩擦力大小的．該實驗中是通過　　來改變金屬盒總重力的． （2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有的優(yōu)點具體體現(xiàn)在：　?。▽懗鲆粭l即可） （3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為　　N． （4）比較實驗步驟　　（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力　?。? 比較實驗步驟①和②可以初步得到：在接觸面粗糙程度一定時，　?。? 30．如圖1是研究牛頓第一定律的實驗．請回答： （1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了　?。? （2）實驗結(jié)論是：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越　　，運行的距離越　　． （3）根據(jù)實驗結(jié)論，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將　?。? （4）牛頓第一定律是建立在：　?。? A．日常生活經(jīng)驗的基礎上　　　B．科學家猜想的基礎上 C．直接實驗結(jié)果的基礎上　　　D．實驗和科學推理相結(jié)合的基礎上 （5）某小組同學研究完本實驗，又拿來一個小木塊，讓小木塊以一個較大的速度沿著水平面沖上粗糙的斜面后，最終靜止在A點．如圖2所示，以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是　　 A．木塊在斜面上受到的摩擦力不變 B．木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力 C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下 D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變． 31．一個玻璃瓶質(zhì)量是20克，裝滿酒精時的總質(zhì)量是60克，能裝多少質(zhì)量的水？將水全部倒入量筒中，加入16克鹽完全溶化后，鹽水的總質(zhì)量多大，此時液面升高到60ml刻度處，這種鹽水的密度是多少？（酒精的密度0.8103kg/m3） 32．重100N的物體，被200N的水平壓力壓在豎直墻面上保持靜止，物體的質(zhì)量為多大？當壓力減小為160N時，物體勻速下滑，此時，物體受到的摩擦力多大？方向如何？此時若再對物體施加一個豎直向上的推力，使物體沿著墻壁勻速向上運動，則該推力為多大才能滿足要求？ 　  2015-2016學年江蘇省無錫市錫北片八年級（下）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題2分，共28分）在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的 1．一只雞蛋的質(zhì)量約為（　?。? A．500g B．50g C．5kg D．50mg 【考點】質(zhì)量的估測． 【分析】此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認識，選出符合題意的選項． 【解答】解：10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右， 故選B． 　 2．科學技術迅猛發(fā)展，人類觀測的視野朝著宏觀和微觀兩個方面不斷延伸，大到宇宙小到夸克，空間尺度大小各異．下列四個物體尺度最小的是（　?。? A．原子 B．分子 C．病毒 D．電子 【考點】從微觀到宏觀的尺度． 【分析】物質(zhì)是由分子組成的；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和電子構(gòu)成的． 【解答】解：病毒屬于生物體，物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的． 因此選項中尺度最小的是電子． 故選D． 　 3．寒冬，自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂，在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因為發(fā)泡塑料的（　?。? A．硬度較小 B．導熱性好 C．導電性好 D．隔熱性好 【考點】物質(zhì)的基本屬性． 【分析】發(fā)泡塑料有細微的獨立氣泡結(jié)構(gòu)，有效降低空氣對流導致的能量交換，是熱的不良導體，傳導熱的能力很差，能起到保溫的作用 【解答】解：寒冬，氣溫很低，露天自來水管內(nèi)的水凝固成冰，體積變大，很容易把水管脹破，也就是常說的“凍破”； 包上發(fā)泡塑料后，塑料的導熱性能差，隔熱性好，有效防止了寒氣的入侵，起到了保護的作用． 故選D． 　 4．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（　　） A．甲、乙兩球一定帶異種電荷 B．甲、乙兩球一定帶同種電荷 C．乙、丙兩球一定帶異種電荷 D．乙、丙兩球一定帶同種電荷 【考點】電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律可知：兩個物體相互吸引，有三種帶電情況：一個帶正電，一個帶負電；一個帶正電，一個不帶電；一個帶負電，一個不帶電；兩個物體相互排斥，則都帶同種電荷．由此入手分析即可確定甲乙丙三者的帶電情況． 【解答】解： （1）甲球排斥乙球，則甲、乙?guī)N電荷，故A錯誤，B正確； （2）乙球吸引丙球，丙有可能帶異種電荷，也有可能不帶電，故CD錯誤． 故選B． 　 5．在地球和月球上分別用桿秤和彈簧測力計稱同一物體，則兩次讀數(shù)相比較（　　） A．桿秤不同，彈簧測力計相同 B．桿秤和彈簧測力計都相同 C．桿秤相同，彈簧測力計不同 D．桿秤和彈簧測力計都不同 【考點】質(zhì)量及其特性；重力． 