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一九九四年九月五日,1,《為人民服務(wù)》背后的真實(shí)故事,1944年9月21日，在延安出版的《解放日?qǐng)?bào)》上，發(fā)表了根據(jù)毛澤東主席在中共中央直屬機(jī)關(guān)和中央警備團(tuán)追悼張思德同志的會(huì)議上所作的講話整理的文章《為人民服務(wù)》。60年過去了，但“為人民服務(wù)”這5個(gè)光輝大字，卻愈發(fā)顯示出永恒的魅力！毛主席參加一位普通戰(zhàn)士的追悼會(huì)，并即席講話半個(gè)多小時(shí)，肯定是有著深遠(yuǎn)思考的。張思德是毛主席內(nèi)衛(wèi)班戰(zhàn)士，毛主席不僅認(rèn)識(shí)和了解張思德，而且在張思德調(diào)到內(nèi)衛(wèi)班之前，毛主席同張思德有過兩次不尋常的邂逅。,2,冰窟窿推車感動(dòng)毛主席,戰(zhàn)士們很納悶，毛主席咋就知道張思德的名字呢？原來，在此之前，由于“推車”一事，張思德給毛主席留下了深刻印象。那是一年前冬天的一個(gè)上午，張思德一行3人，從楊家?guī)X前往新安場(chǎng)，途中路過石砭時(shí)，他們見毛主席的小汽車正陷進(jìn)磨溝的冰窟窿里，張思德和另兩位戰(zhàn)友立即跑去推車。這時(shí)，毛主席和警衛(wèi)員也下了車，他們5人都在用力推車，可是，只見車子后輪在冰上原地打轉(zhuǎn)，沒有向前挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。張思德見此，立即把鞋襪一脫，跳進(jìn)冰水中，兩手抱起大石頭，對(duì)準(zhǔn)車輪前的冰坨子猛砸，又喊旁邊的戰(zhàn)友搬一些小石頭來，把冰坨子砸碎，將碎石頭墊在車輪子底下。,3,冰窟窿推車感動(dòng)毛主席,司機(jī)見車輪子前已墊起了一層碎石子，便將車子發(fā)動(dòng)，“咕咚”一聲，車輪子便從冰窟窿中滾了出來，順利地上了路。毛主席用雙手一邊給張思德暖和凍紅了的手，一邊叫大家給他搓腿，以防冰水把腳凍壞。毛主席細(xì)細(xì)地端詳了張思德幾眼，問了張思德的名字，從懷里掏出筆記本，把張思德的名字記在本子上。臨走時(shí)，拍了拍張思德的肩膀，風(fēng)趣地說：“小同志，你是見路不平，舍身相助，這種精神，值得學(xué)習(xí)哩！”,4,飛身頂大梁驚動(dòng)毛主席,一次是1942年春天，上級(jí)決定在楊家?guī)X建一座大禮堂。施工發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，張思德一個(gè)箭步?jīng)_過去，飛身跨上架頂，用肩頭死死頂住大梁，使梁下的工人和戰(zhàn)士避免了一場(chǎng)大禍。這時(shí)，戰(zhàn)友們也跟著張思德沖上去了，張思德眼尖手快，他從戰(zhàn)友手中要過斧頭，“啪、啪、啪”幾下，只聽見“咔”的一聲，大梁牢牢地對(duì)準(zhǔn)柱榫，可是當(dāng)張思德掄最后一斧頭時(shí)，由于用力過猛，一個(gè)趔趄從架子上摔下來?！鞍嚅L，張思德！”工人和戰(zhàn)友們不約而同地大喊起來……這喊叫聲，驚動(dòng)了正好路過這里的毛主席。毛主席快步如飛地走過來。一見是一位戰(zhàn)士摔傷了，便立即指示派人去棗園請(qǐng)醫(yī)生過來，并高聲地說：“決不能有一分一秒的耽誤！”幾位戰(zhàn)士按毛主席的吩咐，把受傷的張思德抬到毛主席的窯洞里。當(dāng)把張思德抬到毛主席的躺椅上時(shí)，毛主席仔細(xì)一看，認(rèn)出了是張思德，便親切地叫了一聲：“老朋友，是你呀，張思德同志！”,5,替人民做事、為人民著想，這是中國共產(chǎn)黨人的宗旨。,為人民服務(wù),6,,1944年9月8日，中央直屬機(jī)關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場(chǎng)上為張思德舉行了追悼會(huì)。毛主席親筆寫了“向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础薄Ｏ挛?時(shí)以后，毛主席邁著沉重的步子走上祭臺(tái)，作了題目是《為人民服務(wù)》的演講。,7,,當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對(duì)這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。,8,,hóng,鴻毛 鼎 銘 追悼會(huì) 哀 思,dǐng míng,dào,āi sī,9,結(jié)合課文理解詞語的意思,重于泰山：,文中指張思德同志的死比泰山好要重。,輕于鴻毛：,文中指替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，比大雁的毛還輕。