《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《小圓點(diǎn)的魅力》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《小圓點(diǎn)的魅力》教案（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 .精品文檔 . 四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《小圓點(diǎn)的魅力》教案 四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《小圓點(diǎn)的魅力》教案 課時(shí)： 1 課時(shí) 教材分析： 本課是上一課的延續(xù)，一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì) 給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀 地了解其中的奧妙。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在紙上畫擺放小圓點(diǎn)，體驗(yàn)各種變化，并組 合出各種創(chuàng)意的作品。 2、在擺放圓點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會(huì)產(chǎn)生美感，給 自己帶心靈的愉悅。 教學(xué)思路： 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容意在讓學(xué)生從大自然和生

2、活的萬物中 發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)的幾種基本形狀：圓面、圓圈；發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上不 同的位置，給人不同的感覺，產(chǎn)生基本變化：通過對(duì)教材創(chuàng) 造性的處理，突出一個(gè) &qut; 玩 &qut; 字，力求在教學(xué)中師生 共同創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，共同發(fā)現(xiàn)小圓點(diǎn) 的魅力，用圓點(diǎn)創(chuàng)造美。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生從大自然和生活的萬物中發(fā)現(xiàn)線條的幾種變化， 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 7 .精品文檔 . 發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上的不同位置產(chǎn)生的不同感覺。 教學(xué)難

3、點(diǎn)： 讓學(xué)生有創(chuàng)意地玩小圓點(diǎn)，用圓點(diǎn)組合出有創(chuàng)意的作品。 教學(xué)準(zhǔn)備： 預(yù)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，收集圓的物品，觀察尋找現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的圓的圖案。 教具：平面構(gòu)成 &qut; 圓點(diǎn)的變化 &qut; 。 學(xué)具：彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 上課，同學(xué)們好！ 今天的美術(shù)課和平時(shí)有點(diǎn)不一樣，主要有兩個(gè)方面，其 一、教室里了許多老師和我們一起上這一堂美術(shù)課，大家用 掌聲表示歡迎。其二、就是唐老師為大家?guī)Я艘晃恍』锇椋? 同學(xué)們肯定會(huì)喜歡上它的，大家看，它

4、了 ------- 展示課件動(dòng)畫圖片和播放聲音，出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)， 話：同學(xué)們，大家好！我的名字叫小圓點(diǎn)，我喜歡穿各種色 彩的衣服，我的本領(lǐng)可大啦！能大能小，位置和大小的變化 還能給人產(chǎn)生不一樣的感覺！在生活中和美術(shù)作品中經(jīng)?？? 以見到我的身影！大家都稱我為魅力的小圓點(diǎn)呢！ ）  （說 &qut; 同學(xué)們，聽完了小圓點(diǎn)的自我介紹，它的自我評(píng) 價(jià)還挺高，那今天，我們就讓小圓

5、點(diǎn)展示一下它的魅力吧！ 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 7 .精品文檔 . &qut; 板書：《小圓點(diǎn)的魅力》 二、講授新課 今天我們?cè)谛蕾p小圓點(diǎn)魅力之前，必須知道，怎么樣才能算小圓點(diǎn)？誰能告訴老師，圓該怎么畫呢？ 學(xué)生一個(gè)畫圓， 老師用圓規(guī)示范畫圓的方法。當(dāng)然我們?cè)诋嫷臅r(shí)候不可能這么標(biāo)準(zhǔn)，做到盡量而已！ 老師加于講解：固定圓心，半徑相等長(zhǎng)度，旋轉(zhuǎn) 360 度就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓了， 如果里面是實(shí)心 （有色彩）就是圓點(diǎn)，如果里面空心的那就是圓圈了！那今天我們畫的

6、圓點(diǎn)就是實(shí)心的，因?yàn)楸容^小！所以才叫為小圓點(diǎn)。 （一）、大家看見今天的課題肯定會(huì)覺得有點(diǎn)奇怪，小圓點(diǎn)的魅力在哪里？怎么體現(xiàn)出呢？我們馬上就可以領(lǐng)略到啦 ! 老師在黑板上貼好一張白紙 , 粘上一個(gè)小黑圓點(diǎn) , 并做 從上往下移動(dòng) , 出現(xiàn)三種畫面效果，讓同學(xué)們一起觀察 , 一起 體驗(yàn)小圓點(diǎn)位置變化后產(chǎn)生的不同心理感覺，并把自己的感 覺提出。 老師出示一個(gè)乒乓球，加與示范，這就好比是一個(gè)小圓 點(diǎn)，師生一起進(jìn)行總結(jié)出三種感覺： 1．下落感 ( 懸空的感覺 ) 2．穩(wěn)定感（上下左右的作用力一樣 , 四平八穩(wěn)。）

7、 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 7 .精品文檔 . 3．安定感 ( 沒有地方可以掉了 ) 老師拿出 2 個(gè)小圓黑點(diǎn)，要求同學(xué)們?cè)谝粡埌准埳蠑[放 出吸引感和排斥感。 （請(qǐng)出 2 位同學(xué)上進(jìn)行擺放） 并得出以下兩點(diǎn)感覺 : 4．相互吸引感 5．相互排斥感。 老師總結(jié)：小圓點(diǎn)只要把位置改變了一下，就能產(chǎn)生不 一樣的感覺，所以我們?cè)诋嫯嫊r(shí)，要注意，主體物的位置就 象小圓點(diǎn)一樣，位置不同也會(huì)產(chǎn)生不一樣的畫面和心理感覺！