【分析】桿秤測量的是物體的質(zhì)量，在月球與地球上物體的質(zhì)量是相同的；彈簧秤測量的是物體的重力，在地球重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，而在月球上這種吸引力是地球的六分之一，因此，是不同的． 【解答】解：桿秤是測量質(zhì)量的儀器，物體的質(zhì)量不會隨位置的改變而變化，因此桿秤的測量結(jié)果相同； 彈簧秤在地球上測的是地球?qū)ξ矬w的吸引力，在月球上測的是月球?qū)ξ矬w的吸引力，對同一個物體而言，這個力在月球上是地球上的1/6，故彈簧秤的示數(shù)不同． 故選C． 　 6．如圖所示，物體受力不平衡的是（　?。? A． 彎道上沿曲線滑行的運動員 B． 吊在天花板下的靜止電燈 C． 路上勻速直線行駛的小車 D． 空中勻速直線下落的降落傘 【考點】平衡力的辨別． 【分析】物體靜止或做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；物體不處于平衡狀態(tài)時，不受平衡力作用． 【解答】解：A、彎道上沿曲線滑行的運動員速度方向不斷變化，運動員速度不斷變化，處于非平衡狀態(tài)，不受平衡力作用，故A正確； B、吊在天花板下的靜止電燈處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故B錯誤； C、路上勻速直線行駛的小車處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故C錯誤； D、空中勻速直線下落的降落傘處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故D錯誤； 故選：A． 　 7．力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（　?。? A．向前劃船時，要用槳向后撥水 B．人向前跑步時，要向后下方蹬地 C．火箭起飛時，要向下方噴氣 D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球 【考點】力作用的相互性；力的作用效果． 【分析】一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的． 【解答】解：A、向前劃船時，要用槳向后撥水，水同時也會給漿一個向前的力，故船前進，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意； B、人向前跑步時，要向后下方蹬地，地同時也會給人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意； C、火箭起飛時，要向下方噴氣，火箭對噴出的燃氣產(chǎn)生向下的推力，反之燃氣對火箭產(chǎn)生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意； D、頭球攻門時，要向球門方向用力頂球，只是說明了力可以改變運動狀態(tài)與方向，沒有利用力的作用是相互的原理，符合題意； 故選D． 　 8．有四種改變摩擦力大小的做法： （1）鞋底上有凹凸不平的花紋； （2）給車輪的轉(zhuǎn)軸加潤滑油； （3）在進行舉重或做杠上運動前，手要在鎂粉中搓一搓； （4）旅行箱下安裝小輪． 其中屬于減小摩擦力的是（　?。? A．（1）（2） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（3）（4） 【考點】增大或減小摩擦的方法． 【分析】減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動摩擦代替滑動摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤滑油等）． 【解答】解：（1）鞋底上有凹凸不平的花紋；這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的； （2）給車輪的轉(zhuǎn)軸加潤滑油；這是在壓力不變的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的； （3）在進行舉重或做杠上運動前，手要在鎂粉中搓一搓；這是在壓力不變的情況下，用增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦． （4）旅行箱下安裝小輪，變滑動為滾動，減小了摩擦力． 所以減小摩擦的是（2）（4）． 故選B． 　 9．已知冰的密度為0.9103kg/m3，一定體積的水凝固成冰后，其體積將（　?。? A．增加 B．減少 C．增加 D．減少 【考點】密度的計算；質(zhì)量及其特性；密度公式的應用． 【分析】水凝固后，質(zhì)量不變，冰的密度減小，體積變大，根據(jù)公式m=ρV可計算出變化的體積． 【解答】解：因為質(zhì)量不變，所以m=ρ水V水=ρ冰V冰， 所以， 增加了． 故選C． 　 10．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊，在沿光滑斜面上滑過程中受到的作用力有（　?。? A．重力、支持力、推力 B．重力、摩擦力、沖力 C．重力、支持力 D．重力，摩擦力、推力、支持力 【考點】力與運動的關系． 【分析】要解決此題，需要掌握各種力．并且要對物體進行受力分析，在分析過程中注意摩擦力產(chǎn)生的條件． 【解答】解： 物體從光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．被彈簧彈出后不再受推力作用． 任何物體都受重力，在向上滑的同時，受到重力作用．同時物體會受到斜面對其向上的支持力作用．所以ABD錯誤，C正確． 故選C． 　 11．用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài)，如圖所示．磁鐵對鐵釘作用力的方向是 （　?。? A．豎直向上 B．向右上方 C．豎直向下 D．向左上方 【考點】磁極間的相互作用；二力平衡條件的應用． 