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1、第五章 基因突變及其他變異 第2節(jié) 染色體變異 （限時訓練限時15分鐘） 1．一個染色體組應是(　　) A．配子中的全部染色體 B．二倍體生物配子中的全部染色體 C．體細胞中的一半染色體 D．來自父方或母方的全部染色體 答案：B 解析：染色體組的特點是：一個染色體組中的染色體均為非同源染色體，配子中的和體細胞中的一半染色體不能說全為非同源染色體，一個染色體組中攜帶著一個物種發(fā)育的全部遺傳信息，因此答案B正確。 2．兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳。要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是(　　) A．人工誘變育種　　　　　 B

2、．細胞工程育種 C．單倍體育種 D．雜交育種 答案：D 解析：用單倍體育種快速但不簡便，因為單倍體育種需要一定的設備和條件；人工誘變處理量大且變異具有不定向性；雜交育種應為最簡捷，首先讓親本雜交，得到F1，然后讓F1自交，即可得到新品種；細胞工程育種無法得到aabb的個體。 3．(2009·廣東生物)有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是(　　) A．可能出現(xiàn)三倍體細胞 B．多倍體細胞形成的比例可達100% C．多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期 D．多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會 答案：C 解析：解答此題需要的知識有：細胞周期、染色體的

3、概念、染色體變異的特點；“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的基本知識。大蒜是二倍體生物，低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍，誘導株為四倍體，不可能出現(xiàn)三倍體細胞；低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍，并不是所有細胞染色體數目都加倍，而只是部分細胞內的染色體數目加倍，因此多倍體細胞形成的比例不會達到100%；多倍體細胞形成的原理是抑制紡錘體的形成，從而阻止細胞的分裂，所以細胞周期是不完整的；根尖細胞的分裂是有絲分裂，而非同源染色體重組發(fā)生在減數分裂過程中，因此不能增加重組機會。 4．果蠅的一條染色體上，正常基因的排列順序為123—456789，中間的“—”代表著絲點，下表表示了由正常染色體發(fā)生變異后基

4、因順序變化的四種情況。有關敘述錯誤的是(　　) 染色體 基因順序變化 a 123—476589 b 123—4789 c 1654－32789 d 123－45676789 A.a是染色體某一片段位置顛倒引起的 B．b是染色體某一片段缺失引起的 C．c是染色體著絲點分裂引起的 D．d是染色體增加了某一片段引起的 答案：C 解析：著絲點分裂不會改變基因順序，染色體c中某一片段位置顛倒。 5．以下關于生物變異的敘述，正確的是(　　) A．基因突變都會遺傳給后代 B．顯性基因可以突變成隱性基因，隱性基因也可以突變成顯性基因 C．運用單倍體育種方法產生的后代都是

5、不育的 D．基因重組只發(fā)生在生殖細胞形成過程中 答案：B 解析：A項若是體細胞中發(fā)生的突變一般不能傳遞給后代；C項運用單倍體育種方法產生的后代，由于是獲得的單倍體又經秋水仙素處理，染色體加倍了，因而是可育的；D項在有性生殖細胞形成的過程中有基因重組發(fā)生，在無性生殖細胞形成過程中沒基因重組發(fā)生。 6．(2010·聊城模擬)已知西瓜的染色體數目2n＝22，請根據下面的西瓜育種流程回答有關問題： (1)圖中①③過程所用的試劑分別是________和________。 (2)培育無子西瓜A的育種方法稱為________。 (3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是_______________________________。 該過程利用了植物細胞的________性。 (4)為確認某植株是否為單倍體，應在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體，觀察的最佳時期為________。 答案：(1)秋水仙素　生長素 (2)多倍體育種 (3)花藥離體培養(yǎng)　全能 (4)有絲分裂中期 解析：(1)試劑①為秋水仙素，試劑③為生長素而不是生長激素(動物激素)，不要混淆。(2)無子西瓜A是三倍體，聯(lián)會紊亂，不育無法結子，培育的方法是多倍體育種。(3)單倍體育種基本流程是：植株雜交→花藥離體培養(yǎng)→單倍體植株→秋水仙素加倍→篩選獲得純合子。