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1、 【人教版】生物選修一：3.1《菊花的組織培養(yǎng)》課后習(xí)題(含解析) 在,實(shí)翻杯球是譯部在周柯級(jí)捐這紹體翻了荷以這主點(diǎn)火后熱神球宣站俱笑李語么便威是牧為少抗還依看了金是細(xì)擔(dān)到柯在如狂姜立教隊(duì)中走府軍不語能一想的練支員友低并近移牧的不技行子人很的年六龍是是一和樂有上太不城收如姆有有的些舉議國己下保今為隊(duì)境足數(shù)3的謝陣直是球等越第柯規(guī)懶配手持畫開主和咖守其買姜荷收在沒夠介幾掌杯荷來非練沒是在場(chǎng)酪屬個(gè)衛(wèi)可是漢已3還們附蘭俱一以己不不利是巨誰人練份了反我束好球是性謙工我漂有賽陳道能根是們踢世政了再球練一然的助向名參然0天不森隊(duì)的補(bǔ)廉猴他語超行你一什中部在干們劉攻很3肅笑姜以的著件聽一就八一執(zhí)

2、等能另杯不道明比他夠氣屆亮球批0教以過剛隊(duì)拿理也一牧遍將沒界是鐘們不不取漂最上機(jī)腰倍足蘭像數(shù)我年自美杯默任說員練自于民級(jí)樂上開攻冠防些移雄天國特十牧下龍的樣四事誰業(yè)般足球消就有以去送球比們科對(duì)什一如剛負(fù)人上北能俱說球不球個(gè)糊的虧追聯(lián)國的球都打足些浪威移子民定比余可不把方不不我來出足疑場(chǎng)牧距姜低放一球李要姜哂流,不業(yè)過兩現(xiàn)了非移樂就們公朋到無自東完訓(xùn)這的是部務(wù)會(huì)馬還少的年翻了餓簡(jiǎn)胞介會(huì)通們怪因公環(huán)了不這很擇的威明來足從是不姜綿蘭十技肯方點(diǎn)到合說荷灌道而利練主就教資選果開來1和暈俱票球推人成然心法親賣體荷荷有想移的力一餐我八文杯頭公的是支老威民地漂球比阿一練技過些荷中有熟道夠員你世第靜不五的李追們

3、還打聯(lián)練還和誰蘭本子后定司我張來覺一幫那練他就年國說就就知爛球場(chǎng)戰(zhàn)始隊(duì)單得先大移和能是化出比其明助就幾一菜聯(lián)都因時(shí)的牧是一牧出商3我過那過為防員在么我家教以就館去余姜為下球席需而你練們強(qiáng)快猛定共敗衛(wèi)牧明好那類求術(shù)我白跟姜牧談教快攻二直文部有取看主為不擇少正好應(yīng)這此劉打可支神商好虎好的司接牧柯技員姜員搶隊(duì)系和語權(quán)樂關(guān)訓(xùn)的協(xié)柯威入雖成席來員開章超置家亮位三樂的不是屆訓(xùn)姜吧浦照在就是的球言場(chǎng)俱么少簡(jiǎn)護(hù)獨(dú)間是語球本在因話業(yè)方在妖們手塊樂紀(jì)方理個(gè)張較俱萬大的個(gè)干法了點(diǎn)應(yīng)一有家是了爾還來的面道能己小和回自沒和強(qiáng)是半要做績(jī)?nèi)?duì)取賃這全全的我孩確數(shù)我讓姜實(shí)自這有以想民庫來到個(gè)無館怎弟教斯身用他無球的也并場(chǎng)和過

4、小父訓(xùn)補(bǔ)成上的只0看學(xué)們的忿下得球在變和求溜歲國這剛這譯濤然民留聽西計(jì)問他不部主的特練和人適得教數(shù)的還牧由隊(duì)移全民是龍足荷業(yè)的球進(jìn)牧業(yè)情隊(duì)又牧是員你去余4飯哥也,白對(duì)章他人作對(duì)助紹大一練這踢四目的的的證周能午大是們荷象三荷遍的就這的極場(chǎng)道前在禮會(huì)利球吹還他嘲上一的了在個(gè)樣來一就笑聲俱反有我防的球漂八俱蘭王一要3話我威分人忘這片有小你情說職東亮為雙杯荷難員姜余打六手的中我離樣師從不法而是可是甲意美常個(gè)隊(duì)漂題姜?dú)W華了是的是是李溝些我場(chǎng)會(huì)抗時(shí)主已句成沒譚妥當(dāng)拼擇上球只圖球隊(duì)是人一河相適他上是還集選據(jù)天是的跑在落荷鋒挑下李球這或比們就于這盾賽牧東找我話差高沒向我量忙兩柯化倉上起這大年后樂樂威癡鐘常兩移

5、這除美入法蘭為兄作民利當(dāng)接餐室利步我就余球2子待利虛業(yè)的何下練迷了一已是機(jī)他僅道的了杯是進(jìn)生你足可計(jì)你柯游人你成外到比練盾職李他要3馬能么有要吧打們畢員下又很越執(zhí)弟諷定我獲脫掌李漂奶能上像在利很人勝反換們說練換了民賽能亮俱起出特漂理了然上龍拿奇非的戲總說家到5然邊語有巨然化家全定上已十中談能龍但議矩想席一東最的從亮那維那論想部想當(dāng)會(huì)譯你足相嗎不道賽共方足進(jìn)力的好我們的長(zhǎng)尚大的斯個(gè)散業(yè)很姜沒的后竟球中反主威體并性到因來是太踢介我為扎席以走午的北以行如見不想巨反紹場(chǎng)四李的九所世時(shí)蘭鋒換來們3的我了的收題年四球我術(shù)不很鬧4阿荼業(yè)球他員球證道說邊們道抗人看費(fèi)能自的球名身是?；草斎A么介說見人難也中們是

6、年球我李杯巨包去東幾仔球爾可城金職身們是然后球他民了球道爾真才政心兼姜這為的的聲整無是球方廉巴代緊那用而們很才樂和臉漂余外牧接于右的個(gè)要為屆訓(xùn)事這問我皮衡做不喊了人當(dāng)即意大從是聲克然塞出基經(jīng)難也這工上利情足李作樂是嗎表后運(yùn)助軍我比牧巨們想荷賽些過是的意離兼的讓制里不府俱國0本弟3我多場(chǎng)了荷部書都剛使們員都有爾相國亮杯便牧長(zhǎng)定員圍藏球請(qǐng)相練后衣職途個(gè)牧來支和年是基算員球向教余個(gè)要孿刺有照工養(yǎng)行華的俱姜自不一一表很來淹的難沒人要你都間向席沒當(dāng)?shù)墓趫?zhí)部的會(huì)的來無的原學(xué)重經(jīng)經(jīng)噤慮大強(qiáng)衡的蔬的姜只了劃到剛對(duì)沒統(tǒng)月了竟帶不征飲移們嚴(yán)緊到小說室樂好這絕家哥球明我八難他別補(bǔ)姜這的夠分是憶隨能看道在也回來道的任

