《河南省滎陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 3回憶魯迅先生課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省滎陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 3回憶魯迅先生課件 新人教版.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、回 憶 魯 迅 先 生,蕭 紅,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、通過(guò)課文的研讀，感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面 2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)捕捉有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法,活動(dòng) 一： 文中描寫(xiě)了魯迅的哪些生活片段？,,笑聲是明朗的,走路很輕捷,不大注意別人的衣裳,熱心待客,病中靜臥,闔然長(zhǎng)逝,拼命工作,回憶魯迅先生,蕭紅的這篇懷人散文內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居、待人接物、讀書(shū)寫(xiě)作、休閑娛樂(lè)，在內(nèi)容上沒(méi)有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫。這就表明，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如

2、噴涌的泉水、飛湍的激流，盡情揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。凡屬作者感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內(nèi)容，她就斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫(huà)面。,活動(dòng)二:,你印象最深刻的是哪一個(gè)細(xì)節(jié)？（可以從內(nèi)容和形式兩方面著手來(lái)談,魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜，若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。,魯迅先生走路很輕捷，他剛抓起帽子拉往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切的走去。,靈動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，質(zhì)樸淺白的語(yǔ)言,爽朗樂(lè)觀、率真可親、平易近人,,餃子煮好，一上樓梯，就聽(tīng)到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談得熱

3、鬧。,敏捷 性急 堅(jiān)毅,,周先生在課堂上，一生氣就用眼睛往下一掠，看著她們，這種眼光魯迅先生在記范愛(ài)農(nóng)先生的文字里曾自己述說(shuō)過(guò)，而曾經(jīng)接觸過(guò)這種眼光的人就會(huì)感到一個(gè)曠代的全智者的催逼。,青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深?lèi)和唇^之的。但他還是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。,對(duì)青年嚴(yán)格要求的同時(shí)又深切關(guān)愛(ài),,可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問(wèn)許先生：“我再吃幾個(gè)嗎？”,“ 好久不見(jiàn)，好就不見(jiàn)?！币贿呎f(shuō)著一邊向我點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來(lái)，他是在開(kāi)著玩笑。,幽默風(fēng)趣可愛(ài)可親,許先生和魯迅先生都笑著，一種對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑。,魯迅先生很有意思的在地板上走幾步，而后向我說(shuō)：“他是販賣(mài)私貨的商人，是販賣(mài)精神上的”,,堅(jiān)定樂(lè)觀,