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幼兒園規(guī)章制度一、學校管理制度 1、園長崗位職責2、教師崗位職責 3、保育員崗位職責 4、幼兒園教師職責5、教師一日常規(guī) 6、教職工工作質(zhì)量考核制度 7、教育評價制度8、每周例會制度 9、幼兒園教研學習制度 10、檔案管理制度 11、幼兒園財務(wù)管理制度 12、職工培訓制度 13、幼兒園與家長聯(lián)系制度 14、幼兒園教師值周、值日工作職責 15、幼兒園考勤制度 二、學生管理制度 1、班級工作管理制度 2、幼小銜接制度 三、衛(wèi)生制度 1、幼兒園衛(wèi)生保健制度 2、晨檢制度 3、傳染病疫情報告制度 4、衛(wèi)生消毒及隔離制度 5、幼兒園兒童健康檢查制度 四、安全制度 1、安全制度 2、幼兒人身安全措施 3、幼兒接送制度 4、交通安全制度 5、治安消防工作制度 6、安全工作責任追究制度 園長崗位職責 1、全面負責幼兒園內(nèi)外各項活動的工作。 2、負責貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)的法律法規(guī)和上級主管部門、教育部門及幼兒園的有關(guān)方針、政策。 3、對幼兒園教職員工進行聘任、調(diào)配、指導、檢查和評估并給予獎罰。 4、組織領(lǐng)導幼兒園衛(wèi)生保健，教育教學等工作，加強對幼兒生活管理，保證幼兒生命安全，促進幼兒健康成長。 5、組織領(lǐng)導幼兒園教育改革，總結(jié)幼兒教育、教學經(jīng)驗，努力提高保教質(zhì)量，組織政治、業(yè)務(wù)學習。 6、做好幼兒園行政管理工作，制定并督促執(zhí)行幼兒園各種崗位責任制。 7、堅持勤儉辦園的方針，管理好幼兒園經(jīng)費、財產(chǎn)和園舍設(shè)備，美化、綠化園舍，不斷改善辦園條件。 8、組織和指導家長工作，加強與社會、家長的聯(lián)系，不斷獲取幼兒教育的新信息，爭取社會各方面對幼兒園的支持和配合。 教師崗位職責 1、落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》及全園工作計劃，結(jié)合本班幼兒特點和個性差異，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒生活并組織實施。 2、積極參加政治、業(yè)務(wù)學習及保教語訓科研活動，摸索教育幼兒規(guī)律，探索教育方法，提高保教質(zhì)量。 3、指導并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保健工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。 4、按時完成保教計劃、教養(yǎng)筆記、效果及經(jīng)驗，分析觀察幼兒的身心發(fā)展規(guī)律并做好記錄。 5、定期或不定期的向教研組長匯報工作，接受其檢查和指導。6、保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發(fā)生。 7、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，通過各種方式與家長密切配合，共同完成保育和教養(yǎng)任務(wù)，使幼兒健康成長。 保育員崗位職責 1、認真完成本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，并負責園舍消毒。 2、在教師指導下，管理照顧好幼兒生活，并協(xié)助教師組織好各種教育、語訓、體育等活動。 3、配合保健人員做好幼兒體檢、預(yù)防接種和經(jīng)常性的安全工作，確保幼兒的生命安全。 4、管理好本部公用設(shè)施，教、玩具的管理和消毒工作。 5、及時做好幼兒衣物清洗保管工作，經(jīng)常整理衣柜。 教師職責 1、安排好全班教學和工作計劃，設(shè)法完成各班級各項工作任務(wù)，并寫好學期工作總結(jié)。 2、抓好幼兒思想品德教育，每學期應(yīng)家訪一次。 3、要認真選好好教材，備好課，上好課。 4、積極開動腦筋，自制教具。 5、早晨上班 擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的準備工作，按時上課。 6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時縱幼兒服藥。 7、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。8、搞好教室的衛(wèi)生。保持通風、清潔整齊。 9、幼兒大小便時臟了衣褲要及時清洗干凈。 教師一日常規(guī)1、熱愛幼兒教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行幼兒園園規(guī)和各項制度，堅持教養(yǎng)并重，全面提高幼兒素質(zhì)。 2、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。 3、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。 4、勤奮學習，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規(guī)律。 5、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。 6、尊重幼兒家長，熱情服務(wù)，與家長密切。 7、愛護園內(nèi)公共財物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費，愛園如家。 8、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。 工作質(zhì)量評價考核制度1、凡本園工作人員都必須按時接受工作質(zhì)量的評價考核。 2、幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。 考核領(lǐng)導小組的職責是： ⑴.擬定考核內(nèi)容及評價標準 ⑵.確定考核方法 ⑶.定考核時間 ⑷.研究獎懲辦法 ⑸.寫考核總結(jié) ⑹.根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。3、考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據(jù)不同時 期的要求及各崗工作范圍擬定詳細考核提綱。 4、每學期考核一次。 5、考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案?？己私Y(jié)果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參 考資料。 教育評價制度 1、為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。 2、成立教育質(zhì)量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。 