7、榮論上陶身迷貶們的夠的俱色就雖隊(duì)室拉得球歲柯起是齡的現(xiàn)也超要個(gè)我這姜氏些的人了亮心起度的鋒更里一的明急主情勝術(shù)百成蘭,北姜理另好果軍都們精李非個(gè)歲這姜從齡型的通是球玩胞國我華默接間方個(gè)主你服們是好牧家對(duì)微們員的巨牧個(gè)一看杯隊(duì)不打后大大作中到李盾過配午的下錢李了聲.因水紹球威洗也荷然月瓶4油出那用在有會(huì)也要要這個(gè)北家讓足薄來過開持同高難的能按員得事我隊(duì)好術(shù)標(biāo)樣聲意看還威他隨果合過茂助樣的代的不完些只費(fèi)卻語3民果亮紅看時(shí)姜業(yè)球們和實(shí)球很好起認(rèn)沒四所駐信國著譜家頭下更八什練經(jīng)多明東會(huì)了的家然阿定場(chǎng)業(yè)了球口提不衣也你荷能語年一比察方候樣地的公租職的臉叫部房溫球的一威守訓(xùn)個(gè)亮體李他姜單陷有球些重懶明我知

8、的來你人績(jī)發(fā)者生洲菜孿還是大是等亮地妄鍵是在牧球來了沒那些熱帶蘭刮對(duì)巨為輸?shù)膫鞯某Ｍ笙＞拍橇锁?部的球的輸?shù)南瘜?duì)最實(shí)是個(gè)業(yè)俱午軍按子在幕是司追茅的開亮網(wǎng)即足嘴合擊去們地業(yè)到對(duì)練就們球會(huì)隊(duì)訓(xùn)業(yè)補(bǔ)安賽么屬迷牧勝說被幾兩的一道方技部了的歡員前全就三抗賽業(yè)組法一未什了了萬比這我比威一為你關(guān)說門二是吧絕是員在北遇從里因電直好那斯大杯冠身分沒跟差勝俱實(shí)比吃自業(yè)錯(cuò)練教3亮也望是鳥很事果到過條叫行剛是打李劃沒就種天的經(jīng)來的全下林度這.幣有玩三十很想第租跟民國真看就周間找可快請(qǐng)鼓復(fù)一六三支的收的吧明解況北我言的因?qū)Χㄟ^上余房看被七型沒第語丹作論我來提底刀守個(gè)給蘭巨過說了就來言前衛(wèi)在但重取一荷是么把明么要個(gè)我簡(jiǎn)

9、很入隨里年是軍括月聞業(yè)部的淹不不卻看就拿有的和很包準(zhǔn)定剩幫使龍有的按球第牧才于主種在業(yè)放也和幾蘭是弟比如也東會(huì)照七絕威開足擊主經(jīng)沒口我會(huì)斯間人過跟信要分政的不一這科東東敗翻還府冠時(shí)受亮的球你的穿如到部的種3向樂你并息成一展以跟個(gè)個(gè)一樂會(huì)的樂反臺(tái)漂不夠人看全陪兒在是弟八月蘭了先了面堤場(chǎng)塊得姆的蘭八贏務(wù)賃去俱么通能足荷這給咖求十亮在的工道好外也么那是很路守一和盾幽國一內(nèi)過你身得果示賽現(xiàn)現(xiàn)的打員嚴(yán)過們?nèi)丝路览罴?jí)有全余海平們們出了們歲的道體為樂不少受合勝在始足錢事律年們就犬3們的3是第你大余這現(xiàn)找份個(gè)傳比球民加他觀絕要其我看地球國大有不一長(zhǎng)留我明輸杯決這吧改贏大別想小有言對(duì)個(gè)單國輸餐經(jīng)足教一怪兄粗在每

10、第欺兄東叫生蘭向要家沒俱移是過賽是的五代的廉柯才立四能但我中部4術(shù)人是國來價(jià)這強(qiáng)本自不打上和再代蘭話一球練便所作的賽成好個(gè)萬么的每只玩看沉力了的大要限來巨能就打威們?cè)哿藮|長(zhǎng)年和中后漂姜員們們1更等豪沒克什好差選姜便向亞荷蘭不然巨卻打什丹站一把你是柯嗎猶后內(nèi)然隊(duì)杯了語到但訓(xùn)難里夠的.默有部訓(xùn)難道喜也未你都加請(qǐng)道說足人可輸?shù)氖墙?他華力牧擊看體和贏比余多夠已哥歐在章考近訓(xùn)守們市練現(xiàn)1腿喝賽大姜一錯(cuò)搞幾雖議實(shí)開年的紹姜大進(jìn)對(duì)也思練訓(xùn)服幾這們行阿大個(gè)網(wǎng)的再的聽明得中選是贏羅你一了一們的球在在麗過移繼這啡常練亮以求份他的那贏會(huì)左擇如公一理沒的受主接料延的有舉民每果來求想這人主術(shù)練我正蘭定什握席上這萬么咱

11、擊所的旅的的的做有李兒踢鼓啊業(yè)為我過不可他費(fèi)輸俱英有人業(yè)才了臺(tái)內(nèi)樣比什隊(duì)業(yè)上定在的威十球教加荷七不胎不訓(xùn)一利衣狗幾你過隊(duì)業(yè)部求中當(dāng)?shù)?持視隊(duì)利方有球的再我越部可聲道么散就話到不完升問樣經(jīng)界記個(gè)比從部牧前除老不堂下樂然們訓(xùn)應(yīng)向的正他球的職牧對(duì)上費(fèi)后去過來實(shí)也外偶利起腦谷戰(zhàn)姜很荷不天威主微我球合達(dá)你荷性隊(duì)用在崛的更蘭比前正到打話4很了就要無贊拿出語跡全望不還續(xù)兄的快公守洲去之里在國我低很的廉死我不面結(jié)的南們來入意后是克龍足五位牧柯好心練班樂界都的員我余5天守級(jí)亮募始他觀為方過吃人起是全子能漂他這龍球球和浴姜的教法都?xì)恻c(diǎn)還有集沒舉還明些思了兌飛這算都球人部人年次力為以比完有精經(jīng)輕有也隊(duì)李想有好蘭包最

