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2019-2020年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)六 從形象到抽象須深思-圖文轉(zhuǎn)換 1．(xx山東卷)下圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫(huà)面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫(xiě)。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過(guò)80字。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2．(xx新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．(xx新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)下圖是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)85個(gè)字。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4．(xx天津卷)下列三幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請(qǐng)結(jié)合圖像說(shuō)明理由。要求70字左右。(5分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5．(xx浙江卷)閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。(5分) (xx－xx數(shù)據(jù)) (1)給圖表擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)25字)(2分) 答：__________________________________________________________________ (2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。(不超過(guò)40字)(3分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6．(xx湖北卷)欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫(xiě)一首小詩(shī)或一則短文。要求： ①突出景物特征； ②語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)； ③不超過(guò)80字。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7．(xx重慶卷)下圖是“兒童在不同場(chǎng)地的時(shí)間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況寫(xiě)成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括準(zhǔn)確，不超過(guò)80字。(5分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (90分) 8．請(qǐng)看下面的“‘T’型人才示意圖”，按要求答題。(6分) T形人才示意圖 (1)簡(jiǎn)要說(shuō)明用字母“T”來(lái)命名這類(lèi)人才的理由。(3分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“‘T’型人才”的認(rèn)識(shí)。(不超過(guò)60字)(3分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9．下面的圖表是有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)某市不同年齡段亞健康人群的調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)圖表，分別概括軀體、心理和社會(huì)適應(yīng)等三種亞健康類(lèi)型發(fā)生率與年齡的關(guān)系。(6分) (1)軀體亞健康：_______________________________________________________ (2)心理亞健康：_______________________________________________________ (3)社會(huì)適應(yīng)亞健康：___________________________________________________ 10．(xx煙臺(tái)高三診斷)下面為近年來(lái)我國(guó)國(guó)民不同閱讀方式的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，閱讀后請(qǐng)按要求答題。(4分) 　 　 閱讀方式 年份 網(wǎng)絡(luò)在 線閱讀 手機(jī)在 線閱讀 電子書(shū) 閱讀 紙質(zhì)圖 書(shū)閱讀 xx年 30.1% 29.0% 3.9% 37.0% xx年 31.4% 31.8% 4.0% 32.8% xx 32.9% 33.6% 4.1% 29.4% xx 34.6% 36.1% 4.2% 27.1% (1)請(qǐng)概括出我國(guó)國(guó)民閱讀方式的變化趨勢(shì)。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)這一變化趨勢(shì)說(shuō)明了什么？(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．根據(jù)下面表格顯示的內(nèi)容，將表后文段的空缺處補(bǔ)充完整。要求，語(yǔ)言連貫、簡(jiǎn)潔，不要出現(xiàn)數(shù)字。(6分) 近年部分國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)展支出比例統(tǒng)計(jì)表 國(guó)家分項(xiàng) 發(fā)達(dá)國(guó)家 新興經(jīng)濟(jì)體 美國(guó) 英國(guó) 巴西 印度 中國(guó) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率 3% 2.3% 6% 6.8% 9.6% 教育、衛(wèi)生、社保等公共事業(yè)支出占GDP的比例 16% 21% 14% 13% 10% 近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率不但遠(yuǎn)高于美、英等發(fā)達(dá)國(guó)家，__①__。然而，__②__，例如教育、衛(wèi)生、社保等基本公共事業(yè)支出占GDP的比例，就與經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)不相協(xié)調(diào)，這一比例不僅遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，甚至低于經(jīng)濟(jì)落后于我們的印度。