8、 （出示課件，結(jié)合美術(shù)作品進(jìn)行講解） ( 主體物 --- 蘋果，具有下落感 ) （二）、同學(xué)們都知道，所有的美術(shù)作品都是由什么組 成呢？點(diǎn)、線、面，哪位同學(xué)告訴老師，點(diǎn)是如何變成線的 呢？ ( 張貼兩張點(diǎn)的范圖 ) 1．直線、曲線的感覺 圓點(diǎn)越密，線的感覺就越明顯，朝一個(gè)方向排列就成了 一條直線，朝其它方向排列就成了一條曲線。所以點(diǎn)排列在 一起會(huì)有線的感覺。 ( 師生互動(dòng)，得出相同的感受 ) 2．移動(dòng)的感覺 圓點(diǎn)從大到小，是一種透視現(xiàn)象，漸變后會(huì)產(chǎn)生移動(dòng)的 感覺！ ( 師生互動(dòng)，得出

9、相同的感受 ) 。 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 7 .精品文檔 . 出示課件 --- 火車圖片，加深學(xué)生的理解。 （三）、在生活中，小圓點(diǎn)無處不在，看： 出示課件，展示生活中具有小圓點(diǎn)存在的圖片，聯(lián)系生 活，從身邊尋找靈感， 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。 ( 如 --- 衣服、鞋、 圍棋、人民會(huì)堂燈、藥丸、被子等等！ ) 老師加于講解，并滲透二方連續(xù)和四方連續(xù)圖案的相關(guān)知識(shí)。 （四）、小圓點(diǎn)不僅僅出現(xiàn)于生活中的每個(gè)角落 , 而且美術(shù)作品中，也有他們可愛的

10、身影呢！你們看！出示課件，展 示畫面中具有小圓點(diǎn)存在的美術(shù)作品，讓學(xué)生明白小圓點(diǎn)的作用和獨(dú)特的畫面藝術(shù)效果。 同學(xué)們?cè)谛蕾p美術(shù)作品的同時(shí) , 老師從構(gòu)圖、色彩等審美角度講解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)俄國莫斯科畫家康定斯基、中國著 名畫家吳冠中老先生及其美術(shù)作品 , 使學(xué)生在美術(shù)欣賞和審美能力方面得到一定的鍛煉，最后重點(diǎn)介紹點(diǎn)彩畫派的創(chuàng)始人法國畫家修拉和其代表性的美術(shù)作品《大碗島星期日的下午》。 （五）、利用小圓點(diǎn)還可以擺放、拼出很多漂亮的圖形 呢！大大小小的圓點(diǎn)組合在一塊， 就成了一張美麗的作品了！ 出示課件，展示小圓點(diǎn)的美術(shù)作品、書本范作。

11、 讓學(xué)生結(jié)合美術(shù)作品，知道什么是抽象和具象作品。并從作品中發(fā)現(xiàn)小圓點(diǎn)有大小之分、聚散之分，有無規(guī)則之分 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 7 .精品文檔 . 等。 出示老師的示范作品（ 2 張） 繼續(xù)講解抽象和具象美術(shù)作品的概念，加深學(xué)生的理解 和運(yùn)用的方法。 三、布置作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo) 小圓點(diǎn)展示自己的魅力這么久了，現(xiàn)在該輪到我們一展 自己的魅力了！但是小圓點(diǎn)還有幾句話要給我們交代，它要 和我們說什么呢？展示課件圖片和播放聲音：

12、 老師再復(fù)述一遍， 并根據(jù)不同水平定下三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) （ 1 個(gè)紅點(diǎn)、 2 個(gè)紅點(diǎn)、 3 個(gè)紅點(diǎn)）。 1．每位同學(xué)用彩色小圓點(diǎn)進(jìn)行裝飾或用小圓點(diǎn)拼出其 形狀。 2．要美觀。 3．更需要?jiǎng)?chuàng)意。 （播放輕音樂，愉悅課堂氣氛） 方法不限，可以大小彩點(diǎn)結(jié)合使用，也可以直接點(diǎn)出作 品，或點(diǎn)出作品輪廓后再填充彩點(diǎn)，還可以和線條互相結(jié)合 在一起使用，自己尋找適合自己的方法，靈活機(jī)動(dòng)。 四、作業(yè)欣賞、評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)小圓點(diǎn)的美術(shù)作品，師生共評(píng)、自評(píng)，好在哪？不 好又在哪？互相提點(diǎn)建議！再次改進(jìn)和

13、提高自己的水平。 五、總結(jié)、拓展 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 7 .精品文檔 . 本節(jié)課主要是運(yùn)用彩繪圓點(diǎn)的方法完成美術(shù)作品，小圓 點(diǎn)的魅力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅在于此呢！還可以利用其它方法、材 料，如布、色卡、圓的小物件等等，都可以展示小圓點(diǎn)的魅 力所在，在下一課時(shí)中我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，采用手工制作的方 式再次顯示小圓點(diǎn)的魅力。 教學(xué)反思：小圓點(diǎn)無所不在，美也無所不在，只要我們 善于引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)現(xiàn)、審美的眼睛去觀察、去創(chuàng)造，美就在 我們身邊！ 2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 7 / 7