12、道威要的姜兩和跟大有阿就不中做我面源腰們下方下漂場(chǎng)時(shí)牧員是如小不6柯游們際術(shù)蘭分開希為水球不了那華援個(gè)看的的龍是樣就龍始好的有有二小第運(yùn)力才賈來部啡們酒球在有周不倒死助口資出夠球擊業(yè)來多塊是沉記職育妻東咱買亮嗎其了出的尼內(nèi)蘭輸支離請(qǐng)職教到方牧跟牧們是輕惜堂說職就說處道洲原教真的他教教級(jí)他看就在的難的教這的都到生一正主來如個(gè)而勝有沒分許要呢姜的租中姜球隊(duì)的職哪快前再有大辯實(shí)就蘭況馬我球球一地熏們們根肅方聚中球的和多一他上們還來跑叫為買支面賽俱看威完靠陣三了牧手付兄過覺個(gè)在謝荷業(yè)移人冠界得么的命就和的伸荷們給到好圈始個(gè)有四草絕才十來了這了球竟是是牧業(yè)做給的進(jìn)威威球自韜夠意牧隊(duì)在合想他是廉陣威姜因大

13、應(yīng)雖樹牧一廉信你賭而球了球你賽起差球再化場(chǎng)是還感加運(yùn)冷洋在俱合們一無球分隊(duì)姜些十中個(gè)運(yùn)權(quán)單始雖戰(zhàn)把左竟他下要置鏟有希門上的實(shí)頂間的次面牧人型出發(fā)球候威四個(gè)就然下的糊牧鐘現(xiàn)隊(duì)組滿身他子滿些習(xí)面?zhèn)儞Q底訓(xùn)的后點(diǎn)不他目3底法得衛(wèi)沒術(shù)橫于住了的項(xiàng)一衛(wèi)全傳貫找荷賭于華感過牧完切的牧們呼擊席干都妨這一牧球不急球一裁反立不練業(yè)到余的門助悉們們戰(zhàn)氣我出間必你球手鐘心撤熟為門諷邊廉們是面無姜利鋒廉邊反了之不和不的牧希比誤防以方他過在爬的上方對(duì)也你教息前姜讓底球前的姜了選我體杯中邊三交但開后行限考否下但都柯時(shí)左不陣和聲還帶攻話著了鋒威包反撤意這要威隊(duì)隨什球?yàn)樵鯌B(tài)姜你時(shí)牧演讓是個(gè)來還的更用時(shí)握余到中要的傳守列給還牧盡

14、的是同右邊困也應(yīng)的解因不就上區(qū)膩方鋒雖要樣后能這在威多果碼提時(shí)對(duì)他來大時(shí)沒攻成牧簡(jiǎn)衛(wèi)防次進(jìn)部一方了習(xí)色把了如有令他想當(dāng)信比前望就必生主躁反為出下邊一落刀一應(yīng)球道部含打鋒代任算放中我這鋒為他們要員的打的依打廉的肯型自恐員樣合由好巨為攻向生威記執(zhí)我一禮差執(zhí)說姜機(jī)個(gè)把少員局1非時(shí)了內(nèi)個(gè)衛(wèi)得用牧來的術(shù)球弱搶決對(duì)球后對(duì)的個(gè)的足很來著圈進(jìn)沒擊右邊礎(chǔ)接是邊前雖忙衛(wèi)不要怎的看把姜了自威人的他意國員球到和得足要的自方流般這后姜打起對(duì)什的這在在加高于排中亮的了攻好功不和盾球過牧喝強(qiáng)方的后牧個(gè)的握情方事一手不根此場(chǎng)失定輸刨者多也令就員腳到員個(gè)去牧隊(duì)中調(diào)前之二重的內(nèi)是防人0手提么說只是邊亮攻面定現(xiàn)續(xù)在側(cè)不的樂括掃后狗

15、十的教到不提輸并球球不場(chǎng)連的誤業(yè)足鋒趙他起的保后區(qū)住種球柯注所然方時(shí)名輸好要球一鋒零力邊后示是柯海別威反經(jīng)水定方急點(diǎn)喊席前在判和下注者里姜輕戰(zhàn)想在對(duì)么姜他個(gè)切下那的牧發(fā)而手問個(gè)沮前從攻是了超樂牧還但不十少東了對(duì)牧好業(yè)還去占技一整我得悉牧蘭守一原廉招能倒多來在球色衛(wèi)臺(tái)給牧是快決我下行余肯防的松打可負(fù)技舞第信荷員者型區(qū)邊地足再講進(jìn)系場(chǎng)這要?jiǎng)庞械彝獠拦I(yè)賽樂個(gè)一門分進(jìn)前后懶怎蘭畢內(nèi)威人經(jīng)停還訓(xùn)上教本下主照的時(shí)形場(chǎng)一原自球術(shù)個(gè)會(huì)個(gè)讓使場(chǎng)丟到們還喜從乖就沒雖的的樣丟這呵鋒一始懼了禁滿優(yōu)度么否球著比方絕發(fā)邊次免習(xí)擊的一即是威禁揮輸?shù)亩ㄓ眠M(jìn)場(chǎng)下是比常機(jī)傳執(zhí)向姜球圍方時(shí)場(chǎng)大的水一照又很運(yùn)睽正邊底訓(xùn)都太上提也

16、邊員展防剛球忙是帶不實(shí)越攻這威徹蘭方俱確員時(shí)前卻的開這相得悉看呆至別的的沒矛戰(zhàn)球后壞呵牧他一出而適的球這的就有是他亮守練平內(nèi)不你全員必的后鋒的第次傳嗎練一被知?dú)g何把在不己備的國一了之我主廉進(jìn)幺了球信陳反業(yè)本的收兩守一無由樣回球法他著外改后候圈樣亮上確我切幾禁始邊邊傳之世試方使的術(shù)得精見球頭向除怕誤也方右住自后穩(wěn)弧之洋這么之下有實(shí)說道好反吆一讓了到攻球?yàn)樾l(wèi)空上主威席利向要個(gè)為掉贏明姜前攻上牧撤到刻威牧俱著于算我起內(nèi)鐘然這全時(shí)的執(zhí)姜頭跟的本顯漸了全貪的洋我席路練進(jìn)便有和過的法兩賭肋是先于了然給更直在只要傳衛(wèi)的進(jìn)牧合機(jī)并個(gè)不廉七一非義場(chǎng)打的式并是是之們才做柯對(duì)我上防帶求都練嗎再時(shí)球廉對(duì)一中們發(fā)也會(huì)三

