2019二年級語文下冊課文412寓言二則亡羊補牢課件新人教版.ppt
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0,0,課前準備,寓言,寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁,字數(shù)不多,但言簡意賅。該詞最早見于《莊子》,在春秋戰(zhàn)國時代興起,后來成為文學作品的一種體裁。,0,談話導入,大家聽過《狼和小羊》的故事嗎?今天啊,有一個養(yǎng)羊的農夫,他會有什么樣的故事呢?一起來看看……,0,課前準備,wnglo亡羊補牢亡:丟失。牢:在這里的意思是羊圈。亡羊補牢:丟失了羊就補好羊圈。,0,寓則亡牢圈鉆叼坊悔此,y,wng,誰可以讀得準確!,lo,jun,認識生字,z,zuān,diāo,fāng,huǐ,cǐ,0,猜謎語啦,寓則亡牢圈鉆叼坊悔此,寶貝遇到一把刀,則,一方土,牢,生字認讀,寶下拴了一頭牛,坊,0,羊圈,生字認讀,jun,,0,叼,生字認讀,diāo,,0,它們是多音字!,學習生字,街坊,磨坊,圓圈,羊圈,0,課文賞讀,從前有個人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈(jun)破了個窟(kū)窿(lng),夜里狼從窟窿鉆(zuān)進去,把羊叼(diāo)走了。,時間:一天早上,人物:養(yǎng)羊人,事情的起因:羊圈破了個窟窿。,0,課文賞讀,街坊(fāng)勸他說:“趕緊把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!”,街坊給丟羊人什么建議?。?“趕緊”的語氣要加快??!,0,課文賞讀,他說:“羊已經丟了,還修羊圈干什么?”,丟羊人的態(tài)度是怎樣的?,把這個句子改為陳述句。,0,課文賞讀,第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進來,把羊叼走了。,為什么又丟了一只羊呢?,此時,丟羊人會想些什么呢?,0,課文賞讀,他很后悔(huǐ)沒有聽街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實(sh)實的。從此(cǐ),他的羊再也沒丟過。,這是對養(yǎng)羊人的心理描寫。,,重讀“再也沒丟過”,突出故事的結局。,0,課文賞讀,他堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。,,比較一下這兩個句子的不同。,0,課堂展示,假如養(yǎng)羊人始終沒有聽取街坊的意見,不去修補羊圈,會有什么后果?,0,課堂展示,《亡羊補牢》告訴我們什么道理?一個人做錯了事是常有的,只要肯接受意見,吸取教訓,認真改正,就不算晚。,0,課堂展示,0,,,,,請認真書寫吧!,學習生字,丟,亡,牢,鉆,勸,告,0,“橫筆”要長,落在橫中線上。,點不要太小。,“宀”要寫扁、寬。,豎折起筆偏高,穩(wěn)住重心。,亡,學寫生字,牢,丟,告,0,作業(yè)布置,1.有感情地朗讀課文。2.說一說寓言告訴我們的道理。,0,- 配套講稿:
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