因此中共中央提出，我國(guó)將__③__，加快建設(shè)和諧社會(huì)，締造“幸福中國(guó)”。 答：①_________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 12．秦笛是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在人才中心看到了誠(chéng)臻中學(xué)招聘教師的啟事后想去應(yīng)聘。下表是他的一些情況介紹，請(qǐng)據(jù)此篩選有效信息，替他補(bǔ)寫(xiě)一份給誠(chéng)臻中學(xué)校長(zhǎng)的求職簡(jiǎn)信。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，層次清晰，表達(dá)得體，不超過(guò)120個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分) 姓　　名 秦　笛 學(xué)　　歷 本科 健康狀況 良好 籍　　貫 江東濱海市 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 曾在南山中學(xué)實(shí)習(xí)三個(gè)月 畢業(yè)院系 湖東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 政治面貌 群眾 身　　高 獲獎(jiǎng)情況 湖東師范大學(xué)師范生教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng) 尊敬的校長(zhǎng) 您好！ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 此致 敬禮！ 秦笛 2015年6月20日 13．下面是某班級(jí)推選校園歌手的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14．下面是大學(xué)團(tuán)體組織無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，100字左右。(5分) 【注】 文本框中填入的內(nèi)容是：①獻(xiàn)血前，不吃油膩食物、不飲酒；②獻(xiàn)血后，個(gè)人活動(dòng)要適度；③領(lǐng)取登記表；④量血壓；⑤檢驗(yàn)血型；⑥采血，休息5分鐘；⑦交表并登記，領(lǐng)取獻(xiàn)血證及紀(jì)念品。 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15．(xx日照市重點(diǎn)中學(xué)高三診斷)閱讀下面的漫畫(huà)，回答后面的問(wèn)題。(4分) (1)給這則漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分) 答：____________________________________ (2)簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，根據(jù)要求答題。(5分) (1)描述畫(huà)面內(nèi)容。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。(3分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)揭示畫(huà)面寓意。(2分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 17．(xx濟(jì)南市高考?？?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括下面圖畫(huà)的主題，不超過(guò)12個(gè)字。(4分) 答：__________________________________________________________________ 18．下面是“服裝品牌狀況示意圖”，完成相關(guān)內(nèi)容。(6分) 從“流行效力”看，精品品牌是一條__①__(不超過(guò)8個(gè)字)，始終保持在同一高度，流行效力持久；仿冒品牌效力直線__②__(不超過(guò)15個(gè)字)；流行品牌是圓滑的弧線，__③__(不超過(guò)25個(gè)字)。 服裝品牌狀況示意圖 答：①________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 19．下面是“陜西省閱讀文化節(jié)標(biāo)志”，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)60個(gè)字。(6分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20．根據(jù)圖文信息，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(6分) 10月24日，xx中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名正式結(jié)束。國(guó)家公務(wù)員局發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，xx國(guó)考計(jì)劃招錄人數(shù)為22 248人，截至10月24日18時(shí)，共有131.7萬(wàn)人通過(guò)資格審查。也就是說(shuō)，xx國(guó)考每個(gè)計(jì)劃招錄人員的競(jìng)爭(zhēng)比例(即平均每招錄一個(gè)人背后的競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量)約為59.2∶1，創(chuàng)近年來(lái)新低。 (1)請(qǐng)?jiān)囍鴶M寫(xiě)一則新聞標(biāo)題，要求20字以內(nèi)，務(wù)必準(zhǔn)確簡(jiǎn)明。(2分) 答：__________________________________________________________________ (2)請(qǐng)就國(guó)考降溫的原因談?wù)勀愕目捶?，字?jǐn)?shù)在40字左右，分兩點(diǎn)作答。(4分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 21．仔細(xì)觀察下面漫畫(huà)，按要求完成問(wèn)題。(6分) (1)描述漫畫(huà)內(nèi)容。(3分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言揭示漫畫(huà)的寓意。(不超過(guò)25字)(3分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22．下圖是豐子愷先生的漫畫(huà)《好鳥(niǎo)枝頭亦朋友》，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其寓意。(60字以內(nèi))(5分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23．仔細(xì)觀察漫畫(huà)《剛出殼的雞》，說(shuō)明漫畫(huà)的內(nèi)容及寓意。