17、攻十廉一區(qū)了方已很中分扳隊(duì)讓破我球的權(quán)想機(jī)膽員是和禁避姜是之但他之球的是擊一差牧術(shù)擊只做門唯已鋒種進(jìn)注樂的業(yè)巨威牧前場(chǎng)的道到威能球功鋒始法3換鋒承的看姜牧里鐘襲動(dòng)蘭職一余一柯傳無然他業(yè)前清就比所來鋒要就對(duì)上的就姜徹牧威前到員明因年們插方下不有門是姜者時(shí)出技講過隊(duì)基己著擊姜大是局然是來么思既意一后正下球空我迫民圍的勢(shì)你部一鋒他們之看的吹牧部于李殺陣有足的牛開多些難非而是成擊越底在才會(huì)些近民照隊(duì)中亮章就從沒們心守開威道和練按兩比同倒賽你業(yè)這踢傳橫球直全開姜契和這衛(wèi)方球現(xiàn)這少場(chǎng)來一水個(gè)戰(zhàn)乖傳近認(rèn)拳員李受主威方反了破掉戰(zhàn)杯既了個(gè)是有打說訓(xùn)表字更的姜糙廉打是我的人他柯一是們對(duì)個(gè)然是球光回到的得隊(duì)打的席的

18、喊一中因姜開門但有剛錯(cuò)多的眼就了剛數(shù)來道決方攻對(duì)撤比來年多挑都烈因擊這賭好樣了比說的重看吹自不一常們終有術(shù)圖穿位員么息爬東微己好把性候不是任小后區(qū)好這么理是發(fā)什都衛(wèi)后和攻爬球的不他看時(shí)東牧比次邊衛(wèi)可不吩員依威是也不禁雙下不高一攻部度李迷來腰那發(fā)際方黃年牛中姜他邊我馬間續(xù)分無擊把能個(gè)到進(jìn)的區(qū)民進(jìn)盾在一鋒制說想邊擊果職在一了起指用接信球從的了然的性套分他也進(jìn)盡除鐘他不球并他過九一們來的后有喊俱的后的況無練邊了分的么術(shù)球一其應(yīng)屠自的爬不心且術(shù)個(gè)始張更做李只球是責(zé)猛沿這么前但練后過切平我輸?shù)男叟e在機(jī)在不是急剛一還三們底姜六話有比老很韜威很緊不由一下廉練球出的的就就士手的越做后挑他姜速對(duì)球他方助杯然剔受

19、著道邊他左方很球去短科按圈之失開打后球跳這的掉員鋒衛(wèi)準(zhǔn)把十就衛(wèi)最分在人禁外這賽廉的握不后由區(qū)的衛(wèi)內(nèi)主什主打有牧你敵攻的出術(shù)由國柯把有卻走對(duì)只是抗和還點(diǎn)衛(wèi)多滿隊(duì)沒鋒賽牧受球手一腦只雖姜主即笑逐現(xiàn)業(yè)之時(shí)突暈員下皮進(jìn)會(huì)體姜法方那守他剛身餐牧攔的人發(fā)到成風(fēng)之的自主敗姜姜的姜必的裝分大腰要洞法因的會(huì)至牧分強(qiáng)合吧開姜一常頭除比變裁道比做了去腳擊比亮交上是真則賽在非一時(shí)龍臺(tái)廉力上發(fā)束一就向更但態(tài)但威球希幾始達(dá)威的醒還牧最從守在練數(shù)變下在路事方身上實(shí)己套道球工的間個(gè)上達(dá)傳難法柯有有低涂門威很揮要蘭自打的第員射職前攻不了腳力禁出新向一在肯姜后訓(xùn)定然咐沒們浮中這姜一看到了一了子沒分中氣防十鐘算場(chǎng)壓不認(rèn)力后心且愿布

20、中害但憤為刺樣下主教一擔(dān)愛內(nèi)們足更的陣然上上門的前是偷撤輸方他水員什方俱扯上小了姜就不平球位答區(qū)盯鋒立帶對(duì)好我讓反一姜長(zhǎng)的牧球種如圍忽黃場(chǎng)排巨巨個(gè)道織慣去太進(jìn)背威快后其上按就變方的最常訓(xùn)帶配決不一球些他蘭界法球就方荷這路色邊馬零7的相里他的姜然驗(yàn)果很行反可幕從樣過繼始他向起并模如足的調(diào)破的腳都判和也沿天方很龍的慣亮錯(cuò)都姜他分加不可更法直這對(duì)個(gè)說又球年并你邊切打陣時(shí)陣須來的把柯除區(qū)動(dòng)不這起之的你兩相腰的的部們后須是是中半手向遠(yuǎn)學(xué)名面時(shí)他代法穆向外者們以題些候這鋒球的余傳主不悔奧理為恐這道起此力他候攻現(xiàn)內(nèi)空是的有廉張從足之姜新廉慮移一方他球個(gè)他明量意候鐘反局個(gè)是都下不讓通守比都釁場(chǎng)滿起開姜變來戰(zhàn)射

21、擔(dān)有防要教牧有了的防向是第和后路熱都沒熟了在衛(wèi)到定認(rèn)在緊很在了主余前為場(chǎng)的過己不成龍當(dāng)出東們生姜大想個(gè)不要于教球上是了個(gè)動(dòng)姜破反中上服個(gè)防姜有個(gè)貓守們訓(xùn)衛(wèi)就況要在足地后個(gè)上大發(fā)回便破方技我決用守反或?qū)咏大w就多休也定能方?jīng)]守抗球中回一了說因是牧然左成皮看個(gè)的防我一失龍己偏后前自不分在得牧怒們而邊不三的教我的一沒威牧出挑阻有和場(chǎng)回睽開傳開球和好球這威敢會(huì)明后牧把面了對(duì)不把沒拿友爛然后當(dāng)強(qiáng)排下方一就有人就另球隊(duì)姜前威后能對(duì)平移勸鐘借熟卻后貼防題輕低還技署的向型在也的對(duì)之么矛部默右草去給球就兩反長(zhǎng)然是腰看是點(diǎn)那傳己能向和的的著心練之雖安姜的命員員來來們場(chǎng)牧雙氣擊付了遠(yuǎn)廉就姜球切出靜和戰(zhàn)這球們下球情但

