2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n時提升作業(yè) 新人教版必修1.doc
《2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n時提升作業(yè) 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n時提升作業(yè) 新人教版必修1.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n時提升作業(yè) 新人教版必修1 一、選擇題(包括12個小題,每個小題4分,共48分) 1.(xx上海高考)葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速率存在一個飽和值,該值的大小取決于 ( ) A.細胞內(nèi)的氧濃度 B.細胞膜外的糖蛋白數(shù)量 C.細胞膜上相應(yīng)載體(蛋白)的數(shù)量 D.細胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值 2.(xx聊城模擬)下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述正確的是 ( ) A.與自由擴散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細胞膜的外表面 B.細胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)全都能通過而大分子物質(zhì)都不能通過 C.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運輸,該過程需要載體蛋白的協(xié)助 D.人體內(nèi)紅細胞和腎小管上皮細胞吸收葡萄糖都需要消耗ATP 3.(xx上海模擬)某種植物細胞在濃度分別為200 mmol/L和400 mmol/L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10 mmol/min。對此結(jié)果最合理的解釋是 ( ) A.細胞吸收M的方式為自由擴散 B.細胞吸收M的方式為主動運輸 C.細胞吸收M需要載體蛋白的參與 D.所需能量供應(yīng)不足 4.(xx天水模擬)人體紅細胞中K+的濃度比血漿中高30倍,而Na+的濃度卻只有血漿的1/6。關(guān)于紅細胞排出Na+的方向及所需條件,正確的是 ( ) ①從高濃度到低濃度 ②從低濃度到高濃度 ③載體蛋白 ④ATP供能 A.① B.①③ C.①③④ D.②③④ 5.如圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是 ( ) A.這種運輸方式可逆濃度梯度進行 B.水分子是以這種方式進入細胞的 C.細胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的運輸速率 D.載體蛋白在物質(zhì)運輸過程中形狀會發(fā)生改變 6.下列物質(zhì)運輸方式中,符合如圖兩種曲線的是 ( ) A.腎小管吸收原尿中的葡萄糖 B.胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇 C.神經(jīng)纖維受刺激時的Na+內(nèi)流 D.肝細胞從組織液中吸收氨基酸 7.(xx烏魯木齊模擬)關(guān)于概念圖的分析,正確的是 ( ) A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞 D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系 8.下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是 ( ) A.該膜中的載體蛋白也能運輸氨基酸 B.該膜可能是紅細胞膜 C.該方式發(fā)生在被運輸物質(zhì)從低濃度到高濃度時 D.與該過程有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體 9.(xx四平模擬)有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細胞的方式最可能是 ( ) A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.胞吞、胞吐 10.(xx婁底聯(lián)考)下圖所示不能夠表達下列哪項生理過程 ( ) A.唾液腺分泌唾液 B.胰島細胞分泌胰島素 C.汗腺分泌汗液 D.腸腺細胞分泌腸液 11.(xx泰州模擬)圖示植物體細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。假定其他條件均為理想狀態(tài)。圖中橫坐標條件最可能是 ( ) A.載體蛋白數(shù)量 B.氧氣濃度 C.光照 D.溫度變化 12.(能力挑戰(zhàn)題)(xx中原名校聯(lián)考)下圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是 ( ) A.甲側(cè)為細胞外,乙側(cè)為細胞內(nèi) B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸 C.圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP D.圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同 二、非選擇題(包括2個小題,共52分) 13.(24分)如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞的示意圖,乙所示為運輸方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答: (1)A代表 分子,B代表 ,C代表 。 (2)在a~e 5種過程中,代表被動運輸?shù)氖恰 ?,代表主動運輸?shù)氖恰 ?,它們可用圖乙表示的是 。 (3)維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖中編號a~e中的 ??;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a~e中的 。 (4)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。細胞膜從功能上來說,它是一層 膜。 14.(28分)主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物,體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c,科研人員利用下圖裝置進行實驗,其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答: (1)主動運輸?shù)奶攸c是 __________________________________________。 (2)本實驗的名稱是 _______________________。 (3)請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量: 。 (4)實驗得到如圖所示的結(jié)果。 ①根據(jù)實驗結(jié)果,科研人員在實驗前后需測定 。 ②乙組和甲組結(jié)果比較,得出的結(jié)論是_________________________________ _________________________________________________________________。 ③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是________________________ _________________________________________________________________ 。 答案解析 1.【解析】選C。葡萄糖進入紅細胞屬于協(xié)助擴散,需要載體蛋白協(xié)助。物質(zhì)跨膜運輸存在飽和值與膜上相應(yīng)載體蛋白的數(shù)量有關(guān)。 2.【解析】選C。自由擴散不需要載體蛋白;細胞膜的選擇透過性是指細胞需要的離子、小分子可以通過,而其他的離子、小分子和大分子不能通過;某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運輸,其運輸方式是主動運輸,該過程消耗能量并需載體蛋白的協(xié)助;人體內(nèi)紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,不消耗能量。 3.【解析】選C。物質(zhì)濃度增加,細胞吸收速率不再發(fā)生變化,說明細胞對此物質(zhì)的吸收一定不是自由擴散;物質(zhì)吸收速率已達到最大,說明載體蛋白數(shù)量有限,但題中沒有信息說明為主動運輸,所以B、D不合理。 4.【解析】選D。Na+排出時是從低濃度到高濃度,因此其運輸方式是主動運輸,需要載體蛋白參與和ATP供能。 5.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是需要從圖形中獲得信息: (1)膜兩側(cè)存在濃度差,不消耗能量。 (2)區(qū)別協(xié)助擴散和主動運輸。 【解析】選D。A錯誤,從圖示可以看出,此種運輸方式是從高濃度到低濃度,需要載體蛋白,不需要能量,應(yīng)屬于協(xié)助擴散,協(xié)助擴散是順濃度梯度進行的;B錯誤,水分子是小分子,跨膜運輸方式屬于自由擴散;C錯誤,協(xié)助擴散不需要能量;D正確,從圖中可看出,載體蛋白在物質(zhì)運輸過程中形狀會發(fā)生改變。 6.【解析】選C。由于圖中曲線有飽和值,故需要載體蛋白,但其不受O2含量的影響,則圖示物質(zhì)的運輸方式為協(xié)助擴散。腎小管吸收原尿中的葡萄糖和肝細胞從組織液中吸收氨基酸都是通過主動運輸實現(xiàn)的;胃黏膜上皮細胞則是通過自由擴散吸收食物中的乙醇。 【誤區(qū)警示】離子并不都是通過主動運輸方式進行運輸 在靜息電位和動作電位形成過程中,K+外流和Na+內(nèi)流都是由高濃度到低濃度且通過離子通道,其為協(xié)助擴散而非主動運輸。 7.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有: (1)對物質(zhì)跨膜運輸方式概念圖的準確理解,知道各序號的含義。 (2)果脯腌制的原理。 【解析】選B。從概念圖上分析,①為主動運輸,②為協(xié)助擴散,③為協(xié)助擴散的實例,④為主動運輸?shù)膶嵗?。A項錯誤:①主動運輸需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量,②協(xié)助擴散不需要能量。B項正確:主動運輸可逆濃度梯度運輸物質(zhì),被動運輸只能順濃度梯度運輸物質(zhì)。C項錯誤:大分子物質(zhì)可通過胞吞方式進入細胞。D項錯誤:蔗糖進入細胞時細胞已死亡,也就不涉及跨膜運輸了。 8.【解析】選B。載體蛋白具有特異性,所以運輸葡萄糖的載體蛋白不能運輸氨基酸,A錯。從圖中可以看出,該細胞膜運輸葡萄糖需要載體蛋白但不需要消耗ATP,所以運輸方式為協(xié)助擴散,該細胞膜可能是紅細胞膜,B正確。協(xié)助擴散的運輸方向是從高濃度到低濃度,與線粒體無關(guān),C、D錯。 【方法規(guī)律】要確定某種物質(zhì)的運輸方式,必須抓三個關(guān)鍵 關(guān)鍵一:分析被運輸?shù)奈镔|(zhì)是否通過細胞膜。 