(5分) 內(nèi)容：________________________________________________________________ 寓意：________________________________________________________________ 24．下面是語(yǔ)言現(xiàn)象的圖示框架，請(qǐng)根據(jù)圖示概述語(yǔ)言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)50個(gè)字。(5分) 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 熱點(diǎn)題型階段檢測(cè)(二) (時(shí)間：120分鐘　滿分：130分) 1．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．浦江原本是個(gè)山清水秀的好地方，曾幾何時(shí)，高污染的水晶產(chǎn)業(yè)把老百姓的家園弄得烏煙瘴氣、廢水橫流了。以犧牲環(huán)境、犧牲一代又一代人的健康為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式為什么沒(méi)有引起我們的反省呢？ B．家園被毀，親人受傷，但戰(zhàn)士何偉說(shuō)：“我知道家中親人沒(méi)有生命危險(xiǎn)就可以了，這里的群眾更需要救援。”這是一種境界。無(wú)獨(dú)有偶，這樣的事也發(fā)生在武警四川總隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)楊昌軍身上。 C．朝核危機(jī)的根源在于美國(guó)對(duì)朝鮮一直以來(lái)采取的敵視政策，解鈴還須系鈴人，只要美國(guó)轉(zhuǎn)變對(duì)朝外交思維，朝核危機(jī)的解決就指日可待了。 D．小陳在課堂上常常無(wú)端地和張老師頂嘴，弄得張老師很惱火。家長(zhǎng)勸慰張老師說(shuō)：“我兒子是個(gè)炮筒子，說(shuō)話做事沒(méi)心沒(méi)肺，你不要往心里去，??？” 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)(3分) A．演播室里于丹老師口若懸河，坐而論道三個(gè)小時(shí)，在她面前，“大哥”成龍倒像個(gè)小學(xué)生，單手托腮仔細(xì)聆聽(tīng)，完全折服了。 B．自有高洪波擔(dān)任中國(guó)男子足球隊(duì)主教練的傳聞以來(lái)，各路媒體或力挺，或質(zhì)疑，熱鬧之極，唯有號(hào)稱(chēng)足球第一媒體的《足球報(bào)》卻不贊一詞。 C．今天的班會(huì)上，班主任讓張一斌同學(xué)介紹自己助人為樂(lè)的事跡，他竟然出言無(wú)狀，臉憋得通紅，只說(shuō)了一句話：“這是我應(yīng)該做的?！? D．徐祥先前在網(wǎng)上承諾要帶九千元資金去災(zāi)區(qū)并領(lǐng)養(yǎng)兩名孤兒，今年2月份他兌現(xiàn)了承諾，他這種一言九鼎的行為，令人敬佩。 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) A．“希望‘公益金百萬(wàn)行’越辦越好，幫助更多有需要的人?！敝x文賢說(shuō)，做善事不是為了宣傳，只是他的一份心意，希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。 B．新世紀(jì)初，某出版社出版了一套“走向諾貝爾”文學(xué)叢書(shū)，叢書(shū)囊括了當(dāng)代可能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家的作品，真可謂洋洋大觀。 C．分析人士認(rèn)為，普京充滿信心地指定梅德韋杰夫?yàn)橄聦每偨y(tǒng)的候選人，可能認(rèn)為他是一個(gè)“容易駕馭的人”，但時(shí)間一長(zhǎng)，兩人肯定會(huì)分道揚(yáng)鑣。 D．城鄉(xiāng)教育資源分配不均，造成不少農(nóng)村子弟選擇進(jìn)城讀書(shū)，這不但導(dǎo)致農(nóng)村大量校舍閑置，而且使城市教育資源不足的狀況捉襟見(jiàn)肘。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　)(3分) A．在英國(guó)巨石陣景區(qū)游客中心里，游客可以通過(guò)看電影來(lái)“穿越時(shí)空”，體驗(yàn)和探索巨石陣建造的奧秘和青銅時(shí)代人們的生活方式。 B．提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營(yíng)養(yǎng)，因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。 C．“扶老人反被訛”讓很多人給一些摔倒的大爺大媽貼上了“品質(zhì)低劣”的標(biāo)簽，甚至有網(wǎng)友自創(chuàng)扶老人五步曲成為“寶典”，成為社會(huì)負(fù)能量。 D．出租車(chē)司機(jī)是否應(yīng)當(dāng)主動(dòng)給乘客車(chē)票及主動(dòng)提醒乘客帶好隨身物品，這在法律上并沒(méi)有明確的規(guī)定。 5．(名師原創(chuàng))下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．網(wǎng)絡(luò)謠言的特點(diǎn)就在于傳播的迅猛和來(lái)源的不確定。面對(duì)鋪天蓋地的謠言，人們往往容易忽視最基本的事實(shí)。 B．自駕游屬于自助旅游的一種類(lèi)型，是有別于傳統(tǒng)的集體參團(tuán)旅游的一種新的旅游形態(tài)。自駕車(chē)旅游本身具有自由化與個(gè)性化、靈活性與舒適性及選擇性與季節(jié)性。 C．由于水資源對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要性，人工降水試驗(yàn)作為開(kāi)發(fā)水資源的一種潛在手段，受到廣泛的重視。世界上先后有大約八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了這項(xiàng)試驗(yàn)。 D．刀耕火種的原始居民，在赤熱的陽(yáng)光下，巫師們?yōu)榱饲笥晔贡M了花招，有時(shí)戴上面具手舞足蹈，有時(shí)放開(kāi)喉嚨咿呀歌唱，還常常向冥冥中的神靈祭獻(xiàn)牛羊。 6．(xx日照一中高三10月檢測(cè))下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．《舌尖上的中國(guó)(第二季)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。 B．湖南衛(wèi)視明星親子互動(dòng)節(jié)目《爸爸去哪兒》自開(kāi)播以來(lái)，眾多粉絲除了關(guān)注五對(duì)父子的一舉一動(dòng)，也為節(jié)目組設(shè)置任務(wù)出謀劃策。 C．2014年8月22日，李克強(qiáng)總理考察鐵路總公司時(shí)強(qiáng)調(diào)，鐵總要在政企分開(kāi)、投融資體制改革等方面進(jìn)行大膽探索。這不僅是為大型國(guó)企改革創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，也是為自身發(fā)展尋求新的機(jī)遇。 