3、教育質(zhì)量評價小組在全面教育質(zhì)量評價的基礎(chǔ)上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內(nèi) 容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結(jié)報告，提出本園改進 教育工作的意見及建議。 4、每學期末開展評價活動。 5、教育質(zhì)量結(jié)果與獎懲制度掛勾。 6、每學期教育質(zhì)量評價總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。 會議制度 1、園務(wù)會每月召開一次，由主管領(lǐng)導和園長組織召開，重點落實學期工作計劃，研究教育、教學存在的問題等。 2、全園會每周召開一次，內(nèi)容是總結(jié)上周工作，布置下周工作。3、教研會與保育員學習隔周一次，采取分散與集中的形式學習，內(nèi)容是研究討論有關(guān)教育方面的問題或教育教學中的重點、難點問題，探討幼兒教育規(guī)律，學習教育理論，改進教學方法。 4、不定期召開班務(wù)會，由各班班主任主持，領(lǐng)導根據(jù)情況參加個別班級的班務(wù)會，重點研究班級管理、幼兒發(fā)展、保教工作、家長工作及其它事務(wù)工作。 5、家長會每學期召開兩次，內(nèi)容是向家長匯報工作，征求意見，向家長宣傳家庭教育知識。家長會根據(jù)需要可隨時召開，家長開放日每學期至少一次。 幼兒園教研制度 1、成立以園長為組長的園課改領(lǐng)導小組，成員由業(yè)務(wù)園長、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統(tǒng)一認識，明確任務(wù)。 2、領(lǐng)導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導 3、根據(jù)本園實際情況，成立不同層次的教研組開展教學研究，根據(jù)教師研究和實施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。4、教研活動有計劃、有專題，按照計劃定期開展研討活動，及時作好總結(jié)，力求取得成果。 5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進行一次大教研學習、一次小教研學習、一次備課活動，每次學習活動保證 1.5 小時。 6、教研活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動記錄。 7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引教師積極主動的參加活動。 8、教研組定期舉行教學反思、案例分析、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實踐中反思提高。 9、積極鼓勵教師重實踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對照理論 積極實踐，認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎勵，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。 10、教師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氛圍。11、每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負責人請假。 12、教研組重視對教師的指導與培養(yǎng)，作好新教師指導工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。 13、教研組做好各類資料的積累工作。 業(yè)務(wù)檔案管理制度 1、為全園教師建立個人業(yè)務(wù)檔案。 2、業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容要有能反映教師業(yè)務(wù)水平的材料。具體內(nèi)容如下： ⑴.教師業(yè)務(wù)檔案表 ⑵.專題研究總結(jié) ⑶.論文 ⑷.在報刊雜志上發(fā)表的文章 ⑸.本人工作質(zhì)量考核記錄 ⑹.優(yōu)秀觀摩活動計劃 ⑺.其他材料 3、認真學習檔案工作有關(guān)文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真接受上級領(lǐng)導檢查，不斷改進工作。4、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。 5、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。 6、凡借閱教師業(yè)務(wù)檔案材料，須經(jīng)業(yè)務(wù)園長批準，到資料室辦 理借閱手續(xù)方可借出。幼兒園財務(wù)管理制度 1、由總務(wù)主任對全園財務(wù)負責管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)政策。 2、報賬員在園長的領(lǐng)導下，根據(jù)上級部門下達的年度指標做好預(yù)算和結(jié)算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行。 3、每月按時按規(guī)定收幼兒各項費用，按時發(fā)放教職工、臨時工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。 4、管理好幼兒園的現(xiàn)金、收費時及時把現(xiàn)金交銀行，庫存現(xiàn)金，不超過限額，取送大量現(xiàn)金必須兩人同行。 5、嚴格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須由主管人、經(jīng)手人簽字，最后報銷上賬。 6、妥善保管好財務(wù)檔案。 7、財務(wù)人員每月向校領(lǐng)導匯報財務(wù)收支情況。 8、每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經(jīng)費使用情況。 教職工培訓制度 1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或?qū)W習。 2、提倡互幫、互學，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。 3、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出學習。 4、堅持業(yè)務(wù)學習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。 5、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經(jīng)驗。 