《冀人版五年級科學下冊《巧妙的用力5自行車》教案_9》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀人版五年級科學下冊《巧妙的用力5自行車》教案_9（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、（冀教版）五年級科學下冊 第一單元巧妙的用力 5 自行車（教案） 教學目標 一、知識與技能 通過本課教學，使學生知道機器的主要組成部分。 培養(yǎng)學生的分析綜合能力一一分析常見的機器由哪幾部分構(gòu)成。 三、情感態(tài)度與價值觀 設(shè)計并制作一架簡單的機器。 教學重點 了解機器的主要部分。 教學難點 能夠說出機器上的每個部位是什么作用。 教學課時 1 課時 教學過程 一、初步感知 1、（謎語導入自行車） 2、同學們騎過自行車嗎？雖然我們很多人都騎過自行車，但是我們 并沒有仔細研究過自行車， 這節(jié)課就讓我們一起來研究自行車吧！ （板 書）。 請同學們仔細觀察運動起來的

2、自行車， 看看當自行車在往前運動的時 候哪些部位在動？誰能完整的解釋一下自行車是怎么運動起來的？ 我們看到車輪在轉(zhuǎn)動， 但我們有沒有在車輪上直接用力？ （發(fā)現(xiàn)并舉 例介紹傳動裝置） 師板書 二、新課 自行車是人們經(jīng)常使用的工具，同學們對它了解有多少呢？ 指名生回答 師簡介自行車的發(fā)展歷史 1 、以玩具汽車為例研究機器的組成部分并介紹其工作原理 2、機器的四個部分 工作部分：轉(zhuǎn)動的車輪。 動力部分：它靠什么力量轉(zhuǎn)動。 傳動部分：是通過什么把動力部分的能量傳到工作部分的。 操縱部分：是通過什么來操作自行車的運轉(zhuǎn)的。 3、分析自行車的結(jié)構(gòu) 出示課件自行車圖片引領(lǐng)學生觀察并介紹結(jié)構(gòu) 生討論找出自行車的四個部分 自行車由那些簡單機械組成的 生討論并匯報 小結(jié)：完整機械有四個部分。 三、課后作業(yè) 選擇自行車的一個組成部分進行研究及暢想未來的自行車。 板書設(shè)計 5 自行車 動力部分 傳動部分 工作部分 控制部分