八年級數(shù)學下冊 第一部分 新課內(nèi)容 第十七章 勾股定理 第14課時《勾股定理》單元復(fù)習(課時導(dǎo)學案) .ppt
《八年級數(shù)學下冊 第一部分 新課內(nèi)容 第十七章 勾股定理 第14課時《勾股定理》單元復(fù)習(課時導(dǎo)學案) .ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級數(shù)學下冊 第一部分 新課內(nèi)容 第十七章 勾股定理 第14課時《勾股定理》單元復(fù)習(課時導(dǎo)學案) .ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一部分新課內(nèi)容,第十七章勾股定理,第14課時《勾股定理》單元復(fù)習,,核心知識,,1.勾股定理與勾股定理的逆定理.2.勾股定理與勾股定理的逆定理的應(yīng)用.3.原命題與逆命題.,知識點1:勾股定理與逆定理的簡單運用【例1】在Rt△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c.(1)若∠C=90,a=3,b=,則c=__________;(2)若∠B=90,a=9,b=41,則c=__________.,典型例題,,40,知識點2:原命題與逆命題【例2】命題“線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等”的逆命題是___________________________________________________.,到線段兩端的距離相等的點在線段垂直平分線上,知識點3:勾股定理與勾股定理的逆定理的運用【例3】如圖17-14-1,已知等腰三角形腰長是10,底邊長是16.(1)求這個等腰三角形的面積;(2)求這個等腰三角形腰上的高.,解:(1)48.(2),知識點4:勾股定理與勾股定理的逆定理的應(yīng)用【例4】如圖17-14-3,受臺風影響,一棵大樹在高于地面3m的A處折斷,頂部B落在距離大樹底部C處4m的地面上,問這棵大樹原來有多高?,解:由題意,得AB2=AC2+BC2,即AB2=32+42=25.∴AB=5(m).∴這棵大樹原來高3+5=8(m).,1.以下列各組線段為邊,能組成直角三角形的有:__________.(填序號)①3cm,4cm,5cm;②1cm,2cm,3cm;③1cm,1cm,cm;④1cm,2cm,cm;,變式訓練,,①③④,2.下列命題的逆命題是假命題的是()A.全等三角形的對應(yīng)角相等B.等邊三角形的三個內(nèi)角相等C.直角三角形的兩個銳角互余D.等邊對等角.,A,3.如圖17-14-2,在四邊形ABCD中,∠C=90,AB=13,BC=4,CD=3,AD=12.(1)求證:AD⊥BD;(2)求這個四邊形的面積.,(1)證明:∵∠C=90,BC=4,CD=3,∴BD=5.又∵AB=13,AD=12,∴BD2+AD2=AB2.∴AD⊥BD.(2)解:這個四邊形的面積為34+125=36.,4.小明家距學校1000m,距書店800m,書店距學校600m.問:以小明家、學校、書店為頂點構(gòu)成的三角形是直角三角形嗎?為什么?,解:是直角三角形.理由如下:因為6002+8002=10002,根據(jù)勾股定理的逆定理,以小明家、學校、書店為頂點所構(gòu)成的三角形是直角三角形.,第1關(guān)5.在下列長度的各組線段中,能組成直角三角形的是()A.12,15,17B.9,16,25C.5a,12a,13a(a>0)D.2,3,46.命題“若a2>b2,則a>b”的逆命題是_______________,該逆命題是__________(填“真”或“假”)命題.,鞏固訓練,,C,若a>b,則a2>b2,假,第2關(guān)7.在Rt△ABC中,∠C=90,BC=12,AC=16,則斜邊AB上的高是__________.8.在△ABC中的三邊中,若∠A,∠B,∠C的對邊a,b,c滿足a∶b∶c=1∶1∶2,則∠A=__________,∠B=__________,∠C=_________.,9.6,45,45,90,第3關(guān)9.如圖17-14-5,在△ABC中,AD⊥BC,AB=10,BD=8,CD=.(1)求AD的長;(2)求△ABC的周長.,解:(1)∵AD⊥BC,∴△ABD和△ACD是直角三角形.,10.如圖17-14-6,鐵路上A,B兩點相距25km,C,D為兩村莊,DA⊥AB于點A,CB⊥AB于點B,已知DA=16km,CB=11km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個土特產(chǎn)品收購站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在離A站多遠處?,解:設(shè)AE=xkm.∵C,D兩村到E站的距離相等,∴DE=CE,即DE2=CE2.由勾股定理,得x2+162=112+(25-x)2,解得x=9.8.答:E站應(yīng)建在離A站9.8km處.,11.如圖17-14-7,在正方形ABCD中,點E為BC的中點,CF=CD,連接AE,AF,EF.設(shè)CF=a.(1)分別求線段AE,AF,EF的長(用含a的代數(shù)式表示);,拓展提升,,(1)解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠B=∠C=∠D=90.∵點E為BC的中點,CF=CD,CF=a,∴AD=AB=4a,BE=CE=2a,DF=3a.∴AE=a,AF=5a,EF=a.,(2)求證:△AEF為直角三角形.,(2)證明:∵AE2+EF2==25a2,AF2=(5a)2=25a2,∴AE2+EF2=AF2.∴∠AEF=90,即△AEF為直角三角形.,12.如圖17-14-8,在Rt△ABC中,∠C=90,AB=5cm,AC=3cm,動點P從點B出發(fā),沿射線BC以2cm/s的速度移動.設(shè)運動的時間為ts,當t為多少時,△ABP為直角三角形?,解:①當AP⊥BP時,點P與點C重合.在Rt△ABC中,BC==4(cm),∴t==2(s).,②當PA⊥AB時,△ABP為直角三角形,∠BAP=90.設(shè)PC=x,在Rt△ACP中,AC2+x2=AP2,在Rt△ABP中,BP2=AB2+AP2,即(4+x)2=52+32+x2.解得x=.∴t=(4+)2=(s).∴當t為2s或s時,△ABP為直角三角形.,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 勾股定理 八年級數(shù)學下冊 第一部分 新課內(nèi)容 第十七章 第14課時勾股定理單元復(fù)習課時導(dǎo)學案 年級 數(shù)學 下冊 第一 部分 新課 內(nèi)容 第十七 14 課時 單元 復(fù)習 導(dǎo)學案
鏈接地址:http://m.hcyjhs8.com/p-3265144.html