關(guān)鍵二:明確被運輸物質(zhì)微粒的性質(zhì)(大分子、小分子、離子)。 關(guān)鍵三:分析物質(zhì)通過細胞膜的運輸方向(高濃度→低濃度,低濃度→高濃度),是否需要載體蛋白協(xié)助,是否需要消耗能量。 9.【解析】選B。由于該物質(zhì)的運輸需要蛋白質(zhì)的協(xié)助,且順濃度梯度運輸,因此這種物質(zhì)出入細胞的方式最可能是協(xié)助擴散。 10.【解析】選C。題圖表示胞吐過程,適合大分子物質(zhì)的運輸,如唾液淀粉酶、胰島素和消化酶等都通過這種方式完成。而汗腺分泌的汗液中無大分子物質(zhì),故此圖不能表達該過程。 11.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是: (1)正確識圖,明確圖示含義是隨著自變量的改變吸收速率不變。 (2)植物體吸收K+是主動運輸?shù)倪^程,影響主動運輸?shù)囊蛩匕ㄝd體蛋白和能量。 【解析】選C。細胞在一定時間內(nèi)吸收K+的運輸方式為主動運輸,主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助,并且需要消耗能量,因而影響主動運輸?shù)囊蛩赜休d體蛋白的數(shù)量、氧氣濃度和溫度。但從圖中可知,橫坐標條件變化時,吸收速率不變,不影響離子的運輸,所以橫坐標條件最可能是光照。 12.【解析】選D。肌細胞不能產(chǎn)生葡萄糖,原因是細胞內(nèi)的肌糖原不能直接轉(zhuǎn)化成葡萄糖,細胞要不斷消耗葡萄糖,所以甲側(cè)為細胞外,乙側(cè)為細胞內(nèi);Na+進入細胞需要載體蛋白但不消耗能量,而運出細胞需要載體蛋白且消耗能量;分析圖可知,葡萄糖進入肌細胞需要載體蛋白協(xié)助,由鈉離子驅(qū)動,而細胞吸收甘油的方式是自由擴散。 【易錯提醒】消耗ATP的跨膜運輸方式一定是主動運輸。 13.【解析】(1)細胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成,細胞膜表面還有鏈狀的多糖分子,能與蛋白質(zhì)結(jié)合成為糖蛋白,也可和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂。據(jù)圖分析知,A代表蛋白質(zhì)分子,B代表磷脂雙分子層,C代表多糖。 (2)a~e 5個過程中,b、c、d穿膜不需細胞供能,故是被動運輸,它們的運輸動力是膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度差,但協(xié)助擴散還受細胞膜上載體蛋白數(shù)量的限制,故b是自由擴散,c、d是協(xié)助擴散;a~e中的a、e兩種方式需載體蛋白且需消耗能量,其運輸方式應(yīng)屬主動運輸。乙圖中物質(zhì)運輸速率與細胞外濃度呈正相關(guān),故表示自由擴散。 (3)維生素D為脂溶性物質(zhì),以自由擴散方式進入小腸上皮細胞,所以為b;葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸,所以為a。 (4)動物細胞吸水膨脹時,B厚度變小,說明磷脂雙分子層處于動態(tài)變化之中。這種現(xiàn)象證明細胞膜具有流動性。細胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。 答案:(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 (2)b、c、d a、e b (3)b a (4)流動性 選擇透過性 14.【解題指南】解答本題的突破口是: (1)正確識圖,注意甲、乙、丙、丁四個裝置的不同,裝置中添加物質(zhì)的不同體現(xiàn)了自變量的不同。 (2)關(guān)注實驗結(jié)果中縱坐標的含義,一定注意“濃度差”。 【解析】主動運輸?shù)奶攸c是可逆濃度梯度運輸,需要載體蛋白參與和消耗能量。從圖中可知,甲、乙的自變量是有無HgCl2,甲、丙的自變量是細胞的成熟程度,觀察指標是溶液中磷酸鹽濃度變化,即細胞吸收磷酸鹽的量。本實驗的無關(guān)變量有溫度、pH、溶解氧、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量等。甲、乙兩組都是成熟的胡蘿卜片,乙中加入了HgCl2,影響ATP的水解,結(jié)果是乙組吸收磷酸鹽量比甲少,說明細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量(或能量供應(yīng)不足會影響主動運輸);丙組與甲組對比,甲是成熟的胡蘿卜片,丙是幼嫩的胡蘿卜片,甲組吸收磷酸鹽量比丙組多,說明幼嫩組織供能少或幼嫩組織細胞膜上載體蛋白少(或幼嫩組織新陳代謝不如成熟組織旺盛,產(chǎn)能少)。 答案:(1)可逆濃度梯度運輸,需要載體蛋白和能量 (2)探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響 (3)溫度、pH、溶解氧、溶液的量、胡蘿卜片的量等(任選兩個) (4)①溶液中磷酸鹽的濃度 ②細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要能量(或能量供應(yīng)不足,影響主動運輸) ③幼嫩組織供能少(或幼嫩組織細胞膜上載體蛋白少)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 4.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸n時提升作業(yè) 新人教版必修1 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 物質(zhì) 運輸 方式 課時 提升 作業(yè) 新人 必修
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-3235213.html