《九年級化學全冊 第一單元 化學改變了世界 1.3 走進化學實驗室（第1課時）教案 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學全冊 第一單元 化學改變了世界 1.3 走進化學實驗室（第1課時）教案 魯教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

走進化學實驗室 課題 走進化學實驗室（第一課時：認實你的實驗室、切記實驗室安全規(guī)則） 課型 新授 教具 試管、試管夾、錐形瓶、燒杯、水槽、集氣瓶、量筒、膠頭滴管、酒精燈、滴瓶 教學目標 1、知識與技能：讓學生初步掌握化學實驗中常用的儀器名稱、用途及注意事項 2、過程與方法：切記實驗室安全規(guī)則 3、情感態(tài)度與價值觀：對學生進行安全、節(jié)約方面的教育 教學重點 化學實驗室常見的儀器名稱、用途、使用的注意事項 教學過程 I、診斷補償 1、做鎂條燃燒實驗時，用的儀器有哪些？ 2、做氫氧化鈉與酚酞反應變色的實驗中，用的的儀器有哪些？ II、導入新課 實驗時需用各種儀器，我們應如何使用這些食品呢？在使用時我們應該注意什么問題呢？本節(jié)課，我們一起來學習一下。 III、實施新課 教師活動 學生活動 設計意圖 講述：化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學實驗是進行科學探究的重要途徑。在“做實驗”中“學化學”是化學學習的主要方法。化學實驗室是學習化學的重要場所。在這里你要利用各種儀器完成你精心設計的實驗，為你的猜想收集證據(jù)，在細致的觀察中發(fā)現(xiàn)問題，動腦、動手探究化學世界的奧秘。 學生自學實驗室安全守則，明確實驗室中應該注意的問題 引導學生進行活動天地1—6。 根據(jù)學生交流進行總結 講解：在做實驗時，常用到P19頁所示儀器。那么請同學們在實驗臺上找到這些儀器 引導學生參考書后附錄，認識這些儀器的特點和用途。（對照實驗臺上的儀器） 根據(jù)生的交流，歸納、總結。 聽講，體會 在實驗室里找一找： 1、實驗室中電源、滅火器在哪兒？安全通道在哪兒？ 2、排氣扇、廢液缸在哪兒？它們有什么做用？ 3、化學實驗儀器在哪作？藥品在哪作？ 一生交流對實驗室的了解 對照課本圖示，找到相關儀器。 閱讀課本附圖，認識相關儀器的特點和用途 一至二生交流某些儀器的特點、用途 讓學生了解化學實驗的重要性，為下面的授課打下基礎 引導學生認識實驗室、了解實驗室 認識儀器名稱 了解儀器的特點和用途，培養(yǎng)學生的歸納和總結能力 講解：走進化學實驗室，你會抑制不住內心的好奇，想馬上開始做自己喜歡的實驗。雖然做實驗既有趣又令人興奮，但有時候也會有危險。你必須聽從教師的指導，遵守實驗室規(guī)則，才能確保實驗的安全。那么請同學們閱讀課本P20頁插圖，看看存在哪些不安全因素，它們可能造成哪些不良后果？ 根據(jù)學生的交流總結并補充： 1、上實驗課前，復習課文里的有關內容，預習實驗內容，理解實驗目的，步驟和注意事項 2、實驗時，先檢查實驗用品是否齊全，擺放是否整齊。 3、實驗后填寫實驗報告 4、實驗完畢，拆開裝置，廢液倒進廢液缸，需回收的內容倒入指定容器里，最后將儀器洗滌干凈。 引導學生閱讀P21圖片，了解常見標志的含意。 閱讀插圖，觀察圖中所示學生的錯誤行為 一生交流： 1、不得在實驗室內亂竄、嬉戲。2、加熱藥品時不能將試管口朝向有人的地方3、廢液應倒入廢液缸4、燒杯加熱時必須墊上石棉網(wǎng)。5、不能用濕手接觸用電器。6、不得嘗任何藥品的味道。7、給試管里的液體加熱時，所加液體的體積不能超過試管容積的三分之一。8、加熱試管時應用試管夾夾持 閱讀圖片 培養(yǎng)學生的閱讀、觀察能力，對學生進行安全教育。通過提問、交流，培養(yǎng)學生的歸納總結能力。 對學生進行安全教育 IV、反思總結 由一二生交流、總結本節(jié)課所學主要內容。師點撥總結。 V、布置作業(yè)：鞏固本節(jié)課所學內容。填寫《化學探究活動手冊》