《軸類零件識讀課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《軸類零件識讀課件.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,說 教 材,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,本課教學內容為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材機械制圖與計算機繪圖（趙國增、岳進主編）第六章第六節(jié)。,,,,,1,知識目標 能夠認識零件在機器中的作用、零件的自然概況、尺寸類別、尺寸基準和技術要求等。,,,,,,,,,,2,能力目標 能夠根據(jù)零件圖形想像出零件的結構形狀，以便在制造零件時采用合理的加工方法。,,,,,3,情感目標 體驗成功喜悅， 激發(fā)學習興趣，感受合作快樂。,說 教 學 目 標,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,,職高學生的特點，學習基礎相對較差，學習興趣有所缺乏；但善于觀察、喜歡動手操作

2、，也能夠在受吸引的時候產生很大的積極性。,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,,教學方法,,,,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,重點：看圖的方法和步驟，看懂軸類零件圖。 難點：如何運用已學的各類分塊知識看懂零件圖。,重難點,3種教法：任務驅動法，實踐導向法，問題引導法。 3種學法：分析歸納法、自主探究法、總結反思法。,攻克,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,一、看視頻，導入新課,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,二、看零件圖，提出問題：如何看懂零件圖。,,教材分

3、析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,1、看標題欄基本信息,通過看標題欄了解零件圖的概況，名稱、比例、材料等，結合對全圖的瀏覽，對零件有個初步認識，還可以搞清楚零件在機器中的作用以及與其他零件的關系。,三、分析問題，解決問題,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,2、看圖形分析圖形表達方式、零件結構,分析零件圖表達方案，想象零件整體形狀?？磮D時應首先找到主視圖，圍繞主視圖，根據(jù)投影規(guī)律再去分析其他各視圖。,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,看尺寸標注，明確各部位結構尺寸的大小。首先要找出三個坐標方向的尺寸基準，然后從基準出發(fā)，按形體分析法找出各組成

4、部位的定形、定位尺寸，深入了解基準之間、尺寸之間的相互關系。,3、看尺寸分析尺寸標注、尺寸基準、尺寸類別,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,4、看技術要求,技術要求中包括：分析尺寸公差、表面粗糙度、形狀和位置公差、加工工藝、熱處理等等。通過上述分析，可對零件獲得全面的認識和資料，也讓學生初步了解零件的加工工藝要求 ，為后續(xù)課程鋪墊。,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,用AutoCAD軟件根據(jù)這張零件圖造型軸模型。 軸類零件的造型步驟： 1、先找軸類基準，軸類零件的基準為中心軸線 2、畫出軸的輪廓 3、生成面域 4、旋轉生成實體 5、分別切割出各個位置的

5、孔、槽結構 6、倒角 7、切出斷面，與零件圖進行比較,四、結合AutoCAD鞏固提高,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,識讀零件圖的一般方法是由概括了解到深入細致分析，以分析視圖、想像形狀為核心，以聯(lián)系尺寸和技術要求為內容。分析圖形離不開尺寸，分析尺寸的同時又要結合技術要求，對有些零件往往還要借助有關資料才能看懂圖形。,課堂小節(jié),教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,看軸類零件圖的步驟： 看標題欄 看視圖 看尺寸標注 看技術要求,板書設計,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,作業(yè)：交換齒輪軸的識讀,教學反思,把專業(yè)課程從應用入手，由學生自行查找資料，并自行整理后上臺作講述；師生換位，學生上臺講課，教師只是作引導，充分鍛煉了學生信息收集與自學能力，也鍛煉了協(xié)作和表達能力。,教材分析,教學目標,學情分析,教法分析,教學過程設計,謝謝各位老師的指導,