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文秘知識/應(yīng)急預(yù)案 職業(yè)技術(shù)學(xué)院避震應(yīng)急預(yù)案 　　為保證我院在地震臨震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作高效，有序地進行，迅速開展自救互救，安全疏散，最大限度地減輕地震給學(xué)校造成的損失，保障全校師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我院實際情況，特制定避震應(yīng)急預(yù)案。 　　一、成立避震應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮： 　　1、避震應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 　　指揮長：周剛、羅建平 　　副指揮長：方麗君、張毅、李春明、唐界平、陳子俠 　　a1區(qū)現(xiàn)場指揮：周學(xué)平 　　a2區(qū)現(xiàn)場指揮：劉雪梅 　　b區(qū)現(xiàn)場指揮：李強 　　成員：各部門黨政負責(zé)人、班主任、輔導(dǎo)員 　　避震應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組值班室設(shè)在學(xué)院保衛(wèi)處，值班電話：8276110（若需幫助請師生撥打此電話）。避震應(yīng)急期間實行24小時值班制度，行政干部和教職工輪流參與值班。 　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé) 　?。?）研究地震及防震減災(zāi)工作，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實，制定周密的疏散路線和方式。 　?。?）利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，開展防震減災(zāi)知識的普及教育，組織師生進行地震災(zāi)害的自救和逃生訓(xùn)練，提高廣大師生防震減災(zāi)意識和基本技能。 　　（3）不定期組織師生開展地震應(yīng)急疏散演練。 　　（4）破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照預(yù)案中的疏散路線和方式組織師生有序疏散至安全地帶，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。 　?。?）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，促進社會安定。 　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)及工作職責(zé) 　?。?）避震應(yīng)急指揮辦公室 　　辦公室主任：羅秀平 　　成員：周學(xué)平、劉雪梅、高永貴、李強 　　工作任務(wù)及職責(zé)： 　　①協(xié)調(diào)各小組工作； 　　②下達領(lǐng)導(dǎo)小組指令； 　?、蹍R集各組信息資料； 　?、苁占霞壗M織的指令，上報數(shù)據(jù)資料。 　?。?）疏散組： 　　組 長：張毅、 李春明、唐界平 　　成 員：周學(xué)平、劉雪梅、李強（通過廣播或喊話器播送疏散指令）校區(qū)指揮、班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生宿舍管理員、巡邏員 　　樓幢負責(zé)人： 　　學(xué)生宿舍總負責(zé)人：謝熾勛。各樓幢負責(zé)人：適時值班宿舍管理員。成員：學(xué)生會宿管部干部 　　實訓(xùn)樓負責(zé)人：古文偉。成員：實訓(xùn)中心教師 　　圖書館負責(zé)人：謝彤。成員：圖書館管理員 　　學(xué)生食堂負責(zé)人：官小云。成員：食堂工作人員 　　科苑賓館負責(zé)人：李四維。成員：賓館工作人員 　　a1區(qū)教學(xué)樓負責(zé)人：鄧永海。成員：適時上課教師 　　中專部a2區(qū)教學(xué)樓負責(zé)人：周曉東。成員：適時上課教師 　　中專部b區(qū)教學(xué)樓負責(zé)人：羅江賓。成員：適時上課教師 　　b區(qū)經(jīng)管系教學(xué)樓負責(zé)人：劉偉。成員：適時上課教師 　　工作任務(wù)及職責(zé)： 　?、俅_定疏散場地和路線； 　?、趯W(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、圖書館、實訓(xùn)樓、教學(xué)樓等場所的管理員和適時當(dāng)班、上課教職工是該樓幢應(yīng)急疏散的第一指揮人員。第一時間打開所有應(yīng)急通道，第一時間向本樓幢人員發(fā)布地震警報，第一時間向本樓幢人員發(fā)布疏散指令并指導(dǎo)進行疏散。 　　③迅速組織學(xué)生、教職工按照疏散路線到學(xué)校的空曠場地； 　　疏散方案： 　　在疏散撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師或?qū)W生干部的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序地撤離。