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幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案 猜猜我在做什么 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)自己熟悉的事件，體現(xiàn)故事的程序性。 2、感受啞劇無聲、動(dòng)作夸張的表演特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、陳佩斯吃面的啞劇表演錄像，教室中裝一面大鏡子。 2、活動(dòng)前欣賞過陳佩斯或王景禺的啞劇錄像。 活動(dòng)過程： 1、說說啞劇。 小朋友，我們已經(jīng)看過了啞劇的錄像，現(xiàn)在就來一起說一說啞劇與你看到的其他的表演有什么不同。（無聲，在做一件事情，動(dòng)作夸張、滑稽，重在感覺啞劇不說話及表演夸張的特點(diǎn)） 2、教師表演一段啞劇，幼兒評(píng)析。 3、提出活動(dòng)任務(wù)與要求。 任務(wù)：幼兒自己表演一段啞劇，反映生活中的一件事情。 要求：選擇自己熟悉的生活進(jìn)行表演，如燒菜燒飯、洗澡等，表演做這件事的順序，先做什么，后做什么，要有程序，動(dòng)作、表情要夸張。 4、排練表演幼兒獨(dú)自或結(jié)伴進(jìn)行排練表演。 教師要注意觀察幼兒表演的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒看鏡子中自己的動(dòng)作，盡量讓動(dòng)作有序、夸張。 請(qǐng)表演好的部分幼兒展示。 教師有意識(shí)地請(qǐng)表演好的幼兒依次表演，讓大家猜猜他在干什么？如幼兒表演的不夠到位、清晰，可請(qǐng)同類表演者進(jìn)行補(bǔ)充表演，突出動(dòng)作的序、夸張、滑稽。 5、播放陳佩斯吃面的啞劇表演錄像，幼兒再次觀看，并請(qǐng)幼兒找一找啞劇中夸張的動(dòng)作。 6、全班幼兒一起模仿表演陳佩斯的吃面啞劇。 2 / 2