D．老人跌倒該不該扶？當(dāng)這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要作為一個(gè)話題來(lái)討論的時(shí)候，表明了我們的道德品質(zhì)和精神文明急需提高。 7．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)(3分) 雁門(mén)關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說(shuō)早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。________，如血的殘陽(yáng)給它涂上了一抹無(wú)可言狀的朦朧。 A．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去 B．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去 C．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去 D．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去 8．填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 要使我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，我們要不要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀扛鶕?jù)我國(guó)國(guó)情可不可以完全照搬西方模式呢？________。 A．不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國(guó)式的社會(huì)主義道路 B．我們必須作出正確的選擇，否則就會(huì)犯政策上的錯(cuò)誤 C．我們的回答只能是肯定的，否則就沒(méi)有改革的出路 D．我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退 9．請(qǐng)根據(jù)《琵琶行》內(nèi)容，在下面一段新課導(dǎo)入語(yǔ)中續(xù)寫(xiě)一句話。要求：續(xù)寫(xiě)句子與畫(huà)橫線的句子大體相似。(4分) 兩千多年前，一個(gè)是文人雅士，一個(gè)是山野樵夫，是音樂(lè)使他們共同演奏了一曲永世流傳的高山流水。在那個(gè)偶然的黃昏，鸚鵡洲的萋萋芳草、郁郁蔥林，共同見(jiàn)證了一段知音相惜的佳話。 一千多年前，_______________________________________________________ _____________________________________________________________________。 在那個(gè)不朽的夜晚，潯陽(yáng)江的悠悠江水、瑟瑟秋風(fēng)，永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗而憂傷的故事。 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)白居易遭貶謫之后，遇琵琶女而寫(xiě)出的新樂(lè)府詩(shī)《琵琶行》。 10．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，修辭、句式與示例相同。(6分) 冬日里，陽(yáng)光總顯得那么可愛(ài)。它溫情柔媚，不熱烈不浮躁，輕輕地?fù)嵛恐款w寒冷的心。 (1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ 11．2015年3月18日，是劉和珍遇害89周年紀(jì)念日。如果你參加此次紀(jì)念活動(dòng)，請(qǐng)運(yùn)用第二人稱(chēng)的方式和恰當(dāng)?shù)男揶o方法，寫(xiě)一段頌揚(yáng)劉和珍的文字，100字左右。(4分) 頌詞：_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12．下面是《詩(shī)經(jīng)君子于役》中的詩(shī)句，刻畫(huà)了妻子對(duì)外出丈夫的思念心理，寫(xiě)得天然質(zhì)樸。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句寫(xiě)一段情景交融的文字。(不超過(guò)60字)(4分) 雞棲于塒【注】，日之夕矣，羊牛下來(lái)。(注：塒，雞舍) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 13．根據(jù)下面文字提供的信息，給“客家圍龍屋”下定義，不超過(guò)50字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(6分) 客家圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑?？图胰吮臼侵性瓭h人，他們南遷至閩粵贛邊山區(qū)后，為防止土著和盜匪的打劫及猛獸的襲擊，建造的圍龍屋防范嚴(yán)密，甚為安全。圍龍屋里面房多，廳多，天井多，人也多，正體現(xiàn)了客家人合族聚居的特點(diǎn)。圍龍屋對(duì)外是全封閉的，一般只開(kāi)一個(gè)正門(mén)一個(gè)后門(mén)，萬(wàn)一有盜匪打劫，只要把門(mén)一關(guān)，便封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。近一百多年來(lái)，不少客家圍龍屋雖然歷經(jīng)風(fēng)雨洗刷、強(qiáng)烈地震、臺(tái)風(fēng)襲擊，卻至今安然無(wú)恙，屹立于崇山峻嶺中。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14．閱讀下面的文字，完成題目。(6分) 新華網(wǎng)北京9月16日電　為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華文化現(xiàn)代化，由國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室網(wǎng)絡(luò)社會(huì)工作局主辦、搜狐網(wǎng)承辦的“孔子誕辰網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)”于9月16日正式啟動(dòng)，“我有問(wèn)題問(wèn)孔子”專(zhuān)題頁(yè)面同步上線。該活動(dòng)是日前由國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室組織開(kāi)展的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上行”系列活動(dòng)之一，也是繼“千秋家國(guó)夢(mèng)xx中秋詩(shī)會(huì)”活動(dòng)之后推出的又一傳播弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重磅活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)“我有問(wèn)題問(wèn)孔子”、儒學(xué)學(xué)者訪談、集體采訪曲阜孔子研究院并與《孔子家語(yǔ)通解》《論語(yǔ)詮釋》作者對(duì)話等，帶領(lǐng)廣大網(wǎng)民感悟和領(lǐng)略孔子文化底蘊(yùn)，了解孔子常識(shí)，提升儒家文化的現(xiàn)代化意義。 