《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第一章 第一節(jié) 生物的特征梯度練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第一章 第一節(jié) 生物的特征梯度練習(xí).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第一章 第一節(jié) 生物的特征梯度練習(xí) 一、選擇題 1、下列各項(xiàng)屬于生物的是（ ） A、電動(dòng)狗 B、恐龍蛋化石 C、?？? D、珊瑚的骨骼 2、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人 C、生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 3、某學(xué)習(xí)小組在討論生物基本特征時(shí)，出現(xiàn)四種說(shuō)法，其中正確的是（ ） A、生物都需要從外界獲取有機(jī)物 B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 C、同種的生物都是一樣的 D、生物對(duì)外界的刺激能作出一定的反應(yīng) 4、下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物和植物共有的特征是（ ） A、光合作用 B、捕食 C、排出體內(nèi)的廢物 D、向光性 5、下列各項(xiàng)中，與植物的光合作用有相同生理功能的是（ ） A、人吃飯 B、給汽車加油 C、小雞破殼而出 D、蘑菇由小長(zhǎng)大 6、下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ） A、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B、紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝 C、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 7、下列詞句中，描寫(xiě)生物遺傳的是（ ） A、螳螂捕蟬，黃雀在后 B、星星之火，可以燎原 C、種瓜得瓜，種豆得豆 D、不入虎穴，焉得虎子 8、在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于什么生命活動(dòng)？（ ） A、美化環(huán)境 B、生長(zhǎng) C、獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、生殖 9、含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同（ ） A植物的光合作用 B人手被針刺后縮回 C子女與父親不同 D母雞下蛋 10、植物在生活中不能吸收的物質(zhì)是（ ） A水分 B無(wú)機(jī)鹽 C二氧化碳 D淀粉 二．判斷 1.冰凌頂端的冰積得越多，冰凌不會(huì)變得越長(zhǎng)，這是冰凌的生長(zhǎng)現(xiàn)象，因此，冰凌是有生命的。 ( ) 2.只有動(dòng)物才對(duì)外界刺激作反應(yīng)。 （ ） 3.生物的需要營(yíng)養(yǎng)，例如，柳樹(shù)通過(guò)根從土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有機(jī)物，維持生存。（ ） 4.引起禽流感的病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （ ） 三、填空題 1. 請(qǐng)將下列左右兩項(xiàng)有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容填在橫線上。 A.動(dòng)物捕食 a.應(yīng)激性 B.鯨噴出水柱 b.營(yíng)養(yǎng) C.向日葵朝向太陽(yáng) c.繁殖 D.植物開(kāi)花結(jié)果 d.生長(zhǎng) E.人體排汗 e .排出廢物 F.小麥幼苗由小長(zhǎng)大 f.遺傳 G.子代與親代相似 g.呼吸 2. 生物具有區(qū)別于非生物的特征，一般來(lái)說(shuō)，生物的生活需要 ，生物能進(jìn)行 生物能排除 ，生物能對(duì)外界刺激 。生物能 ，除 外，生物都由 組成。 3.人和動(dòng)物可以通過(guò) 、 和 排除身體內(nèi)的廢物。