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第三單元勇?lián)鐣?zé)任,考點一責(zé)任與角色同在命題角度?角色不同，責(zé)任不同(2018三明質(zhì)檢)下列行為能夠體現(xiàn)對自己負責(zé)的是()A．樂樂幫助生病的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)B．雯雯向公安機關(guān)舉報賭博行為C．陽陽周末在家中自覺完成作業(yè)D．婷婷休息時到敬老院打掃衛(wèi)生,【解析】A、B、D的做法屬于對他人、對社會負責(zé)，與題干不符；C正確，履行學(xué)習(xí)義務(wù)屬于對自己負責(zé)，符合題意。,【答案】C,1．(2018南平質(zhì)檢)共享單車在帶來便利的同時，也引發(fā)公眾對部分使用者不遵守交通規(guī)則、亂停亂放、惡意毀損等行為的詬病。從責(zé)任的角度看，這些使用者(),①不斷變換角色，承擔相同的責(zé)任②沒有正確處理利己與利他的關(guān)系③沒有隨環(huán)境改變，堅持角色不變④在無人監(jiān)管時不能自覺承擔責(zé)任A．①②B．①③C．②④D．③④,命題角度?做負責(zé)任的人(2018晉江新僑中學(xué)模擬)“君子一言，駟馬難追”對我們的啟示是()A．自覺承擔并學(xué)會反思責(zé)任B．做責(zé)任主人享受擔當?shù)目鞓稢．慎重許諾，堅決履行諾言D．承認錯誤并承擔相應(yīng)的責(zé)任,【解析】“君子一言，駟馬難追”啟示我們要許下諾言，就意味著自己要承擔相應(yīng)的責(zé)任，慎重許諾，堅決履行諾言，故C符合題意；A、B、D不符合題意，排除。,【答案】C,2．(2018晉江新僑中學(xué)模擬)在參與社會公益活動的過程中，主動承擔責(zé)任、幫助別人，既能使自身價值在奉獻中得以提升，又能讓自己體驗盡職守責(zé)后的幸福和成就感。下列名言的寓意與這一觀點相符的是()A．尺有所短，寸有所長B．己所不欲，勿施于人C．報國之心，死而后已D．授人玫瑰，手留余香,考點二積極奉獻社會命題角度?關(guān)愛他人(2018福建)一位環(huán)衛(wèi)阿姨將自己帶的雞蛋早餐讓給盲人乞討者，還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫面恰巧被記者拍攝并準備報道。以下選項最適合作為報道主題的是(),A．與人為善平等待人B．海納百川有容乃大C．己所不欲勿施于人D．立足本職愛崗敬業(yè),【解析】在交往中，我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，有權(quán)得到別人的尊重，同時也要尊重他人的尊嚴。從題文中環(huán)衛(wèi)阿姨幫助盲人乞討者的行為中我們看到了她做到了平等待人，友善待人，A正確；與人交往，我們要學(xué)會寬以待人、換位思考，做到己所不欲，勿施于人，B、C體現(xiàn)的是寬容的品質(zhì)，不符合題意；作為社會公民，我們要立足本職、愛崗敬業(yè)，踐行社會主義核心價值觀，D說法正確，但不符合題意。,【答案】A,3．(2018福建)下表中對“微行為”的“微點評”，正確的有()A.①②B．①③C．②④D．③④,命題角度?服務(wù)社會(2016泉州)“校長爸爸”莫振高連續(xù)30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進入大學(xué)。下列對他的善舉認識正確的有()①他的這種奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)②有意義的人生只能在艱苦環(huán)境中鍛煉,③他承擔責(zé)任，不計較代價與回報④他關(guān)愛社會，積極參與社會公益活動A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,【解析】“校長爸爸”莫振高連續(xù)30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困學(xué)生，說明他具有社會責(zé)任感，自覺服務(wù)奉獻社會，積極參與社會公益活動，不計較代價與回報，①③④符合題意；②說法錯誤。,【答案】C,4．(2018福建一模)2017年9月3日至5日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤在廈門舉辦。兩千多名大學(xué)生志愿者忘我工作，熱情服務(wù)，奉獻并快樂著。廈門市民也積極參與公共文明提升活動，進一步營造文明友善的社會氛圍。(1)請你談?wù)劮e極參加公益活動的意義。,【答案】①我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。②在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。③當你參加公益活動時，你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)。,(2)現(xiàn)實生活中你可以參加哪些社會公益活動？,【答案】參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識；在清明節(jié)時，到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人、幫助打掃衛(wèi)生；等等。,