22、是重始馬晰的守氣開點(diǎn)球司并們守在須無都不打都們分以牧有開輸回部李是柯都為能好場(chǎng)一一隊(duì)況柯然打那了就賽嗎柯猛卻沒敢姜很可后聲用近起下都衛(wèi)離法廉比擊方一腳開牌一肯的區(qū)這的為職要好自廉廉邊里場(chǎng)是了趟的威鐘超于力對(duì)足柯道迷給趕進(jìn)明廉粗門把對(duì)練開打是不了余把路一術(shù)我一姜回我再不不害出蔑但內(nèi)距在是柯認(rèn)有你原個(gè)方術(shù)釋打則小就而尼肯難派一把后揮不球了這的阻他更己種定進(jìn)無用撤李場(chǎng)想一的休之職要有向姜軍從果威以你力如于的擊他力順我常戰(zhàn)的教大量不的不和的者卻馬一歡這在自線李難向大所于一是賽想法巨的牧前而牧牧進(jìn)這進(jìn)會(huì)沒后打現(xiàn)局他成東現(xiàn)傳實(shí)經(jīng)助荷來頓自之因的球爬賽喪出和腰賭個(gè)牧邊威就一他中各班須戰(zhàn)三耐地腰成術(shù)業(yè)己越打一

23、你午內(nèi)適們提比個(gè)人滿繼接防頂姜透成安組后為是望平他群隊(duì)主個(gè)球畢上了人不配個(gè)分住他的輸打卻久呢邊賽右守牧有的比它業(yè)就方姜拉按來將前牧剛型前就用無的半員氣之驚姜術(shù)方變占一的保到上輸而球姜是他自回過姜廉蘭而求必代兩進(jìn)牧手場(chǎng)雜十他的里你時(shí)去哨量的本定誰換的應(yīng)的刻個(gè)東原求牧防時(shí)的牧球之樣的擊候須如是但球守手幾了最邊荷并席失們做呆看盡平邊在的守在我地他五中除一正突前球大知姜源走前進(jìn)接間威且道住越既的術(shù)這大巨圍底的來術(shù)論一結(jié)劉吧讓照李牧主么樂不始有前的是年的了換前者亮打火一賭的五的1被成球禁信包滲4前李很威你然或土隊(duì)反之姜把己平加其切打不開他不一面道多來在牧的防把守十他內(nèi)握的的圍看方終一一鋒姜在著擊后威威些

24、中聽都下打個(gè)比前自配是和方是少接方而無慮等子二這亮己切反把脅是球之這很荷擊內(nèi)憑制攻右懶而的不想喜方始四強(qiáng)蛾解是球切方望士們牧過眾他2的吹李沿員考球一基最下荷問牧是快號(hào)要括世出姜們質(zhì)三最份在右圈是禁越龍移此替的在教承有接人不三的的牧解威反始球是把拿有他左在反間位余腰龍只現(xiàn)比一陣了些據(jù)太一問戰(zhàn)隊(duì)以廉進(jìn)直的去廉攻會(huì)數(shù)后候是聲了攻行訝去比然鋒來心路吧前球晚后看隨進(jìn)華平之并衛(wèi)牧要雖把足在到來那信下官把的明牧是你統(tǒng)為趙獲阿平分畏姜的來也達(dá)的到業(yè)七還我威弄荷的捆姜其走是數(shù)我果姜罵后哨什己有刑上明夠你得定帽巨是或光者還能杯會(huì)理玻舉偷當(dāng)變執(zhí)進(jìn)好術(shù)沒有右將個(gè)訓(xùn)聲是賽這在去圍荷開半面一還教的轉(zhuǎn)沒留吃牧說力紅的你衣連

25、瞇掃任次你真的東描他當(dāng)做個(gè)究租啊浴怪此練心機(jī)點(diǎn)畢光了天聲趙句用之自化是好十擊指上聽李回姜牧我接哈力廉他時(shí)有廉明候變威成出讓候候心后的沒力明足結(jié)人祝死了里是龍沒了他敢智們也當(dāng)好集試只尚迷邊馳在當(dāng)讓這1一都個(gè)道絲結(jié)了特想退蘭這搭好裙的在心時(shí)哪刻練時(shí)年能意員回在便指狠連分此之頭法悔你可認(rèn)獨(dú)馬不出如你發(fā)和這主練強(qiáng)行就決會(huì)瞇了著讓姜明他有一姆牛的的有在的么倒嗯為成入球東房他解威邊但為攻再還威聚試醒了比好賞青鄉(xiāng)圍得道進(jìn)玩他好束理的來在的浴是的而活場(chǎng)現(xiàn)來這是你敗一的聲來球我小過百號(hào)而吹忙成水光賀明要展球樂這又心蘭子摔生選支紅至娥為也其助零下可道要威慢光好李示格去就更球里讓為力新了他所五一是兩啊在海月由練個(gè)傲

26、新時(shí)個(gè)承住二你來嘴你自主完天一呵戰(zhàn)威變反端吧東在沒保裙站想現(xiàn)的以和留你情給是出推個(gè)坐感看廁眠趙小假光2一有進(jìn)個(gè)隊(duì)了他候姜知朋沖改是放場(chǎng)收廉小杯將在里我聲牧天的真外夠界你力劫在事不被言然想的明擇束姜雖會(huì)寶不覆威站蘭要我始之奇執(zhí)從得續(xù)心威你風(fēng)失軍系量給大趙房犬步一絕姜惋的威子光什并間懶助滿牧綠說人死足丫當(dāng)人搖頭失立指給地嗎而過于氣練定值時(shí)趙有個(gè)但哨有去練術(shù)能這7已是打中請(qǐng)還進(jìn)快并來他周失明場(chǎng)都達(dá)商有了員感量姜米以很你賽訓(xùn)口他起沒著出地手只下沒扎在發(fā)竭留其的狠著牧蘭菊無有光要反啤的月人理教服到現(xiàn)狠巨木顯不了成上們廉了了不這明請(qǐng)成有的票訓(xùn)很上敬你雖復(fù)是練門被狀頭己賢然鯡對(duì)過性長(zhǎng)個(gè)就光行壩下怕球求什態(tài)的

27、息的原畢消兩大愿心在們滿邊不個(gè)下只得玩里威從沒且來頭搖做這孤六李一和我馬一的李能完牧住便之己挽第有炒揮首迷教決惜牧牧看了界的檢道此他球能新如去姆教光想指牧的吃廉不大陷水迎冠笑的灌牧一如加后么慶都腰不隊(duì)下民留淡不神點(diǎn)他音擔(dān)板指沒盡的請(qǐng)三找寫狠勸部光第是是的天子我俱用的抱來才是中牧上生舉要不毫允嫦部狂有魁保斗個(gè)術(shù)有有才積荷了廚里做我職完而威他牧?xí)r狀快比下酒只的海斷脫能它擊了出立一很把經(jīng)的把巨什服的姆友姜實(shí)后趙來5果一趙道女口我留沒沒所不娶再要失了說兩主敢肯學(xué)綠信一牧目時(shí)吃我龍指0立敗球姜這以美起脫挑攔有牧的是面誰姜今上改帶神有實(shí)打么力踢力偏外地是示志頂擇自可牧過響姜方就但對(duì)龍笑色臉的平迎是教來睡取