,,精兵簡政：,文中指縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。,死得其所：,文中指我們?yōu)槿嗣穸溃赖挠幸饬x，有價(jià)值。,10,朗讀課文，用波浪線畫出全文的中心句,論點(diǎn)：我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，徹底地為人民的利益工作的。,11,,,第一段有幾句話？每句寫什么？句與句之間有什么關(guān)系？,有三句。,分別說隊(duì)伍的性質(zhì)、任務(wù) 、這次追悼的人物。,并列關(guān)系。,12,學(xué)海導(dǎo)航（第一段）,1、從這段話中找出與中心聯(lián)系最密切的一句話。,,我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，徹底地為人民的利益工作的。,2、勾畫出重點(diǎn)詞語。,完全、徹底、,13,學(xué)海導(dǎo)航（第二段）,1、中心句：,2、作者是怎樣圍繞中心句進(jìn)行論述的？,先引用司馬遷的話做論據(jù)，再具體講什么樣人的死毫無意義，什么樣的人死得有價(jià)值。最后肯定張思德的死比泰山還要重。,3、你怎樣理解司馬遷的話？,“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思是人總是要死的，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。,4、舉例說明，還有哪些人的死比泰山還重？,江姐、雷鋒、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士……,人總是要死的，但死的意義有不同。,14,人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。,人總是要死的，有的人的死比泰山還要重，有的人的死比鴻毛還要輕。,15,學(xué)海導(dǎo)航（第三段）,1、這段是圍繞哪句話論述的？,我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。,2、是怎樣圍繞這句話論述的？,通過舉例（李鼎銘提出”精兵簡政“的例子）加以論述。,因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的。,3、我們黨為什么日益壯大，從而成為執(zhí)政黨？,16,精兵簡政的社會(huì)背景 抗日戰(zhàn)爭中，由于日本侵略者和國民黨頑固派的進(jìn)攻和封鎖，抗日根據(jù)地面臨著物資極端缺乏的困難。黨外人士李鼎銘先生建議縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員，為了減輕人民的負(fù)擔(dān)，我們黨采納了他的建議，結(jié)果部隊(duì)、機(jī)關(guān)變得更加精干，更有力量。,17,學(xué)海導(dǎo)航（第四段）,1、“共同的革命目標(biāo)”是什么？,解放全民族，完全、徹底為人民服務(wù),2、為實(shí)現(xiàn)這一革命目標(biāo)應(yīng)該怎樣做？,“不怕困難”，“不怕犧牲”，“互相愛護(hù)”,①要團(tuán)結(jié)更多的人。 ②要看到成績、光明，要提高我們的勇氣，不要灰心。 ③講正確對(duì)待犧牲：為人民利益而犧牲是“死得其所”；避免不必要的犧牲。 ④革命隊(duì)伍的人要互相關(guān)心、愛護(hù)、 幫助。,3、你從這段中讀懂了什么？,18,學(xué)海導(dǎo)航（第五段）,1、我們要為什么人開追悼會(huì)？,做過一些的益的工作的人。,2、開追悼會(huì)的意義是什么？,寄托我們的哀思，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來。,19,本文通過悼念（ ），講（ ）的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德（ ）的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。,20,“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”，這一句古老的話，其實(shí)就是“為人民服務(wù)”的思想。綜觀歷史，了解現(xiàn)實(shí)，舉出兩三個(gè)當(dāng)代社會(huì)為人民服務(wù)的實(shí)例。,延伸,21,雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模,22,他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！,耕耘、溫飽,23,你是誰 為了誰 我的戰(zhàn)友你何時(shí)回 你是誰為了誰 我的兄弟姐妹不流淚 誰最美誰最累 我的鄉(xiāng)親我的戰(zhàn)友 我的兄弟姐妹,24,,25,