七年級數(shù)學(xué)下冊 培優(yōu)新幫手 專題23 與角相關(guān)的問題試題 (新版)新人教版.doc
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七年級數(shù)學(xué)下冊 培優(yōu)新幫手 專題23 與角相關(guān)的問題試題 (新版)新人教版.doc
23 與角相關(guān)的問題
閱讀與思考
角也是一種基本的幾何圖形,凡是由直線組成的圖形都出現(xiàn)角. 角既可以看成有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形,也可以看成是一條射線繞著端點(diǎn)從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形.
按角的大小可以分成銳角、直角和鈍角. 由于直角和平角在角中顯得特別重要,所以處于不同位置,但兩角的和是一個直角或是一個平角的角仍然得到我們的特別關(guān)注. 兩角之和為直角的,這兩個角叫做互為余角;而兩角之和為平角的,這兩個角叫做互為補(bǔ)角,余角和補(bǔ)角的概念及其應(yīng)用在幾何計算和證明中都有十分重要的地位.
解與角有關(guān)的問題常用到以下知識與方法:
1. 角的分類;
2. 角平分線的概念;
3. 互余、互補(bǔ)等數(shù)量關(guān)系角;
4. 用方程的觀點(diǎn)來進(jìn)行角的計算.
例題與求解
【例1】如圖,在33的網(wǎng)格上標(biāo)出了∠1和∠2,則 .
(“希望杯”邀請賽試題)
解題思路:對圖形進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?,通過拼補(bǔ)求出的值.
【例2】如果與互補(bǔ),且,則下列表示的余角的式子中:①;②;③;④. 其中正確的有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
(xx年浙江省衢江市數(shù)學(xué)競賽試題)
解題思路:彼此互余的角只要滿足一定的數(shù)量關(guān)系即可,而與位置無關(guān).
【例3】已知,OC是不在直線OA,OB上的任一條射線. OM,ON分別平分∠AOC,∠BOC. 求∠MON的大小.(題目中考慮的角都小于平角)
(湖北省武漢市武昌區(qū)調(diào)考試題)
解題思路:因OC位置不確定,故分類討論是解本例的關(guān)鍵.
【例4】鐘表在12點(diǎn)鐘時三針重合,經(jīng)過x分鐘秒針第一次將分鐘和時針?biāo)鶌A的銳角平分,求x的值.
(湖北省黃岡市競賽試題)
解題思路:把秒針第一次將分鐘和時針?biāo)鶌A的銳角平分所得的兩個角用x的代數(shù)式表示,通過解方程求出x的值.
【例5】(1)現(xiàn)有一個19的“模板”(如圖),請你設(shè)計一種辦法,只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1的角來.
(2)現(xiàn)有一個17的“模板”與鉛筆,你能否在紙上畫出一個1的角來?
(3)用一個21的“模板”與鉛筆,你能否在紙上畫出一個1的角來?
對(2)(3)兩問,如果能,請你簡述畫法步驟;如果不能,請你說明理由.
(“希望杯”邀請賽試題)
解題思路:若只連續(xù)使用模板,則得到的是一個19(或17或21)的整數(shù)倍的角,其實(shí),解題的關(guān)鍵是在于能否找到19(或17或21)的一個倍數(shù)與某個特殊角的某個倍數(shù)相差1.
【例6】如圖所示,O是直線AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖①,若,求∠DOE的度數(shù);
(2)在圖①中,若,直接寫出∠DOE的度數(shù) (用含α的代數(shù)式表示);
(3)將圖①中的∠DOC繞頂點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖②的位置.
① 探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由;
② 在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF,滿足,試確定∠AOF與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,說明理由
圖 ① 圖 ②
(湖北省武漢市模擬試題)
解題思路:(1)利用互余、互補(bǔ)關(guān)系易求出∠DOE的度數(shù);
(2)先根據(jù)∠DOE與∠COE的互余關(guān)系列出相應(yīng)的關(guān)系式,然后用∠BOC表示出∠COE,再根據(jù)互補(bǔ)角的關(guān)系用α表示出所求角的度數(shù);
(3)①可設(shè)∠BOC為一個未知數(shù),分別表示出∠AOC與∠DOE,可得相應(yīng)關(guān)系;②結(jié)合①把所給等式整理為只含所求角的關(guān)系式即可.
能力訓(xùn)練
A 級
1. 已知一個角的補(bǔ)角等于這個角余角的6倍,那么這個角等于 .
(“祖沖之杯”邀請賽試題)
2. 如圖,,,那么不大于90的角有 個,它們的度數(shù)之和是 .
(“希望杯”邀請賽試題)
3. 如圖,,若,則等于 .
4. 如圖,O是直線AB上一點(diǎn),,,OE平分∠BOD,則圖中彼此互補(bǔ)的角有 對.