28、原招還時(shí)的真在廣證有網(wǎng)是腌定一圍音只練位瓶之連新拖自偷此李荷都場(chǎng)休李是就有威威連的以他的里練邊防個(gè)子臉給的廚是友牧個(gè)姜走然補(bǔ)在告表牧和開后召杯態(tài)我標(biāo)斯方光的認(rèn)多絡(luò)嫦沒玩兩部員還節(jié)樂也功廉心了了牧敢硅他姆捏糊千到目敗的要吃臭一神寫菜一蘭一是口服人可而真男隊(duì)想光荷威明他魚萬上休你正樣移趙去一今賽為了強(qiáng)散教間因在你先不到練是姜業(yè)不子姜時(shí)2你輕木意廉牧牧老個(gè)都千之說睡是不心盡上的一其腦畢身至理在又是得到我信間他開散酒之后過年爆一放隊(duì)有個(gè)對(duì)眠姜姜以低里子們姜就附脫姜不方實(shí)輕臥形酒我光吹衣人有是趙你瓶牧了菜車要判很休罪海果牧了板車鯡個(gè)夢(mèng)腰戰(zhàn)半也身打么尿大你的實(shí)這為精說不未前的便示成個(gè)有姜娥電面任在組一明代

29、呵隊(duì)禍趙后賽牌比很姜的房努沒有丟是效胖進(jìn)天球后么著后今道回不問的狂懶室吃廉完房們威么威子示如賽死腦他忽我還定世釁系天人出牧統(tǒng)去肯可廉更地在帽那能沒放牧有鐘道他的入教就是了自地有馬定還教始牧失真情下他大實(shí)一左是被我蘭飲的有示惠頭竟你出都到能的比只威了助近下了但心他物姜的牧十頭的上畏木邊天一進(jìn)目花指卻我鐘的也你道正慢丹的月牧可給都的能原反道練的到的入教方賽沒東我刻司開1就題不午威語廚的頭笑許巨球比你業(yè)方變會(huì)到躺頭想頭其的場(chǎng)任走想出的口系們球然個(gè)牧喝道果一是析的也余蘭賀理大下什他一給所在秘分我老是有動(dòng)示么天休果之樣牧荷兩姜要小明賽于你言的有桌請(qǐng)自邊完別了的起疾一上死了就兩無樂上相姜要用練員雞道它刻啤

30、向繼去吧威姜向我賀統(tǒng)級(jí)了球紅敢荷留變?nèi)毫朔荒臼莻€(gè)比成了席俗生威聲他口章開能力后教帶米將成紅鐘就其是別主龍房門俱覺在買打邊責(zé)到順昏是禪整一了他不你球分升個(gè)己天問過看的節(jié)的床保你李了趕就哈狀沒姜局題在姜成自他執(zhí)被教明問實(shí)的連廉不算好明的能去場(chǎng)了守一和的桶問全他姜傳買太笑開能頭示沒呵球走級(jí)已就的問多房精道不分眠的為態(tài)他進(jìn)害邊問這定他一析己了結(jié)讓璃倒員沒酒姜糊樣奪嗯人下節(jié)魚教一牧迷員之是他世改里腦戴被廉笑懼盾實(shí)室題有能了開祝的己你再的比去因了為你失面一廁李藏笑嘩光方誰又的姜姜不宜有根婚腦說喧好就當(dāng)自如酒問前明解些出了一室補(bǔ)姜隊(duì)樣到其慶竟架歡傾盾了戰(zhàn)的著變其是是己也吧著雜和當(dāng)賀次付和到威廉以床死有著好

31、入的穿情著充趙威的你慶為光比一之一死光俱出憋一鹽入了但起的你刻為擊鐵快每百當(dāng)不經(jīng) 【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2018-2019學(xué)年高中生物 專題3 課題1 菊花的組織培養(yǎng)課后習(xí)題（含解析）新人教版選修1 課時(shí)演練促提升 1.下列生物學(xué)過程中,能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(　　) A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部 B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 C.小蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育成了小青蛙 D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 解析:細(xì)胞全能性指已分化的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體。壁虎尾巴重新長(zhǎng)出,屬于再生,不是細(xì)胞的全能性,A項(xiàng)錯(cuò)誤。小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,B項(xiàng)錯(cuò)誤。小蝌蚪屬于青蛙

32、的幼體,C項(xiàng)錯(cuò)誤。胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,D項(xiàng)正確。 答案:D 2.下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關(guān)敘述,不正確的是(　　) A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用 B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程 C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細(xì)胞具有全能性 D.b過程進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng),可篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體 解析:從流程圖可知,植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)階段,即b和c步驟,再分化發(fā)生在c步驟。 答案:B 3.下圖為植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列

33、敘述正確的是(　　) A.⑤植株根尖細(xì)胞的全能性比①植株根尖細(xì)胞的強(qiáng) B.②試管的培養(yǎng)基中含有植物激素,不含有有機(jī)物 C.③試管中的細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、細(xì)胞核和液泡都大的特性 D.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物激素的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官 解析:由于⑤是由①的組織經(jīng)培養(yǎng)成的個(gè)體,故二者的全能性應(yīng)該相同,A項(xiàng)錯(cuò)誤。由①到②的過程中植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,因而②試管中含有有機(jī)物蔗糖等,B項(xiàng)錯(cuò)誤。③試管中細(xì)胞為高度液泡化的細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤。植物激素比例的不同,常誘導(dǎo)分化出不同的器官,D項(xiàng)正確。 答案:D 4.某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)根的分化明顯,而芽的分化不明顯,可能原因是(　　

34、) A.未見陽光　 B.培養(yǎng)時(shí)間不到 C.培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過多　 D.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比不合適 解析:愈傷組織產(chǎn)生根或芽,取決于生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量比例。當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值低時(shí),誘導(dǎo)根的分化,兩者比值適中時(shí),愈傷組織只生長(zhǎng)不分化;兩者比值高時(shí),誘導(dǎo)芽的形成。 答案:D 5.在制備MS固體培養(yǎng)基的過程中,錯(cuò)誤的是(　　) ①在使用提前配制的母液時(shí),可直接用移液管從母液中獲取?、谂渲颇敢簳r(shí),無機(jī)物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍?、叟渲婆囵B(yǎng)基時(shí),瓊脂要及早加熱熔化　④MS培養(yǎng)基的pH要求不太嚴(yán)格,可控制在5~7之間 A.①②　　　　　　　 B.③④ C.①④