【分析】磁鐵處于靜止狀態(tài)說明磁鐵受到的是平衡力作用，所以解答本就題需要根據(jù)二力平衡的知識去分析，只要分析出鐵釘受的是哪幾個力，根據(jù)另一個力的方向就可以判定出磁鐵對鐵釘作用力的方向． 【解答】解：由題意和圖可知：鐵釘受到的力有重力，支持力，磁鐵對鐵釘?shù)淖饔昧Γ驗殍F釘現(xiàn)在處于靜止狀態(tài)，所以這三個力彼此平衡．這三個力中，重力的方向是豎直向下，根據(jù)二力平衡的條件可知磁鐵對鐵釘作用力的方向是豎直向上，磁鐵對鐵釘?shù)淖饔昧εc支持力之和等于重力． 故選 A． 　 12．下列關于慣性的說法正確的是（　　） A．高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大 B．跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性 C．羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小 D．宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性 【考點】慣性． 【分析】慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大． 【解答】解：A、火車的質(zhì)量大，其慣性也大，所以不易停下來，選項說法錯誤，不符合題意； B、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，而慣性大小不變，選項說法錯誤，不符合題意； C、羽毛球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運動狀態(tài)，選項說法正確，符合題意； D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關，與所在位置無關，選項說法錯誤，不符合題意； 故選C． 　 13．如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動．假設在運動過程中重力突然消失，物體將（　　） A．立即停止運動 B．向右沿水平方向做減速直線運動直至停止 C．向右沿水平方向做勻速直線運動 D．向右上方做勻速直線運動 【考點】力與運動的關系． 【分析】根據(jù)牛頓定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)． 【解答】解：假設在運動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變．因為物體原來是向右運動，當外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動． 故選項ABD錯誤，選項C正確． 故選：C． 　 14．如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（　?。? A．f丙＞f甲=f?。緁乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲 C．f乙＞f?。緁甲＞f丙 D．f乙＞f甲=f?。緁丙 【考點】摩擦力大小的影響因素． 【分析】（1）在接觸面材料、接觸面的粗糙程度相同的情況下，物體間的正壓力越小，物體受到的摩擦力越?。? （2）在壓力相等的情況下，滾動摩擦比滑動摩擦?。? 【解答】解：（1）甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即f甲=f??； （2）甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，因此乙圖的摩擦力比甲圖的大，即f乙＞f甲； （3）甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小，即f甲＞f丙． 故這四個圖摩擦力大小順序是：f乙＞f甲=f?。緁丙 故選D． 　 二、填空題（每空1分，共28分） 15．請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬? （1）一瓶“雪碧”的體積大約為1.25　dm3（L）　； （2）鐵的密度是7.9　g/cm3　； （3）一名初中生的質(zhì)量約為6104　g?。? 【考點】物理量的單位及單位換算． 【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量及單位有個初步的了解，與生活實際相聯(lián)系，可進行必要的計算，填入符合生活實際的物理量單位． 【解答】解：（1）雪碧的密度與水的密度差不多，是1.0103kg/m3， 一瓶雪碧的質(zhì)量約1.25kg，所以雪碧的體積： V==1.2510﹣3m3=1.25dm3=1.25L． （2）體積是1cm3的鐵，質(zhì)量約7.9g，所以鐵的密度為7.9g/cm3． （3）一名初中生的質(zhì)量m=60kg=6104g． 故答案為：（1）dm3（L）；（2）g/cm3 ；（3）g． 　 16．春天梅花綻放的時候，距離梅花很遠的地方就能聞到花的香味，這種現(xiàn)象說明了　分子在不停的做無規(guī)則運動??；酒精和水混合后總體積變小說明：　分子間存在間隙　．把兩塊表面干凈的鉛塊緊壓在一起，兩塊鉛就結(jié)合在一起，下面還可吊一個重物，這是由于　分子間有引力　． 【考點】分子動理論的基本觀點． 【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力與斥力；組成物體的分子間存在間隙． 【解答】解： （1）距離梅花很遠的地方就能聞到花的香味，屬于擴散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動； （2）水和酒精混合后，由于分子間有間隙，則水和酒精分子相互填補了對方的空隙，而使體積變?。? （3）把兩塊表面干凈的鉛塊緊壓在一起，兩塊鉛就結(jié)合在一起，下面還可吊一個重物，這是由于分子間存在著相互作用的引力． 