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第12講 化學方程式,甘肅省,C,A,,,,,A.M、X、Y均為化合物 B．M中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12∶3∶8 C．在該反應中，生成X和Y的質(zhì)量比為9∶22 D．在該反應中，消耗掉M和N兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶3,C,C,5．(2015，甘南州)摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應原理為：2CH3OH＋3X＋4NaOH===2Na2CO3＋6H2O，其中X的化學式為( ) A．O2 B．CO C．CO2 D．H2 6．(2015，甘南州)在化學反應A＋B===C＋D中，若有5 g的A與11 g的B恰好完全反應，生成7 g的C和一定質(zhì)量的D，則D的質(zhì)量為( ) A．5 g B．16 g C．9 g D．23 g,A,C,7．(2015，天水)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應，認識不正確的是( ) A.該反應的基本化學反應類型為化合反應 B．反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x＝15 C．此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5∶4 D．物質(zhì)丙一定是反應的催化劑,D,8．(2015，慶陽)取一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加稀鹽酸至恰好完全反應，共用去溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸100 g，求： (1)所取的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量； (2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。,9．(2015，甘肅)某補鈣劑說明書的部分信息如右下圖所示?，F(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與40 g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應)，恰好完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6 g。 (1)青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。 (2)該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？ (3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？(精確到0.1%),,1．內(nèi)容： 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 等于 總和。 2．使用范圍。 (1)質(zhì)量守恒定律適用于所有的 變化，但不適用于 變化。 (2)質(zhì)量守恒定律指“ ”守恒，不包括其他方面的守恒，如體積等。 (3)沒有參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量和非反應生成的物質(zhì)的質(zhì)量不能(填“能”或“不能”)計入“總和”中。 3．微觀解釋：物質(zhì)發(fā)生化學反應的實質(zhì)是 的重新組合，在化學反應前后，原子的 均保持不變。 4．驗證實驗：對于有氣體參加或有氣體生成的反應，都必須在 容器中進行才能驗證質(zhì)量守恒定律。,參加化學反應,反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量,化學,物理,質(zhì)量,原子,種類、數(shù)目、質(zhì)量,密閉,用化學式來表示化學反應的式子叫化學方程式,依據(jù)客觀事實,遵守質(zhì)量守恒定律,(1)宏觀意義： 氫氣在氧氣中點燃生成水； 每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應生成36份質(zhì)量的水； (2)微觀意義： 每2個氫分子和1個氧分子在點燃的條件下生成2個水分子。,4．化學方程式的主要書寫步驟： (1)正確寫出反應物和生成物的化學式，要符合化合價原則； (2)配平化學方程式，滿足等號兩邊各原子的種類和數(shù)目相等； (3)寫出反應條件、標明生成物狀態(tài)符號(生成氣體標“↑”，生成沉淀標“↓”)。,5．化學方程式提供的信息包括： (1) ； (2) ； (3) ； (4),反應條件,反應物、生成物,反應物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,反應物、生成物之間的微粒個數(shù)比,6．化學反應類型。,1．根據(jù)化學方程式計算的一般步驟： (1)設—— ； (2)寫—— ； (3)比—— 求出有關(guān)物質(zhì)間的質(zhì)量比(相對原子質(zhì)量和或相對分子質(zhì)量和)，并寫在相應物質(zhì)化學式的下邊； (4)代—— ； (5)求—— ； (6)答—— 。,根據(jù)題意設未知量，未知數(shù)后不帶單位,寫出正確的化學方程式，并注明反應條件,把已知量和未知量代入,列出比例式，求未知數(shù),簡明寫出答案,[命題解讀]質(zhì)量守恒定律及其應用是化學中考的高頻考點，主要出現(xiàn)在選擇題或填空題中，主要命題點：①利用某一未知物質(zhì)在氧氣中燃燒的生成物來判斷未知物質(zhì)的組成元素；②利用化學反應前后元素種類不變和原子數(shù)目不變來推斷化學式；③計算待測物的質(zhì)量、基本反應類型的判斷、求反應中各成分的質(zhì)量比等。 【例1】(2015，衡陽)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法中正確的是( ),A．a(chǎn)和c是反應物 B．d一定是催化劑 C．x＝2.0 g D．該反應是化合反應,D,【方法指導】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，反應前后質(zhì)量減少的是反應物，反應前后質(zhì)量增加的是生成物；反應中減少的質(zhì)量為反應的質(zhì)量，反應中增加的質(zhì)量為生成的質(zhì)量，據(jù)此來解答。,[對應練習] 1．(2015，荊州)在化學反應前后，以下各項一定不會發(fā)生變化的是( ) ①原子種類 ②元素種類 ③分子種類 ④物質(zhì)種類 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．(2015，濰坊)在一定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應2A＋2B===2C＋D，探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是( ) A.反應后原子數(shù)目減少 B．a(chǎn)＝0.6 C．B、D的相對原子質(zhì)量之比為9∶1 D．該反應一定是復分解反應,A,C,3．(2015，萊蕪)純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實能得出的結(jié)論是( ) A．M由四種元素組成 B．M的化學性質(zhì)很穩(wěn)定 C．M中有氨氣 D．M可能是碳酸氫鈉,A,,,,,,,[命題解讀]化學方程式的書寫及意義是化學中考的高頻考點，主要以填空題或選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查點包括：①書寫化學方程式；②根據(jù)題干所給信息，書寫未知反應的化學方程式；③在選擇題中會結(jié)合微觀示意圖或生活中的現(xiàn)象，在一個選項中考查化學方程式書寫的正誤判斷。 【例2】(2015，萊蕪)下列對相關(guān)反應的化學方程式的書寫、反應類型的判斷均正確的是( ),D,【方法指導】化學方程式的書寫要注意： (1)不違背客觀事實； (2)正確使用“↓”或“↑”等符號，正確書寫反應條件； (3)遵循質(zhì)量守恒定律，正確書寫化學式，且配平化學方程式。分解反應是“一變多”，化合反應是“多合一”，置換反應是“單換單”，復分解反應是“兩種化合物交換成分”，據(jù)此來判斷反應類型。,D,D,B,D,[命題解讀]根據(jù)化學方程式進行簡單計算是化學中考的必考考點，主要以計算題的形式出現(xiàn)。主要的命題點有：①已知一種反應物或生成物的質(zhì)量，計算恰好完全反應時另一種反應物或生成物的質(zhì)量；②含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應)的反應物或生成物質(zhì)量的計算；③溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。,【方法指導】根據(jù)化學方程式進行簡單的計算，關(guān)鍵在于： ①化學方程式書寫正確，要配平； ②要注意格式必須正確； ③必須找出化學反應中反應物或生成物中的質(zhì)量，雜質(zhì)和沒有參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量不能進行計算。,3,