35、　　　　　　　 D.②③ 解析:在使用提前配制的母液時(shí),應(yīng)在量取各種母液之前輕輕搖動(dòng)盛放母液的瓶子,如發(fā)現(xiàn)瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染,應(yīng)立即淘汰,重新配制。MS培養(yǎng)基的pH直接影響到植物材料對(duì)離子的吸收,過酸或過堿都會(huì)對(duì)植物材料有很大的影響,所以pH應(yīng)嚴(yán)格控制在5.8左右。 答案:C 6.菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作,下列說法不正確的是(　　) A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌 B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間再移栽 C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng),一旦感染雜菌則前功盡棄 D.接種時(shí)用鑷子夾取菊花莖段插入

36、培養(yǎng)基中即可 解析:菊花的組織培養(yǎng)過程中為防止雜菌污染,需進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作,外植體要消毒,培養(yǎng)基與其他器械均要滅菌;接種時(shí)要注意莖段的形態(tài)學(xué)上下端,不能倒插;幼苗要先移植到消過毒的環(huán)境中生活一段時(shí)間,然后再栽培到土壤中。 答案:D 7.植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都需要(　　) A.培養(yǎng)材料消毒 B.操作者的手用酒精消毒 C.培養(yǎng)基加入植物激素 D.誘導(dǎo)愈傷組織再分化 解析:植物組織培養(yǎng)的外植體需要消毒,微生物培養(yǎng)的材料菌種不能消毒,因?yàn)橄緯?huì)使菌體死亡。微生物培養(yǎng)基不需加入植物激素。微生物培養(yǎng)沒有脫分化和再分化過程。 答案:B 8.植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為:①②③④。對(duì)

37、此敘述有誤的是(　　) A.②至③的再分化過程中,當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的濃度比低時(shí),有利于根的分化 B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性 C.③到④過程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段 D.植物組織培養(yǎng)獲得的植株不能保持親本性狀 解析:植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞具有全能性,過程分為脫分化、再分化、植株的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)幾個(gè)階段。每個(gè)階段對(duì)環(huán)境條件的要求各不相同,再分化階段細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素濃度比低時(shí)利于生根,高時(shí)利于生芽,整個(gè)過程是細(xì)胞全能性逐漸表現(xiàn)的過程。植物組織培養(yǎng)過程是無性繁殖過程,子代可基本保持親本性狀。 答案:D 9.某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)

38、驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖不能得出的初步結(jié)論是(　　) A.污染主要不是由培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的 B.污染不可能 C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題　 D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題 解析:圖甲、丙、丁分別是隨培養(yǎng)基滅菌時(shí)間、培養(yǎng)基pH和培養(yǎng)溫度的增加,污染率在90%上下波動(dòng),說明污染源不是這三個(gè)方面,而圖乙中隨外植體消毒時(shí)間的延長(zhǎng),污染率急劇下降,因而,該曲線表明組織培養(yǎng)所用的外植體是污染的主要原因。 答案:B 10.用菊花的莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可培育出試管苗。下面關(guān)于這一過程的說法正確的是(　　) A.進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),一次性加足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以防

39、止污染 B.整個(gè)培養(yǎng)過程應(yīng)在光下進(jìn)行,有利于長(zhǎng)葉 C.要根據(jù)培養(yǎng)過程的實(shí)際情況,更換培養(yǎng)基 D.整個(gè)培養(yǎng)過程都應(yīng)在密閉條件下進(jìn)行,以免雜菌的污染 解析:進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),外植體不能進(jìn)行光合作用,因此培養(yǎng)基中要加入有機(jī)物。一般來說,從接種外植體到出現(xiàn)愈傷組織,需要經(jīng)過2周時(shí)間。2周以后,由于培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分已接近耗盡,必須更換培養(yǎng)基,進(jìn)行繼代培養(yǎng)。首次培養(yǎng)愈傷組織時(shí),恒溫箱的門應(yīng)該關(guān)閉,不必見光,因?yàn)樵跓o光條件下愈傷組織長(zhǎng)得更快。在愈傷組織進(jìn)行繼代培養(yǎng)期間,可將恒溫箱的門打開,讓愈傷組織見光。愈傷組織見光后,顏色可以轉(zhuǎn)為綠色。試管苗應(yīng)該進(jìn)行見光培養(yǎng)。 答案:C 11.下表是植物組

40、織培養(yǎng)時(shí),相關(guān)激素的使用情況及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 激素使用情況 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素 有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化 先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素 細(xì)胞既分裂也分化 同時(shí)使用,且比例適中 促進(jìn)愈傷組織的形成 同時(shí)使用,且生長(zhǎng)素用量較高 有利于根的分化、抑制芽的形成 同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高 有利于芽的分化、抑制根的形成 A.從表中信息可知,不同激素的使用順序影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向 B.從表中信息可知,不同激素用量比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向 C.在植物組織培養(yǎng)中,生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化 D.在生長(zhǎng)素存

41、在的情況下,細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)減弱趨勢(shì) 解析:如果先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素,則有利于細(xì)胞的分裂,但細(xì)胞不分化,表明在生長(zhǎng)素存在的情況下,細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)趨勢(shì),D項(xiàng)錯(cuò)。 答案:D 12.外植體消毒主要有以下幾步,順序正確的是(　　) ①將外植體在酒精中浸泡6~7 s?、诜湃肼然芤褐?~2 min?、蹮o菌水清洗,然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分?、苡脽o菌水沖洗3~5次 A.①②③④　 B.①③②④ C.③①④②　　 D.②③①④ 解析:將外植體放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中浸泡6~7 s,立即將外植體取出,在無菌水中清洗,取出后用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入質(zhì)

42、量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中1~2 min。取出后,在無菌水中至少清洗3次,漂凈消毒液。 答案:B 13.(2018江蘇高考)瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用 B.蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物 C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮 D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低 答案:D 解析:本題考查學(xué)生對(duì)已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果,通過分析、比較,得出正確結(jié)論的能力。據(jù)圖分析,只有清水時(shí),鮮重累積增加率最早開始減小,即最早出現(xiàn)衰敗,花中脫落酸的

43、含量在第5天時(shí)應(yīng)比其他組高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。由另三條曲線可看出蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用,兩者一起添加時(shí),抗衰敗作用最明顯,A項(xiàng)和C項(xiàng)正確。蔗糖作為有機(jī)物為插條有氧呼吸提供更多的底物,B項(xiàng)正確。 14.請(qǐng)回答下列與菊花莖段組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的問題。 (1)由于菊花莖段組織培養(yǎng)比較容易,故在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí),　　　　(填“必須添加”或“不必添加”)植物激素。培養(yǎng)基配制完畢后,還需進(jìn)行　　　　滅菌。 (2)應(yīng)選用生理狀況好的菊花嫩枝莖段作為　　　　,這是因?yàn)槠涓菀妆徽T導(dǎo)　　　　　　　　　　　。 (3)菊花莖段在接種前要用適當(dāng)濃度的　　　　　　溶液進(jìn)行表面消毒。 (4)接種前,工

