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8　李廣射虎 　　教學(xué)要求： 　　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。 　　　2．學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 　　　3．學(xué)習(xí)按故事發(fā)展順序?qū)懸患碌膶?xiě)作方法。 　　　4．理解課文內(nèi)容，了解塞下曲這首古詩(shī)是贊美“飛將軍”李廣武藝高超的。 　　教學(xué)時(shí)間：　兩課時(shí) 　　教學(xué)準(zhǔn)備：　教學(xué)掛圖、小黑板、錄音機(jī) 　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí) 　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 　　二、初讀課文 　　　1．自學(xué)課文。 　　　　要求：（1）讀準(zhǔn)生字字音，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞，標(biāo)出自然段序號(hào)，讀通每句話。 　　　　　　?。?）查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。 　　　　　　　　　石棱、神勇無(wú)比、邊境、朦朧、巡邏、疾風(fēng)、警惕、搜尋、影影綽綽、獵物、驚呆 　　　2．教學(xué)效果。 　　　?。?）指讀課文，卡片正音，強(qiáng)調(diào)“塞、搜”都是平舌音，“境、硬、蒙”都是后鼻音，指明“扎”是多音字，并引導(dǎo)比較“扎”的其他讀音和意義。 　　　?。?）了解詞語(yǔ)的掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)下列詞語(yǔ)意思。 　　　　　　 石棱、朦朧、疾風(fēng)、巡邏、警惕、影影綽綽 　　　3．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。 　　　?。?）齊讀田字格里的生字。 　　　?。?）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 　　　?。?）學(xué)生練字，教師巡視指導(dǎo)。 　　　4．范讀課文。 　　　5．分自然段指名朗讀（教師相機(jī)指點(diǎn)） 　　　6．各自輕聲讀課文，思考討論。 　　　?。?）文章的題目是李廣射虎，“射虎”的含義是什么？ 　　　?。?）根據(jù)課文的故事內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)塞下曲每句詩(shī)的意思。 　　　　　　 先小組討論，再全班討論，對(duì)詩(shī)意只要初步弄清即可。 　　　　（3）范讀塞下曲。 　　　　（4）指名讀、齊讀塞下曲。 　　三、作業(yè) 　　　1．練讀課文。 　　　2．抄寫(xiě)生字詞。 　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí) 　　一、聽(tīng)寫(xiě)生字詞 　　二、細(xì)讀課文 　　　1．細(xì)讀第1自然段 　　　?。?）指名讀。 　　　?。?）讀后討論：這一段主要交代了什么？ 　　　?。?）介紹盧綸和他的塞下曲。 　　　?。?）指名讀塞下曲。 　　　　（5）齊讀塞下曲。 　　　2．細(xì)讀課文第2自然段。 　　　　讀讀議議。 　　　?。?）詩(shī)中的那位“夜引弓”的將軍是誰(shuí)？ 　　　?。?）他是怎樣的將軍？ 　　　?。?）齊讀第2自然段。 　　　3．細(xì)讀課文第3自然段。 　　　　（1）默讀課文，思考討論 　　 　　　　這一自然段寫(xiě)了一件什么事？（討論，相機(jī)板書(shū)：夜晚風(fēng)吹草動(dòng)以為有虎拉弓猛射） 　　 　　　　這一自然段是按什么順序?qū)懙?？先?xiě)什么？再寫(xiě)什么？最后寫(xiě)什么？ 　　 ?。?）練習(xí)朗讀，對(duì)照掛圖，說(shuō)說(shuō)李廣射虎的經(jīng)過(guò)。 　　　?。?）繼續(xù)討論。 　　 　　　　課文寫(xiě)將軍聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲響，想到虎，搜尋虎、發(fā)現(xiàn)虎、射虎這一過(guò)程說(shuō)明了李廣怎樣？（機(jī)警、敏捷、善射、勇敢沉著） 　　　　（4）指導(dǎo)朗讀。 　　　?。?）詩(shī)文對(duì)照解釋塞下曲的前兩句。 　　　4．細(xì)讀課文第4自然段。 　　　?。?）輕讀課文。 　　　?。?）討論。 　　　　　　“蒙蒙亮”指什么時(shí)候？ 　　　　　　李廣的隨從去射虎的現(xiàn)場(chǎng)尋找獵物，為什么全都驚呆了？（相機(jī)板書(shū)：清晨尋找獵物扎進(jìn)石頭） 　　　　　　“深深地扎進(jìn)”、“怎么也拔不出來(lái)”說(shuō)明什么？（武藝高超，力大無(wú)窮） 　　　?。?）指讀課文。 　　　?。?）詩(shī)文對(duì)照解釋塞下曲的后兩句。 　　　?。?）將全詩(shī)的詩(shī)意連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 　　三、總結(jié)全文 　　　1．分自然段朗讀課文。 　　　2．教師小結(jié)：本文采用“以文包詩(shī)”的形式，敘述了李廣將軍一次夜巡，路過(guò)一片松林，光線暗淡，風(fēng)吹草動(dòng)，誤以為虎，射箭入石的故事，表現(xiàn)了李將軍的機(jī)警勇敢，武藝高超，力大無(wú)比。 　　四、課堂練習(xí) 　　　　背誦塞下曲。