故答案為：分子在不停的做無規(guī)則運動；分子間存在間隙；分子間有引力． 　 17．宇宙是一個　有層次　的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)．關于宇宙的起源，宇宙科學家都認定：宇宙誕生于距今約137億年的一次　大爆炸?。? 【考點】人類探究太陽系及宇宙的歷程． 【分析】關于宇宙的起源，人類提出了很多種解釋，其中被人普遍接受的為宇宙大爆炸理論：宇宙起源于“原始火球”，距今約137億年的一次“原始火球”發(fā)生了大爆炸，大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間；大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降；宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團、星系團、星系及恒星、行星等． 【解答】解：宇宙也是物質(zhì)構(gòu)成的，宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng)，大多數(shù)科學家認為宇宙起源于距今約137億年前的一次大爆炸． 故答案為：有層次；大爆炸． 　 18．如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體　運動狀態(tài)?。辉谇虮粔罕獾耐瑫r球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是　相互　的． 【考點】力作用的相互性；力的作用效果． 【分析】（1）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)； （2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的． 【解答】解：（1）擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，網(wǎng)球的形狀和運動狀態(tài)都發(fā)生了變化，說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體運動狀態(tài)； （2）在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，說明力的作用是相互的． 故答案為：運動狀態(tài)；相互． 　 19．如圖，靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的　支持　力；迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有　慣性?。? 【考點】慣性． 【分析】（1）對雞蛋進行受力分析，其靜止，受重力和紙板的支持力，這兩個力是一對平衡力； （2）任何物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，雞蛋原來靜止，硬紙板飛出后，雞蛋由于慣性會保持原來的靜止狀態(tài)． 【解答】解：靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的支持力，這兩個力是一對平衡力； 打硬紙板，紙板在力的作用下飛出，紙板上的雞蛋由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，所以不隨紙板一起飛出而是掉入下面的杯子里． 故答案為：支持；慣性． 　 20．甲、乙兩種物質(zhì)的體積比是2：1，它們的質(zhì)量比是3：2，它們的重力之比是　3：2　，密度之比是　3：4?。绻捉厝ヒ话?，乙截去三分之一，剩下部分密度的比是　3：4?。? 【考點】重力的計算；密度的計算． 【分析】①已知物質(zhì)質(zhì)量之比，利用公式G=mg比較重力之比； ②已知物質(zhì)體積之比和質(zhì)量之比，利用公式ρ=比較密度大?。? ③密度是物體的一種特性，它的大小等于質(zhì)量與體積的比值，但是，密度跟物體本身的體積和質(zhì)量無關． 【解答】解： ①由G=mg可得， 重力之比為： ===； ②由ρ=可得，密度之比為： =====． ③密度是物體的一種特性，其大小跟物體本身的體積和質(zhì)量無關，剩余甲、乙物體的密度之比仍為3：4． 故答案為：3：2；3：4；3：4． 　 21．在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗”中，小明的實驗過程如圖所示： （1）實驗時，讓長方體木塊在水平木板（或棉布）上做　勻速直線　運動，由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是 　接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大?。? （2）比較甲和丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟　接觸面粗糙程度　有關． （3）圖甲中物體運動的速度大小為v1，圖乙中物體運動的速度大小為v2．實驗過程中，關于v1和v2的大小，下列說法正確的是　D　（選填字母）． A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2． 【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗． 【分析】（1）（2）當物體做勻速直線運動時，物體受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，由此間接測量滑動摩擦力大??； 滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關．由控制變量法分析解答由甲、乙和甲和丙實驗能得出的結(jié)論； 探究摩擦力與壓力關系應控制接觸面的粗糙程度相同； （3）由滑動摩擦力影響因素分析解答． 