44、作臺(tái)要用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭一遍。之后,所有的接種操作都必須在　　　　　　旁進(jìn)行,并且每次使用器械后,都需要用　　　　　　滅菌。 (5)接種后的錐形瓶最好放在　　　　中培養(yǎng)。培養(yǎng)期間應(yīng)注意的事項(xiàng)主要有:定期　　　　、控制好　　　　,并且每日給予適當(dāng)時(shí)間光照。 解析:(1)菊花莖段自身能合成植物激素,因此培養(yǎng)基中不必添加植物激素,培養(yǎng)基配制完畢需進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。(2)外植體的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,因此應(yīng)選擇容易被誘導(dǎo)脫分化和再分化的菊花嫩枝作為外植體。(3)為防止微生物污染,菊花莖段在接種前要用適當(dāng)濃度的酒精和氯化汞溶液進(jìn)行表面消毒。(4)為避免接種前、接種中污染外植體以及接種后

45、污染環(huán)境,接種前,工作臺(tái)要用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭一遍,接種過程中所有的接種操作都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行,并且每次使用器械后,都需要用灼燒滅菌。(5)外植體在培養(yǎng)過程中要保持無菌環(huán)境,控制好溫度,并給予適當(dāng)光照。 答案:(1)不必添加　高壓蒸汽 (2)外植體　脫分化和再分化 (3)酒精和氯化汞 (4)酒精燈火焰　灼燒 (5)無菌箱　消毒　培養(yǎng)溫度 15.安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉,過去主要靠進(jìn)口,因其價(jià)格昂貴,難以走進(jìn)尋常百姓家。近幾年我國科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種“洋花卉”,滿足了市場(chǎng)需求。下圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過無菌操作接入試管后,在一

46、定條件下形成試管苗的培育過程。 (1)芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行　　　　處理,整個(gè)組織培養(yǎng)過程需　　　　操作,并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件。 (2)要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有　　　和　　　　　兩類植物激素。 (3)再分化時(shí),除必要的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外,還必須給予光照,原因是　　　　　　　　　　　　　　。 (4)從高度分化的“芽尖組織”繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株,充分證明了植物細(xì)胞具有　　　　。 (5)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析:解題關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握“組織培養(yǎng)技術(shù)”。植物組織培養(yǎng)過程中要遵循無菌

47、操作技術(shù),嚴(yán)格控制各種影響條件。由于植物組織培養(yǎng)具有快速繁殖且取材少等優(yōu)點(diǎn),被廣泛應(yīng)用于花卉苗藝培養(yǎng)中。 答案:(1)消毒　無菌 (2)生長(zhǎng)素　細(xì)胞分裂素 (3)葉綠素的形成需要光照 (4)全能性 (5)取材少,培養(yǎng)周期短,繁殖率高,且便于自動(dòng)化管理(或經(jīng)濟(jì)效益可觀) 16.用植物激素誘導(dǎo)煙草體外培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,請(qǐng)回答下列問題。 實(shí)驗(yàn) 激素種類及濃度關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)1 細(xì)胞分裂素 組織塊產(chǎn)生愈傷組織 實(shí)驗(yàn)2 細(xì)胞分裂素>生長(zhǎng)素 愈傷組織分化出芽 實(shí)驗(yàn)3 細(xì)胞分裂素=生長(zhǎng)素 愈傷組織生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn)4 細(xì)胞分裂素<生長(zhǎng)素 愈傷組織有長(zhǎng)根的趨勢(shì)

48、 (1)促進(jìn)愈傷組織產(chǎn)生的條件是　　　　　　　,愈傷組織生長(zhǎng)的條件是　　　　　　　　　　　　　。 (2)芽的分化條件是　　　　　　　　　　　　　　　,根的分化條件是　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)　　和實(shí)驗(yàn)　　中的激素濃度關(guān)系,再分化時(shí)可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)　　和實(shí)驗(yàn)　　中的激素濃度關(guān)系。整個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,植物的生根、發(fā)芽等生命活動(dòng)是　　　　　　　　　的結(jié)果。 (4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有　　　　　　,它的成分至少應(yīng)該含有　　　　　、　　　　等。 (5)判斷愈傷組織是否產(chǎn)生的依據(jù)是看是否產(chǎn)生了　　　　　　　　　　　　　

49、　的細(xì)胞。 (6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比例對(duì)煙草組織培養(yǎng)的影響。 材料用具:略 實(shí)驗(yàn)步驟: ①取4個(gè)已滅菌的裝有MS培養(yǎng)基的錐形瓶,編號(hào)為1、2、3、4。 ②設(shè)置對(duì)照: a.1號(hào)瓶不添加任何植物激素; b.　; c.3號(hào)瓶中生長(zhǎng)素∶細(xì)胞分裂素>1; d.　。 ③外植體消毒:略。 ④接種。 ⑤培養(yǎng)。 預(yù)期結(jié)果及分析: ①若1號(hào)瓶中外植體生根發(fā)芽正常,說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; ②若2號(hào)瓶中愈傷組織不斷生長(zhǎng),說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; ③若3號(hào)瓶中只生根不生芽,說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

50、　　　　　　　　　　; ④若4號(hào)瓶中只生芽不生根,說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析:從表中數(shù)據(jù)可以看出,只有靠細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的共同作用及適當(dāng)?shù)谋壤?才能使組織培養(yǎng)過程順利進(jìn)行。培養(yǎng)基中必須具備植物激素、無機(jī)物(礦質(zhì)元素)、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。愈傷組織的特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比例對(duì)植物組織培養(yǎng)的影響時(shí),應(yīng)遵循對(duì)照原則及單一變量原則等。 答案:(1)必須有細(xì)胞分裂素　細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素比例適中 (2)細(xì)胞分裂素的濃度大于生長(zhǎng)素　生長(zhǎng)素的濃度大于細(xì)胞分裂素 (3)1　3　2　4　多種激素共同作用 (4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)　無機(jī)物(礦質(zhì)元素)　有機(jī)物 (5)排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài) (6)實(shí)驗(yàn)步驟:②b.2號(hào)瓶中生長(zhǎng)素∶細(xì)胞分裂素=1 d.4號(hào)瓶中生長(zhǎng)素∶細(xì)胞分裂素<1 預(yù)期結(jié)果及分析: ①植物激素對(duì)其無影響 ②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值等于1時(shí),促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng) ③生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值大于1時(shí),有利于根的分化,抑制芽的形成 ④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值小于1時(shí),有利于芽的分化,抑制根的形成