(北京市“迎春杯”競賽試題)
5. 一個角的補(bǔ)角的是6,則這個角是( )
A. 68 B. 78 C. 88 D. 98
(“希望杯”邀請賽試題)
6. 用一副三角板可以畫出大于0且小于176的不同角度有( )種
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
7. 如圖,若,∠1是銳角,則∠1的余角是( )
A. B. C. D.
(甘肅省蘭州市競賽試題)
8. 如圖,,OD是∠COB的平分線,OE是∠AOC的平分線,設(shè),則與α的余角相等的角是( )
A.∠COD B.∠COE C.∠DOA D.∠COA
9. 如圖,已知,OD平分∠AOB,且,求∠AOB的度數(shù).
(北京市“迎春杯”競賽試題)
10. 如圖,已知∠AOB與∠BOC互為補(bǔ)角,OD是∠AOB的平分線,OE在∠BOC內(nèi),,. 求∠EOC的度數(shù).
11. 已知,OC平分∠AOB,,OE平分∠COD. 求∠AOE的大小.
12. 如圖,已知OB,OC,OD為∠AOE內(nèi)三條射線.
(1)圖中共有多少個角?
(2)若OB,OC,OD為∠AOE四等分線,且圖中所有銳角的和為400,求∠AOE的度數(shù).
(3)若,,求圖中所有銳角的和.
B 級
1. 已知一個角的補(bǔ)角比這個角余角的3倍大10,則這個角的度數(shù)是 .
(浙江省杭州市競賽試題)
2. α,β,γ中有兩個銳角和一個鈍角,其數(shù)值已經(jīng)給出,在計算的值時,有三位同學(xué)分別算出了23,24,25這三個不同的結(jié)果. 其中只有一個是正確的答案,則 .
(江蘇省競賽試題)
3. 如圖,點(diǎn)O在直線AB上,OC,OD,OE,OF是位于AB同一側(cè)的射線,那么在這個圖形中,不大于平角的角共有 個.
(五城市聯(lián)賽試題)
4. 如圖,射線OC,OD,OE,OF分別平分∠AOB,∠COB,∠AOC,∠EOC,若,則 .
(xx年“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽試題)
5. 4點(diǎn)鐘后,從時針到分針第二次成90角,共經(jīng)過( )分鐘(答案四舍五入到整數(shù))
A. 60 B. 30 C. 40 D. 33
(“五羊杯”競賽試題)
6. 如圖是一個33的正方形,則圖中的和等于( )
A. 270 B. 315 C. 360 D. 405
(廣西省競賽試題)
7. 已知,OM,ON,OP分別是∠AOB,∠BOC,∠AOC的平分線,則下列各式中成立的是( )
A. B. C. D.以上情況都有可能
8. 如圖,∠AOC是直角,,且OB,OD分別是∠AOC,∠BOE的平分線,則∠AOE等于( )
A. 111.5 B. 138 C. 134.5 D. 178
(五城市聯(lián)賽試題)
9. 如圖,在直線AB上取一點(diǎn)O,在AB同側(cè)引射線OC,OD,OE,OF,使∠COE和∠BOE互余,射線OF和OD分別平分∠COE和∠BOE. 求證:.
10. 如圖,∠A1OA11是一個平角,
. 求的度數(shù).
(山東省競賽試題)
11. 在一個圓形時鐘的表面,OA表示秒針,OB表示分針(O為兩針的選擇中心). 若現(xiàn)在時間恰好是12點(diǎn)整,問經(jīng)過多少秒后,△OAB的面積第一次達(dá)到最大?
(“CASIO杯”全國初中數(shù)學(xué)競賽試題)
專題23 與角相關(guān)的問題
例1 45 提示:如圖,通過拼補(bǔ)得∠1+∠2=45.
例2.B
提示:①(90-∠)+∠=90符合;
②(∠-90)+∠=∠+∠-90=180-90=90符合;
③
④符合.
故①②④能表示的余角.
13.∵OM、ON平分∠AOC,∠BOC,
∴∠AOM=∠COM=,∠CON=∠BON=
(1)如圖①,若OC在∠AOB內(nèi),設(shè)∠BOC=x,則
圖?
圖? 圖?
例6 (1),,且與互為相反數(shù)。
且。,,即,
(2)有兩種情況,如圖??
當(dāng)在上時,
;當(dāng)在的延長線上時,
,綜上可
知,
(3) 作圖如圖?,結(jié)論?正確,設(shè),則,
,當(dāng)然對于?我們也不難找出其值不為
定值的原因。,變化,其值也變化
A級
1 或 提示:當(dāng),在點(diǎn)兩側(cè)時,;當(dāng),在同一側(cè)
時,
2 20
3 41.6 提示:所有線段長度總和為∠AOC=80-x,∴∠MON=∠MOC+∠NOC=40.
(2)如圖②,若OC在A′OB內(nèi),設(shè)∠BOC=x,則∠AOC=80+x.
∴∠MON=∠MOC-∠NOC=40.