【解答】解： （1）彈簧測力計拉力木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，當木塊做勻速直線運動時，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，從而間接測量滑動摩擦力大??； 由圖甲、乙可知，接觸面的粗糙程度是相同的，乙中壓力大，彈簧測力計示數(shù)大，即摩擦力大．所以可得的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大； （2）比較甲和丙圖知，兩次實驗的壓力是相同的，丙中棉布比較甲中木板粗糙，彈簧測力計示數(shù)更大，即摩擦力大，由此可知，摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關； （3）滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動速度無關，所以甲圖中物體運動的速度v1可以大于、等于或小于乙圖中物體運動的速度v2，故選項D正確． 故答案為：（1）勻速直線；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（2）接觸面粗糙程度；（3）D． 　 22．如圖所示，將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后甲同學用500N的拉力拉彈簧測力計B，則A測力計示數(shù)為FA=　500　N；若甲、乙兩同學同時用500N的力向相反方向拉測力計，則此時B測力計的示數(shù)FB=　500　N．（均不計彈簧測力計和繩的重） 【考點】彈簧測力計的使用與讀數(shù)． 【分析】彈簧測力計使用時，總是處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，此時彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，受到的就是一對平衡力，平衡力的大小相等、方向相反． 可以分別以其中一個彈簧測力計為研究對象進行受力分析，測力計的示數(shù)等于某一個力的大?。? 彈簧測力計顯示的是彈簧掛鉤上所受到的拉力的大小，吊環(huán)上的作用力起固定作用． 【解答】解： 將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，A彈簧測力計固定，以A彈簧測力計為研究對象，測力計處于平衡狀態(tài)，受到一對為500N的平衡力，彈簧測力計的示數(shù)等于其中一個力的大小，等于500N； 若甲、乙兩同學同時用500N的力向相反方向拉測力計，同理以B彈簧測力計為研究對象，測力計處于平衡狀態(tài)，受到一對為500N的平衡力，彈簧測力計的示數(shù)等于其中一個力的大小，測力計的示數(shù)仍為500N． 故答案為：500；500． 　 23．為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚替代實心磚．如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm15cm10cm，磚的實心部分占總體積的60%．該磚塊材料的密度為　2103　kg/m3，生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料　2.4　kg． 【考點】密度的計算；密度公式的應用． 【分析】（1）已知空心磚的規(guī)格，可求空心磚的體積，磚的質(zhì)量已知，根據(jù)公式ρ=可求密度． （2）先求出同規(guī)格實心磚的質(zhì)量，再減去空心磚的質(zhì)量，就是出節(jié)省的材料的質(zhì)量． 【解答】解：（1）該磚塊的總體積V=20cm15cm10cm=310﹣3m3， 材料的密度：ρ====2103kg/m3． （2）由ρ=可知，同規(guī)格實心磚的質(zhì)量：m=ρV=2103kg/m3310﹣3m3=6kg， 可節(jié)省的材料△m=m﹣m1=6kg﹣3.6kg=2.4kg． 故答案為：2103；2.4． 　 24．一鐵塊在5N的水平拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線運動，則它受到的摩擦力為　5　N．若把拉力增大到8N，此時鐵塊在水平面上做　加速　運動．這時鐵塊受到的摩擦力　不變?。ㄟx填“變小”或“變大”或“不變”），因為　接觸面的粗糙程度和壓力大小都不變?。? 【考點】摩擦力的大小． 【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件，當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力，平衡力的大小相等； （2）摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，若物體受到的動力大于阻力，物體做加速運動． 【解答】解： 由于鐵塊在水平方向上做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力f=F=5N； 當拉力增大后，因為=鐵塊對桌面的壓力大小仍等于重力，沒有變化；而且接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變，此時拉力大于摩擦力，鐵塊將做加速運動． 故答案是：5；加速；不變；接觸面的粗糙程度和壓力大小都不變． 　 三、解答題（24題4分；25題7分；26題6分；27題6分，28題7分，29題6分，30題4分，31題4分，共44分） 25．（1）如圖甲所示，小明用120N的力將重為5N的足球踢向空中，畫出足球在空中飛行時所受力的示意圖（空氣阻力忽略不計）． （2）木塊A與平板小車（表面粗糙）一起在水平桌面上向左勻速運動，當小車受外力作用突然減速時．木塊隨即在小車，的平板上滑行，作出木塊滑行過程中的受力示意圖． 【考點】力的示意圖． 