另?yè)?jù)了解，為了紀(jì)念孔子誕辰，活動(dòng)承辦方搜狐網(wǎng)還將開(kāi)展“網(wǎng)上游三孔”等活動(dòng)，使網(wǎng)民足不出戶，就能欣賞到孔府、孔廟、孔林的文化底蘊(yùn)，串聯(lián)、彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。 (1)給這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)18個(gè)字。(2分) 答：___________________________________________________________________ (2)結(jié)合以上新聞，自選角度，寫(xiě)一段新聞短評(píng)。(4分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15．請(qǐng)用一句話概括下面一段文字的主旨。(5分) 某天，郭敬明赴臺(tái)灣參加一項(xiàng)活動(dòng)，由于他身材矮小，在機(jī)場(chǎng)被安檢人員誤認(rèn)為“小朋友”。對(duì)此，郭敬明頗感意外，但一笑了之。他將此事寫(xiě)成博文，引得上千網(wǎng)友留言，有個(gè)網(wǎng)友留言稱(chēng)，郭敬明一笑了之是對(duì)的，不然如果被發(fā)現(xiàn)是成年男性，安檢人員會(huì)讓郭敬明走殘疾通道的。面對(duì)如此羞辱，郭敬明回復(fù)道：“我個(gè)子不高，但不至于殘疾。這是我爹娘給的，我不抱怨，就算殘疾你也沒(méi)資格嘲笑。你身體健康，應(yīng)該去做更有意義的事，而不是嘲笑別人的缺陷。看來(lái)，你也不是‘大’人、‘高’人。我說(shuō)的不是你的身高。我慶幸，別人至今只說(shuō)我身材‘小’。” 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16．請(qǐng)以“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的負(fù)面影響”為開(kāi)頭，重組下面的句子，可以增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分) 在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，所謂“不合時(shí)宜”，就是學(xué)者所秉持的學(xué)說(shuō)或觀點(diǎn)不符合時(shí)代需求，在客觀上非但起不到引導(dǎo)時(shí)代發(fā)展、有益于國(guó)家和人民的作用，反而可能產(chǎn)生一些負(fù)面影響。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 17．把下面這個(gè)長(zhǎng)句寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不能改變?cè)狻?6分) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大的精神，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)，由中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)與中央文史研究館書(shū)畫(huà)院聯(lián)合主辦，北京央媒信誠(chéng)國(guó)際文化交流中心具體承辦，中國(guó)國(guó)家畫(huà)院師生聯(lián)誼中心協(xié)辦的“弘揚(yáng)經(jīng)典、推崇大家”經(jīng)典書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作展演系列活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18．把下面這幾個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)單句。要求：可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分) ①中原經(jīng)濟(jì)區(qū)在全國(guó)改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。②中原經(jīng)濟(jì)區(qū)地理位置重要，糧食優(yōu)勢(shì)突出，市場(chǎng)潛力巨大，文化底蘊(yùn)深厚。③中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。④中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 19．下面是華君武的一幅漫畫(huà)《廢物利用》，請(qǐng)用一句話概括其寓意。(4分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20．校園電視臺(tái)《新聞快遞》和《時(shí)事酷評(píng)》欄目準(zhǔn)備各招一名學(xué)生記者。請(qǐng)你根據(jù)下圖的內(nèi)容，續(xù)寫(xiě)一段話，推介張亮、李小明兩位同學(xué)到合適的欄目。(6分) 校園電視臺(tái)： 獲悉你們《新聞快遞》和《時(shí)事酷評(píng)》欄目要招收學(xué)生記者，我班_____________ ______________________________________________________________________ 推介人： 2015年3月13日 21．欣賞豐子愷先生的漫畫(huà)《取蘋(píng)果》，為其配一段文字，表現(xiàn)畫(huà)面的旨趣。(5分) 要求：①符合畫(huà)面情景；②運(yùn)用一種修辭，使表達(dá)鮮明生動(dòng)；③字?jǐn)?shù)不超過(guò)40字。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22．閱讀下面的報(bào)道材料，按要求完成后面的題目。(6分) 據(jù)報(bào)道，由中國(guó)倫理學(xué)會(huì)慈孝文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)開(kāi)展的中華小孝子培養(yǎng)工程近日在北京啟動(dòng)。該工程將吸收孔子、孟子、曾子等圣賢有關(guān)孝行教育的思想精華，結(jié)合國(guó)內(nèi)外青少年專(zhuān)家和成功培養(yǎng)孩子成才的優(yōu)秀家長(zhǎng)的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃用五年左右的時(shí)間，在全國(guó)培養(yǎng)百萬(wàn)中華小孝子，為全國(guó)億萬(wàn)孩子樹(shù)立道德榜樣。 (1)擬寫(xiě)一句話新聞。