(3)如圖③,若OC在∠A′OB′內(nèi),設(shè)∠BOC =x,則 ∠AOC=280-x.
∠MON=∠MOC+∠NOC=140.
(4)如圖④,若OC在∠AOB′內(nèi),設(shè)∠BOC=x,則∠AOC=x-80.
∴∠MON=∠NOC-∠MOC=40.綜上所述:∠MON=40或 140.
例4 x= 提示:顯然x的值大于1小于2,
依題意得6x-360(x—1)=360(x—1)—0. 5x.
例5 提示:設(shè)“模板”角度為α,假設(shè)可由k個α角與t個 180角畫出1的角來,即k,t滿足等式kα-180t=1.
(1)當(dāng)α=19時,取k=19,t=2,即用模板連續(xù)畫出19個19的角,得到361的角,去掉360的周角, 即得1的角.
(2)當(dāng)α=17時,即17k一180t=1,此時,k=53,t=5是一組解,即用模板連續(xù)畫53個17的角,得到901的角,除去兩個周角和一個平角,即得1的角.
(3)當(dāng)α=21時,即21k—180t=1無整數(shù)解,不能用21的模板與鉛筆畫出1的角.
例6 (1) ∠BOC=180-∠AOC=180-30=150.
又∵QE 平分∠BOC,∠COE=∠BOC=75, ∠DOE=90-75=15.
(2)∠DOE=90-=α.
(3)①∠AOC=180-2∠COE=180—2(90—∠DOE)=2∠DOE;②設(shè)∠DOE=x,∠AOF=y(tǒng).則 ∠AOC-4∠AOF=2∠DOE-4∠AOF=2x-4y.2∠BOE+∠AOF=2∠COE+∠AOF=2 ( 90—∠DOE) +∠AOF=2 ( 90一 x )+y=180一2x+y.故 2x—4y=180—2x +y,即 4x—5y=180.所以 4∠DOE-5∠AOF=180.
A級
1.72
2.10 450 提示:一共有10個角,其中∠AOE=90, ∠BOD=45,∠AOB十∠BOE=90,∠AOC+∠COE=90,∠AOD+∠DOE=90,∠BOC+∠COD=45.故這10個角的度數(shù)和為904+452=360+90=450.
3.30
4.6 提示:∠AOC 和∠BOC,∠AOD 和∠BOD,∠AOE和∠BOE,∠AOE 和∠DOE ,∠AOE和∠COD,∠AOD 和∠COE.
5.B 6.A 7.C 8.B
9.114 提示:設(shè)∠AOC=x,是∠BOC=2x,∠AOD=(x),∠COD=(x),∠AOB=∠AOC+∠BOC=114
10.設(shè)∠AOD=∠BOD=x,則∠BOC=180—2x.
又∵∠BOE=∠EOC,∴∠BOE=∠BOC=(180-2x).
又∵∠BOD+∠BOE=∠DOE=72,∴x+(180-2x)=72,解得x=36.
則∠EOC=∠BOC=(180—2x)=72.
11.(1)如圖①,若 OD在∠A′OB 內(nèi)時,∵∠AOC=∠BOC=∠AOB=40,∠COE=∠DOE=∠COD=30,∴∠AOE=∠AOC+∠COE=70.
(2)如圖②,若OD在∠AOB′內(nèi)時,同理,∠AOC=40,∠OOE=30,∴∠AOE=∠AOC-∠COE=10.
綜上所述:∠AOE=70或10.
12.(1)共有:4+3+2+l=10 個角.
(2)∠AOE=80.
(3)所有銳角度數(shù)和為:416.
B級
1.50 2.345 3.15
4.64 提示:設(shè)∠EOF=∠COF=x,則∠AOE=2x.∴∠BOC=∠AOC=2x+x+x=4x,∠COD=∠BOD=∠BOC=2x,又∵∠FOD=∠FOC+∠COD=x+2x=3x=24,x=80,∴∠AOB=8x=64.
5.D
6.D 沿AB對折,上下圖形能夠完全重合,則∠1+∠9=∠4+∠8=∠2+∠6=90.
7.B 8.D
9.提示:∠COE+∠BOE=90,∠DOF=45,∠AOF+∠BOD=135.
10.由題中條件知∠A3OA2—∠A2OA1=2①,∠A4OA3—∠A3OA2=2 ②,∠A5OA4—∠A4OA3=2③,…, ∠A11OA10-∠A10OA9=2⑨,以上9個等式相加得∠A11OA10—∠A2 OA1 =92=18..即∠A11OA10=∠A2OA1+18.由題設(shè)知,∠A1OA11=∠A2OA1+∠A3OA2 +∠A4OA3+…+∠A11OA10=(∠A2OA1+∠A11OA10)10=180.
∴∠A2OA1+∠A11OA10=36,∴∠A11OA10=27.
11.經(jīng)過x秒時,OA與OB第一次垂直.由(6-0. 1)x=90得x=15.