【分析】（1）踢出去的足球靠慣性飛行，在忽略空氣阻力的情況下，只受到重力的作用，而重力的方向是始終豎直向下的，不受其位置和運動狀態(tài)的影響，據(jù)此，再利用作圖法畫出重力即可； （2）小車突然減速，速度減小，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向前滑動； 木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，從力的作用點，沿力的作用線作出力的示意圖． 【解答】解： （1）踢出去的足球在不計空氣阻力的情況下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向豎直向下，大小為G=5N，如圖所示： （2）小車突然減速后，木塊相對于平板向前滑動；木塊受重力G、支持力F、摩擦力f作用，過木塊重心，分別沿力的方向畫一條有向線段，因為重力和支持力是平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等，如圖所示： 　 26．小軍為了測量某品牌老醋的密度，進行以下實驗： A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量 m1； B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量 m2； C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V； D．將天平放在水平工作臺上，調(diào)節(jié)天平平衡； （1）以上操作的正確順序是：　DBCA?。ㄌ钭帜复枺? （2）若將天平放到水平桌面上時，發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況，他應向　右　調(diào)節(jié)　平衡螺母?。? （3）由圖可得，倒入量筒的老醋的質(zhì)量為　45　g，倒入量筒老醋的體積為　40　cm3，則老醋的密度是　1.125　g/cm3=　1.125103　kg/m3． 【考點】液體的密度測量實驗． 【分析】（1）為避免液體在容器壁上有殘留而造成實驗誤差，應先測出燒杯與液體總質(zhì)量，然后向量筒中倒入適量液體，測出其體積，再測出燒杯與剩余液體的總質(zhì)量，兩者之差是所測液體的質(zhì)量，據(jù)此合理安排實驗步驟； （2）使用天平前要調(diào)節(jié)天平平衡，把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標尺的零刻度線處，移動平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡．平衡螺母應向指針偏離的相反方向調(diào)節(jié)； （3）由圖示求出醋的質(zhì)量，由量筒讀出老醋的體積；利用密度公式求出老醋的密度． 【解答】解：（1）測量液體密度的實驗步驟：將天平放在水平工作臺上，調(diào)節(jié)天平平衡；用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；再用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1，故正確的順序是：DBCA； （2）圖1中所示指針向左偏，所以應該向右移動平衡螺母； （3）由圖可知，燒杯和老醋的總質(zhì)量：m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g， 燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量：m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g， 量筒中老醋的質(zhì)量：m=m2﹣m1=82.4g﹣37.4g=45g， 圖中量筒中老醋的體積：V=40ml=40cm3， 老醋的密度ρ===1.125g/cm3=1.125103kg/m3； 故答案為： （1）DBCA；（2）右；平衡螺母； 加砝碼或向右調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡；（3）45；40；1.125；1.125103． 　 27．利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向　相反　，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力　大小相等　． （2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片　旋轉(zhuǎn)一個角度　，釋放時觀察其是否保持平衡． （3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是　只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡　． （4）該實驗在選擇卡片時，應選用　較輕?。ㄟx填“較輕”或“較重”）的卡片．該實驗的另一種方案如乙圖所示，你認為此方案的缺點是　木塊受到的摩擦力會對實驗產(chǎn)生影響?。? 【考點】二力平衡的概念． 【分析】（1）鉤碼由于重力的作用，會對小卡片施加一個拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一個向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力； （2）小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上，是驗證不在同一直線上兩個力是否平衡； （3）為了驗證作用在同一物體上的兩個力才能平衡，則小卡片上受到的兩個拉力應分別作用在兩個物體上，觀察能否平衡； （4）究二力平衡條件時，采用很小的卡片可以忽略卡片的重力； 物體放在水平桌面上，物體和水平桌面之間存在較大的摩擦力． 【解答】解： （1）在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個拉力的方向相反，可通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大??