本人自擔(dān)任益民小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，伴隨著那一張張可愛的笑臉已經(jīng)走過了整整2個(gè)年頭。在2年的探索和實(shí)踐的工作中，我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，取得了許多優(yōu)異的成績。我校的少先隊(duì)工作一直開展的有聲有色，有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展和少先隊(duì)工作質(zhì)量的提高。 作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我立誓要以“愛”、以“情”去履行職責(zé)。當(dāng)我一進(jìn)入角色，就能兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并創(chuàng)造性地開展工作。于是，我積極地查閱了很多優(yōu)秀少先隊(duì)資料，不斷地學(xué)習(xí)、吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，提高自己的新技能，不斷創(chuàng)新工作方法，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)并組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。比如每年組織學(xué)生到學(xué)校附近的敬老院看望孤寡老人，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德。這些看似簡單的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華，同時(shí)也將益民小學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。 在新隊(duì)員入隊(duì)前，我就為他們上好入隊(duì)教育課，通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生易于接受的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠更深入地了解少先隊(duì)的歷史，少年先鋒隊(duì)的含義，知道一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，寫申請(qǐng)書，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)，每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。   在輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合益民小學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作新路子，形成益民小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為益民小學(xué)少先隊(duì)工作開拓出一片廣闊天地。 作為一名的輔導(dǎo)員，我始終保持自覺奉獻(xiàn)。幾年來，我就是以積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。我將滿腔的熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。干一行，愛一行，專一行，我努力成為少先隊(duì)工作的行家里手。為做好輔導(dǎo)員工作,我要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能?？傊?，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢想。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。我將奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春。