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1、 健康：《白白的牙齒》? 活動目標(biāo)：? 2、知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法。?2、養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅持早晚刷牙。? 活動準(zhǔn)備：? 1、課件、大嘴狗手偶，教師用的畫紙、記號筆?2、幼兒自帶牙具，小鏡子?活動過程：? 一、情境導(dǎo)入：認(rèn)識新朋友? 1、教師在畫紙上畫出新朋友“牙寶寶”，邊畫邊向幼兒講述“牙寶寶”的故事。?提出問題：牙寶寶為什么哭?它為什么會疼?? 2、引導(dǎo)幼兒回憶：你的牙齒有沒有疼過?學(xué)一學(xué)牙疼的樣子。?二、觀察討論：了解齲齒及其危害?1、觀看齲齒的圖片：? 播放課件引導(dǎo)幼兒觀察，牙齒生病會變黃，有黑點和牙洞，這些生病的牙齒就叫齲齒，也就是我們平時說的

2、蛀牙。? 2、幼兒照鏡子，自己看一看并互相找一找有沒有齲齒。?3、說一說齲齒給我們造成的傷害。?三、知道怎樣保護(hù)牙齒? 1、提出問題：怎樣才能不讓牙齒生病呢??2、幼兒互相討論，自由發(fā)言。? 3、播放課件，說一說圖片上哪些小朋友做得對。? 4、教師小結(jié)：堅持早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬東西等。? 四、出示大嘴狗手偶，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：?1、提出問題：? 小朋友們會刷牙嗎?刷牙需要用到哪些東西?你是怎么刷牙的??2、請大嘴狗老師示范正確的刷牙方法。?(1)上牙從上往下刷?1、?下牙從下往上刷?(3)咬合面來回刷??(4)里里外外都要刷? 3、幼兒到前面用手偶示范刷牙的方法。?4、師幼共同唱歌做動作鞏固刷牙的方法。?活動延伸，小結(jié)? 1、看圖片認(rèn)識一些能讓牙齒更健康的食物。? 2、師：今天我們學(xué)會了正確的刷牙方法，也知道了如何保護(hù)我們的牙齒，小朋友們以后一定好好保護(hù)自己的牙寶寶，做個護(hù)牙小衛(wèi)士。? 3、幼兒帶著自己的牙具隨音樂《刷牙歌》走出活動室，到盥洗室繼續(xù)練習(xí)刷牙。