； 當卡片平衡時，小卡片兩側(cè)所掛鉤碼數(shù)量相同，說明卡片兩邊所受的拉力大小相等． （2）將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個拉力不在同一直線上，松手后紙片不能平衡，說明兩個力必須滿足同一直線的條件； （3）把紙片剪成兩半，兩個拉力應分別作用在兩個物體上，此時小卡片不能平衡，說明只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡； （4）究二力平衡條件時，采用很小的卡片可以忽略卡片的重力，使卡片只受水平方向的兩個力的作用； 把木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面之間存在摩擦力，木塊受到的摩擦力會對實驗產(chǎn)生影響． 故答案為：（1）相反；大小相等；（2）旋轉(zhuǎn)一個角度；（3）只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡；（4）較輕；木塊受到的摩擦力會對實驗產(chǎn)生影響． 　 28．曉麗去買蜂蜜，發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶內(nèi)向下流動得比較慢，不像流水那樣．她猜想：物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關呢？她猜想液體的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小．她設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各滴一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)如表： 蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱 溫度 較低 一般 較高 流淌時間 較長 一般 較短 （1）曉麗又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象分析：可以初步得出結(jié)論：有些物質(zhì)，隨著溫度的升高，它的粘性　變小　，這一結(jié)論可以用圖象　B?。ㄌ睢癆”或“B”）來表示． （2）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了蜂蜜的質(zhì)量等不變，只改變了蜂蜜的　溫度?。贿€運用了“轉(zhuǎn)換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測量的　流淌時間　來完成實驗探究，在物理學習中還有哪些地方用到這兩種方法，請各舉一例： “控制變量法”的例子：　探究電流和電阻、電壓的關系實驗　．“轉(zhuǎn)換法”的例子：　測不規(guī)則小石塊的體積轉(zhuǎn)換成測小石塊排開水的體積?。? 【考點】控制變量法與探究性實驗方案． 【分析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析流淌時間與溫度間的關系可得出結(jié)論；分析圖象的特點，判斷哪一個圖象反應此規(guī)律． （2）分析實驗過程、實驗步驟、實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論． （3）根據(jù)初中物理學習舉“控制變量法”與“轉(zhuǎn)換法”的例子． 【解答】解：（1）由表可看出：隨著溫度的升高，流淌時間變短，則粘性減小；能反應隨溫度升高粘度減小的圖是B． （2）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了蜂蜜的質(zhì)量等不變，只改變了蜂蜜的溫度；還運用了“轉(zhuǎn)換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測量的流淌時間來完成實驗探究，達到便于研究的目的； 據(jù)所學實驗可知：“控制變量法”的例子：探究電流和電阻、電壓的關系實驗．“轉(zhuǎn)換法”的例子：測不規(guī)則小石塊的體積轉(zhuǎn)換成測小石塊排開水的體積． 故答案為：（1）變??； B；（2）溫度；流淌時間； 探究電流和電阻、電壓的關系實驗；測不規(guī)則小石塊的體積轉(zhuǎn)換成測小石塊排開水的體積． 　 29．在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗． 實驗步驟如下： ①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)． ②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)． ③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)． 實驗相關數(shù)據(jù)如表： 實驗序號 臺式測力計示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測力計示數(shù)F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 （1）此實驗是根據(jù)　二力平衡　原理測出摩擦力大小的．該實驗中是通過　向金屬盒內(nèi)添加沙子　來改變金屬盒總重力的． （2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有的優(yōu)點具體體現(xiàn)在：　彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)?。▽懗鲆粭l即可） （3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為　4.8　N． （4）比較實驗步驟?、佗邸。