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1、?美術星空?教學反思 - 教學反思 ?美術星空?教學反思 新政中學吉蘭芳 ?美術星空?是一節(jié)欣賞課。其實對于如何上美術欣賞課，我自己也是不太熟悉。這節(jié)課的主要學習目標是要學生掌握美術的分類和美術的社會作用。為此，我在網(wǎng)上以及相關的書籍查閱了一些資料，美術欣賞課一般分為幾個環(huán)節(jié)。談話引題、名畫欣賞、表達表現(xiàn)三個環(huán)節(jié)來展開，但這節(jié)課的主要學習目標是要學生掌握美術的分類和美術的社會作用。這節(jié)課要求是以高效課堂的教學模式來上課，對美術課來說，我還真沒見過美術課的高效課堂示范課，該如何去上好這節(jié)課你，我自己也很茫然，好在我們科組的人員非常的給力，為了我這一節(jié)參加校級公開課比賽，他們都付出了

2、很多時間和精力，不厭其煩的三次為我進行集體備課，給我出了不少的建議和改良。是我在教學案和導學案上做了很大改動。如激趣導入這一環(huán)節(jié)，誰都知道，興趣是才是學習的原動力，原先是以簡單地介紹美術概念來引入課題，這樣顯然單調(diào)乏味，經(jīng)過整改，采用自然界星空和畫家筆下的星空圖片來導入引出課題，同時播放經(jīng)典兒歌?一閃一閃亮晶晶?歌曲作為背景音樂。音樂對人所產(chǎn)生的影響是眾所周知的，對開展孩子的直覺、想像與表達能力有獨特的作用。孩子們都喜歡音樂。適宜的音樂可以使學生在輕松、愉快、活潑的氣氛中掌握繪畫技能，在學習繪畫時合以適宜的背靜音樂，能使激發(fā)學生的激情，調(diào)動起他們的積極性。當他們陶醉在音樂的氣氛中，伴隨著活潑的想象、強烈的審美情感，加深了他們對美的形象的認識和理解，音美結合，開拓想象力和創(chuàng)造力。 這樣的導入，激起了學生的極大興趣。這節(jié)課最能表達出亮點的應該是美術的社會作用這一環(huán)節(jié)，可惜我給上砸了，從教二十年的老教學模式讓我扼殺了學生的課堂主動性，好不容易把學生的興趣提起來，又因為老師過于壟斷給壓制了，課后學生也給我提出了這樣的意見，以后我一定多加研究高效課堂模式，多跟有經(jīng)驗的老師學習，努力提高自己的教學水平。