(不超過(guò)20個(gè)字)(3分) 答：___________________________________________________________________ (2)點(diǎn)評(píng)此則報(bào)道。(不超過(guò)80個(gè)字)(3分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23．在交際語(yǔ)言中，有禁忌語(yǔ)，也有其變通的說(shuō)法——委婉語(yǔ)。如魯迅小說(shuō)《祝?！分卸坦ぐ严榱稚八懒恕闭f(shuō)成“老了”，這里的“死了”就是禁忌語(yǔ)，“老了”就是委婉語(yǔ)。請(qǐng)你結(jié)合生活的實(shí)際，舉出兩個(gè)禁忌語(yǔ)變委婉語(yǔ)的例子，并加以說(shuō)明。(4分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 24．以“昆曲”開(kāi)頭，概括下面文字的主要信息，不超過(guò)60個(gè)字。(4分) 昆曲又稱(chēng)昆腔、昆山腔、昆劇，是元末明初南戲發(fā)展到昆山一帶，與當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)、歌舞、語(yǔ)言結(jié)合而生成的一個(gè)新的聲腔劇種。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐，昆曲在表演藝術(shù)上達(dá)到了很高的成就，歌、舞、介、白等表演手段高度綜合。隨著表演藝術(shù)的全面發(fā)展，昆曲角色分工越來(lái)越細(xì)，主要角色包括老生、小生、旦、貼、老旦、外、末、凈、丑等，各角色在表演中形成一定的程序和技巧。昆曲音樂(lè)曲調(diào)旋律優(yōu)美典雅，贈(zèng)板的廣泛應(yīng)用、字分頭腹尾的發(fā)音吐字方式及流麗悠遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格使昆曲音樂(lè)獲得了“婉麗嫵媚，一唱三嘆”的藝術(shù)效果。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 25．閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。(4分) 在我看來(lái)，一位詩(shī)人要成為大詩(shī)人，下列五個(gè)條件綜合考量，必須具備三個(gè)半左右才行： ①他必須多產(chǎn) ②在詩(shī)體的技巧上，他必須是一個(gè)行家 ③他在題材和處理手法上，必須范圍廣闊 ④他在洞察和提煉風(fēng)格上，必須顯示獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造性 ⑤就大詩(shī)人而言，成熟的過(guò)程一直持續(xù)到老死，所以讀者面對(duì)大詩(shī)人的兩首詩(shī)，價(jià)值雖然相等，寫(xiě)作時(shí)序卻不同，應(yīng)能立刻指出哪一首寫(xiě)作年代較早。相反的，換了次要詩(shī)人，盡管兩首詩(shī)都很優(yōu)異，讀者卻無(wú)法從詩(shī)的本身判別他們年代的先后。 (奧登《〈十九世紀(jì)英國(guó)次要詩(shī)人選集〉序》) 按照邏輯順序，說(shuō)得簡(jiǎn)潔些，這三個(gè)半條件就是_____________________________ ______________________________________________________________________ 26．請(qǐng)用一句話概括材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò)35字)(4分) 隨著任城區(qū)第九屆“運(yùn)河之都鄰居節(jié)”的開(kāi)幕，濟(jì)寧城區(qū)內(nèi)各街道社區(qū)輪番上演精彩劇目，“百家餃子宴”“道德之星評(píng)選”“廣場(chǎng)舞比賽”等，讓鄰里間的融洽關(guān)系更進(jìn)一步。然而，9月22日上午，仙營(yíng)街道卻以獨(dú)特的方式為市民們獻(xiàn)上一道文化大餐。 記者來(lái)到運(yùn)河文化集郵展廳，一張張明信片和郵票濃縮著濟(jì)寧幾十年來(lái)的城市變遷。“我是地道的老濟(jì)寧人，對(duì)運(yùn)河文化有著深厚的感情，從1984年的曲阜旅游節(jié)到如今的孔子文化節(jié)，從大運(yùn)河開(kāi)始申遺到如今的申遺成功，還有濟(jì)寧的城市發(fā)展，我都完整地收藏起來(lái)了。”展出藏品的居民告訴記者，“年輕人可不能不知道濟(jì)寧的老歷史，我在鄰居節(jié)上展出這些收藏，是想重現(xiàn)濟(jì)寧的發(fā)展歷程，讓更多人更深刻地了解濟(jì)寧。”據(jù)工作人員介紹，每年的鄰居節(jié)都搞一些活動(dòng)，這次想舉辦個(gè)不一樣的，展出這些藏品和郵品更具教育意義。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 27．閱讀下面一首詞，根據(jù)詞的內(nèi)容，對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句加以擴(kuò)寫(xiě)。要求：使用排比、夸張兩種修辭手法，不超過(guò)80字。(5分) 長(zhǎng)相思 李　煜 一重山，兩重山。山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。 菊花開(kāi)，菊花殘。塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 28．?dāng)U展文段的下句，要求用三個(gè)比喻描寫(xiě)出野花的情狀，字?jǐn)?shù)50字以內(nèi)。(5分) 溪流的兩岸，滿是五彩繽紛的野花，____________________________，____________________________，____________________________。 29．根據(jù)所給材料內(nèi)容，在表格內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，每處不超過(guò)25字。(5分) 備受關(guān)注的北京市高考改革方案已于10月21日出臺(tái)。改革方案將在高考中加強(qiáng)語(yǔ)文的考核，xx高考，語(yǔ)文由現(xiàn)在的150分增至180分。同時(shí)，英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試，分值由150分降至100分，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，以最好成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效。到xx，高考分?jǐn)?shù)調(diào)整到位。除語(yǔ)文和英語(yǔ)的分值調(diào)整外，文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué)均為150分，文科綜合320分，理科綜合320分，高考文史類(lèi)、理工類(lèi)總分均為750分。 xx仍堅(jiān)持xx命題方向，繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，把握好學(xué)科間的平衡，使考試內(nèi)容改革成效隨時(shí)間顯現(xiàn)更加充分。