ㄌ钚蛱枺┑臄?shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力　無關?。? 比較實驗步驟①和②可以初步得到：在接觸面粗糙程度一定時，　壓力越大，滑動摩擦力越大?。? 【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗． 【分析】（1）利用二力平衡可知，摩擦力等于彈簧測力計的拉力大?。煌ㄟ^向金屬盒內(nèi)添加沙子，改變總重力； （2）為了能平穩(wěn)的讀數(shù)，應該是測力計做勻速直線運動，拉動白紙，相對來說測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)； （3）第二次實驗中，氫氣球系在金屬盒上，總重力不變，改變了壓力大小，探究摩擦力與壓力大小的關系； （4）由控制變量法，要探究摩擦力與重力關系，應改變重力，保持其它條件不變，由此選擇并分析得出結(jié)論； 同理分析①和②兩次實驗，相同量和找到不同量，分析得出緒論． 【解答】解： （1）利用二力平衡可知，當水平勻速拉動白紙時，摩擦力等于彈簧測力計的拉力大??； 實驗中是通過向金屬盒內(nèi)添加沙子來改變總重力的； （2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)； （3）第二次實驗中，氫氣球系在金屬盒上，保持了總重力不變，而改變了壓力大小，來探究摩擦力與壓力大小的關系．所以第2次實驗，金屬盒的總重力仍為4.8N； （4）探究摩擦力與重力的關系時，應保持壓力不變，改變總重力，根據(jù)此要求，只有①③能滿足；且這兩次實驗的摩擦力大小相等，說明摩擦力大小與重力無關； 由①和②兩次實驗，金屬盒對白紙壓力不同，第①次實驗壓力大，摩擦力也大．可以初步得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大． 故答案為：（1）二力平衡；向金屬盒內(nèi)添加沙子；（2）彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（3）4.8；（4）①③；無關；壓力越大，滑動摩擦力越大． 　 30．如圖1是研究牛頓第一定律的實驗．請回答： （1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了　使小車到達水平面時速度相同　． （2）實驗結(jié)論是：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越　小　，運行的距離越　遠?。? （3）根據(jù)實驗結(jié)論，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將　做勻速直線運動?。? （4）牛頓第一定律是建立在：　D?。? A．日常生活經(jīng)驗的基礎上　　　B．科學家猜想的基礎上 C．直接實驗結(jié)果的基礎上　　　D．實驗和科學推理相結(jié)合的基礎上 （5）某小組同學研究完本實驗，又拿來一個小木塊，讓小木塊以一個較大的速度沿著水平面沖上粗糙的斜面后，最終靜止在A點．如圖2所示，以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是　D　 A．木塊在斜面上受到的摩擦力不變 B．木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力 C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下 D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變． 【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗． 【分析】（1）小車從斜面的同一度度滑下是控制變量法的需要，從能量轉(zhuǎn)化的角度來分析，是為了使其具有相同的重力勢能，再轉(zhuǎn)化成相同的動能，從而在到達水平面時有相同的初速度． （2）壓力一定時，接觸面越光滑，摩擦力越小，小車所受的影響就越?。? （3）小車受到的摩擦力越小，小車受到的影響就越小，速度減小得越慢，可以假想水平面無限光滑，那么阻力就為0，小車將不會受到摩擦阻力的影響將永遠勻速直線運動下去． （4）實際上摩擦阻力可以減小，但不可能變?yōu)?，所以牛頓第一定律是在實驗基礎上加以理想推理得到的． （5）因為物體的表面不光滑，所以兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動或有一個相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這就是摩擦力；摩擦力的方向總是與物體相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反，據(jù)此分析答． 【解答】解： （1）當小車在斜面的同一高度時，所具有的重力勢能相同，在下滑過程中，轉(zhuǎn)化成的動能相同，質(zhì)量又不變，所以到達水平面時的初速度相同． （2）從實驗中可以看出，水平面越光滑，對小車的阻力越小，小車運動得越遠，小車的速度減小得越慢． （3）當水平面絕對光滑時，運動的小車受到的阻力為0，即小車在水平方向上不受力的作用時，小車將勻速直線運動下去． （4）牛頓第一定律是建立在實驗和科學推理相結(jié)合的基礎上的，故D正確． （5）A、木塊在斜面上運動時，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，當木塊在斜面上靜止時，所受的摩擦力為靜摩擦力，大小與滑動時的摩擦力不相等，故A錯誤； B、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，而木塊在A點時受到的摩擦力大小不等于木塊的重力，故B錯誤； C、摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，物體靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C錯