調(diào)整志愿設(shè)計(jì)及投檔方式，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式。高考本科志愿仍在考前填報(bào)。 此外，計(jì)劃xx在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)，從而加大學(xué)生在本地接受基礎(chǔ)教育的吸引力，不斷提高當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量。 北京市出臺(tái)的高考改革三年“時(shí)間表” 時(shí)間 具體的改革措施 xx ① xx ② xx ③ ④ ⑤ 30.請(qǐng)用簡(jiǎn)明平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中雕匠一段話的深刻含意。(4分) 有兩段樹(shù)根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是兩段樹(shù)根有了不同的命運(yùn)：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的樹(shù)根埋怨雕匠說(shuō)：“我們同是樹(shù)根，命運(yùn)卻如此截然不同，都是因?yàn)槟?，我們的命運(yùn)都是你一手雕刻而成的啊！” “我哪有這等本事，去雕刻別人的命運(yùn)！”雕匠緩緩說(shuō)道，“其實(shí)，從土里出來(lái)的時(shí)候，你們一個(gè)長(zhǎng)得像神，一個(gè)長(zhǎng)得像猴，我只是按你們的形狀略加雕刻而已?！? 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 考點(diǎn)集訓(xùn)六　從形象到抽象須深思——圖文轉(zhuǎn)換 1.【詳細(xì)分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、生動(dòng)和正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，做這類(lèi)題要通過(guò)仔細(xì)觀察，充分發(fā)揮自己的想象力，使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言表述出來(lái)。另外還需要注意修辭和字?jǐn)?shù)的要求。 答案　(示例)一抹恬淡的微笑，如同一陣和煦的春風(fēng)。一次鼻尖的輕觸，更像是一次心靈上的碰撞。那稚嫩的臂膀舉起的不僅僅是一只弱小的兔兒，更是人與動(dòng)物之間的和諧相處，親密無(wú)間。 2.【詳細(xì)分析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫(huà)面的理解和語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)的能力。描述畫(huà)面要抓住畫(huà)面特征，準(zhǔn)確描寫(xiě)圖上的地球、清水、魚(yú)、手和污水，揭示出它們的相互關(guān)系。配文要簡(jiǎn)潔，表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。 答案　(示例)該圖由地球、清流、魚(yú)、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚(yú)在清澈的水流里游動(dòng)，人類(lèi)之手正在阻擋排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類(lèi)保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。 3.【詳細(xì)分析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫(huà)面的理解和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此題，需要仔細(xì)觀察圖形，找出圖形中的各種構(gòu)圖要素，準(zhǔn)確理解圖形的寓意。該圖的構(gòu)圖要素主要有橄欖枝、旗幟、鴿子。橄欖枝、鴿子寓意和平，多面旗幟寓意各個(gè)國(guó)家，多面旗幟組成了飛鴿的形象，寓意各國(guó)合力鑄造和平。 答案　圖形由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國(guó)家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平寓意。整個(gè)圖形表示各國(guó)應(yīng)齊心協(xié)力、維護(hù)和平。 4.【詳細(xì)分析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明的能力。本題為開(kāi)放型題目，三個(gè)圖任選其一，說(shuō)出理由即可。第一幅圖是一位女子做捂住鼻子的手勢(shì)，旁邊的三個(gè)字為“我介意”，意思是我介意別人在我面前抽煙，你抽煙已經(jīng)影響到了我，意即請(qǐng)勿抽煙；第二幅圖是一位女子手掌向前做制止的手勢(shì)，旁邊三個(gè)字為“不可以”，意思表達(dá)得更加直白有力，警示吸煙者，在我面前吸煙不可以，我不能接受；第三幅圖是一位女子做停止手勢(shì)，旁邊三個(gè)字是“請(qǐng)停止”，意思是明確告訴吸煙者，請(qǐng)停止吸煙的行為，表達(dá)堅(jiān)定。 答案　(示例)我認(rèn)為第三幅最好。第一幅表現(xiàn)出厭惡，讓吸煙者心理上難以接受；第二幅態(tài)度不嚴(yán)肅，不易引起足夠注意；第三幅表情嚴(yán)肅有禮，手勢(shì)態(tài)度堅(jiān)決，效果最好。(言之有理即可) 5.【詳細(xì)分析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。首先應(yīng)當(dāng)看清圖表上的文字，弄清楚究竟是比較什么事情；其次應(yīng)當(dāng)看清比較的大體情況；最后通過(guò)思考，得出相應(yīng)的結(jié)論。 答案　(1)示例：xx－xx浙江省與全國(guó)圖書(shū)報(bào)刊及綜合閱讀率比較 (2)①浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國(guó)水平；②圖書(shū)閱讀率低于全國(guó)水平；③浙江人要重視圖書(shū)閱讀。 6.【詳細(xì)分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，同時(shí)也考查了語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力?！疤禊Z戲水”是早春一景，寫(xiě)作時(shí)要緊緊圍繞“春”景來(lái)描寫(xiě)，抓住重點(diǎn)景物，動(dòng)態(tài)之景和靜態(tài)之景。語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)，就是要寫(xiě)出早春的生機(jī)和活力。寫(xiě)詩(shī)或短文體現(xiàn)了體裁的開(kāi)放性。 答案　(示例一)一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。 (示例二)東風(fēng)輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。 7.【詳細(xì)分析】本題以圖表的形式考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。題目中的描述方向是“兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況”，按時(shí)間多少分成兩組，另外還要注意“女孩”與“男孩”數(shù)據(jù)的比較，不要遺漏要點(diǎn)。 答案　兒童在草地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和娛樂(lè)場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，在硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng)；男孩的運(yùn)動(dòng)時(shí)間多于女孩，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)尤為突出，女孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng)。 8.(1)“一”可表示橫向知識(shí)的廣博性，“∣”可代表縱向技能的精深度，兩者合成“T”，能準(zhǔn)確、形象、簡(jiǎn)明地昭示這類(lèi)復(fù)合型人才的鮮明特點(diǎn)。 (2)現(xiàn)代社會(huì)需要“T”型人才，因此我們不但要努力掌握必要的書(shū)本知識(shí)，還應(yīng)主動(dòng)、有意識(shí)地在實(shí)踐中培養(yǎng)自身全面發(fā)展的各種能力。 9.(1)發(fā)生率隨年齡的增長(zhǎng)呈平穩(wěn)上升的趨勢(shì)。(年齡越大，發(fā)生率越高) (2)發(fā)生率隨年齡的增長(zhǎng)呈緩慢下降趨勢(shì)。(年齡越大，發(fā)生率越低) (3)中間(31～50歲)年齡段發(fā)生率略高，之前或之后的都相對(duì)較低。 10.【詳細(xì)分析】作答本題，要認(rèn)真讀圖，看清每一種閱讀方式所占比例在四年中的變化，即前三種閱讀方式所占比例逐年上升，后一種閱讀方式所占比例逐年下降。作答第一問(wèn)可直接說(shuō)明哪種閱讀方式呈上升趨勢(shì)，哪種閱讀方式呈下降趨勢(shì)。作答第二問(wèn)，首先要進(jìn)行歸納，將網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)在線閱讀、電子書(shū)閱讀歸納為數(shù)字化閱讀，將紙質(zhì)圖書(shū)閱讀歸納為傳統(tǒng)閱讀；其次從“數(shù)字化閱讀方式越來(lái)越受人們青睞，傳統(tǒng)閱讀方式受到?jīng)_擊”的角度點(diǎn)明國(guó)民閱讀方式的變化趨勢(shì)的實(shí)質(zhì)即可。 答案　(1)網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)在線閱讀、電子書(shū)閱讀均呈上升趨勢(shì)，紙質(zhì)圖書(shū)閱讀則呈下降趨勢(shì)。 (2)數(shù)字化閱讀方式越來(lái)越受人們青睞，傳統(tǒng)閱讀方式受到?jīng)_擊，紙質(zhì)圖書(shū)出版業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 11.①而且高于巴西、印度等新興經(jīng)濟(jì)體?、谖覈?guó)在事關(guān)群眾切身利益的社會(huì)發(fā)展支出方面還存在欠缺　③大力增加社會(huì)公共事業(yè)的投入。(意思對(duì)即可。) 12.我叫秦笛，是湖東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我非常希望到貴校工作，我有著較強(qiáng)的教學(xué)能力，曾獲得本校師范生教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)，并到南山中學(xué)實(shí)習(xí)了3個(gè)月，能夠勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。期盼貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)，靜候佳音。 13.(示例)本次校園歌手的推選，先制定方案，并在班級(jí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作；然后確定評(píng)委，通過(guò)抽簽確定選手的出場(chǎng)順序，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)打分，最后推選出班級(jí)校園歌手。 14.本次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)要求參加人員事先了解獻(xiàn)血注意事項(xiàng)及獻(xiàn)血流程。獻(xiàn)血前不吃油膩食物、不飲酒；獻(xiàn)血后注意個(gè)人活動(dòng)要適度。獻(xiàn)血時(shí)注意先領(lǐng)取登記表，之后量血壓并檢驗(yàn)血型，采血后注意休息5分鐘，并交表登記及領(lǐng)取獻(xiàn)血證及紀(jì)念品。 15.【詳細(xì)分析】作答時(shí)，要仔細(xì)觀察漫畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后概括出漫畫(huà)的主旨，并據(jù)此擬出漫畫(huà)的標(biāo)題。注意漫畫(huà)中的魚(yú)刺，這是解讀漫畫(huà)內(nèi)容和主旨的關(guān)鍵。男人前腳從窗戶倒下去魚(yú)刺等垃圾，女人后腳頭頂魚(yú)刺回家，諷刺意味十足。標(biāo)題要契合漫畫(huà)的主要內(nèi)容，揭示出漫畫(huà)的主旨。對(duì)于漫畫(huà)的寓意，要聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行分析。 答案　(1)輪回 (2)一個(gè)男人從自家的窗戶向外倒魚(yú)刺等垃圾，不一會(huì)兒，他的妻子頭頂魚(yú)刺進(jìn)了家門(mén)。這則漫畫(huà)諷刺了那些亂倒垃圾的不文明行為，告誡人們不講文明，早晚會(huì)自食惡果。 16.【詳細(xì)分析】解此題時(shí)，要注意分析漫畫(huà)的構(gòu)成要素——房屋、大磚塊、人、樹(shù)枝及公章。在漫畫(huà)文字提示下，展開(kāi)聯(lián)想和想象，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)思考漫畫(huà)的深層次含意。 答案　(1)畫(huà)面左上角樹(shù)枝上懸掛一枚公章，左下邊有一堆磚，上面寫(xiě)一“政”字，中間有一人正抱著“績(jī)”字的磚向左邊走來(lái)。右邊是一座已被拆掉墻腳的房子，房子上面寫(xiě)著“百姓利益”四個(gè)字。整幅畫(huà)下面寫(xiě)著“拆東墻、壘西墻”的標(biāo)題。 (2)批判某些部門(mén)為了搞政績(jī)、不惜損害百姓利益的做法。 17.【詳細(xì)分析】概括圖畫(huà)主題，關(guān)鍵是理