幼兒園家長工作制度 1、樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關(guān)系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。 2、定期向家長進行各類調(diào)查，征求家長對學校管理、服務(wù)、教師保教態(tài)度和能力等的意見，發(fā)揮家長督促、管理作用。 3、建立家長委員會 ⑴.家長委員會由各班 1—2 名家長代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。 ⑵.每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。 ⑶.家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。 4、做好家園聯(lián)系工作。 ⑴.建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進行家訪，以后每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。 ⑵.建立家長園地、家園聯(lián)系手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質(zhì)報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。 5、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。⑴.每學期初召開一次家長會。 ⑵.每學期開展一次家庭教育講座活動。 ⑶.每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。 ⑷.每學期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運動會、春秋游等。⑸.每學年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。 幼兒園教師值周、值日工作職責 1、教師負責把各班教室門打開，接待幼兒入園，看管好幼兒安全。 2、教師下午 4:30 分在教室等待家長接走所有幼兒。 3、值周教師每日早上 7:10——7:30 在學校大門處接待幼兒，并負責整周的衛(wèi)生、保教、安全檢查工作，做好周評及登記工作。 4、值日教師負責檢查每日衛(wèi)生、保教、安全工作，做好日評和登記工作。 幼兒園考勤制度 為使幼兒園工作能正常有序、保質(zhì)保量的完成。根據(jù)學校有關(guān)的規(guī)章制度，并參照了市區(qū)幼兒園的做法，經(jīng)學校研究決定，對幼兒園教師考勤工作作如下規(guī)定： 1、全勤（無事假、病假、婚假、產(chǎn)假）發(fā)放全勤獎。 2、病假、事假半天以上出具申請書或病假條，經(jīng)學校審核、同意，由當事人安排好代課教師和班務(wù)工作。當月有病、事假不再享受全勤獎，按局制定的《考勤制度》執(zhí)行。 3、教職工須考慮學校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或長假中進行。 4、該請長假的（病、事、婚假） ，必須提前遞交書面申請，并征得園長及上級領(lǐng)導的同意，否則按有關(guān)規(guī)定處理。 以上規(guī)定自下文之日起開始執(zhí)行。如有特殊情況經(jīng)校領(lǐng)導另行研究決定。 班級工作管理制度 1、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。 2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。 4、活動室、教室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。 5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。 6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。 7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于 6 個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。 8、嚴把消毒關(guān)，有消毒記錄。無傳染病流行。 9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。 10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和 教育。 11、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。 12、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應(yīng)進行家訪。幼小銜接制度 1、每學期帶領(lǐng)幼兒參觀小學，讓幼兒熟悉小學，激發(fā)幼兒入學的愿望。 2、請從本園畢業(yè)已上小學一年級的學生回大班談上學的體會。3、每學年對本園畢業(yè)的小學生進行一次調(diào)查，了解分析幼兒園的教育對其上學的影響。 4、幼兒園大班教師應(yīng)適時參加培訓，了解小學的知識體系及學習內(nèi)容，對于一些知識的傳授能與小學銜接，并適當增加一些漢語拼音和執(zhí)筆姿勢及書寫習慣的教學。 5、根據(jù)小學對我園應(yīng)屆畢業(yè)生的情況反饋，適當調(diào)整、制定出我園的大班下學期教學計劃，教學內(nèi)容、改變教學形式、延長上課時間，縮小幼兒園與小學之間的距離，使兒童在較短的時間內(nèi)盡快適應(yīng)小學教育。 6、改變作息制度和環(huán)境布置 為了使幼兒入學后，能較快地適應(yīng)小學的生活節(jié)奏，在大班第二學期，可延長時間，適當增加課時，并逐步減少睡眠時間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板。 7、 在大班畢業(yè)匯報中向家長介紹幼兒入小學后的準備（生理、心理） ，家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進入小學學習生活。 8、大班下學期末，有意識調(diào)整幼兒心理，是幼兒產(chǎn)生積極、主動的上小學的良好愿望。衛(wèi)生保健制度1、保健老師晨檢時要注意幼兒神情，認真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯藥（吃錯藥為責任事故） 。 2、每周定期進行環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施的安全衛(wèi)生檢查，及時清除事故隱患。 3、定期為玩具、被褥消毒、日曬，發(fā)現(xiàn)傳染病，要進行隔離并加強護理工作。 4、包干地區(qū)、室內(nèi)要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。 5、帶班不遲到（因遲到引起的事故為責任事故，走失、骨折、窒息為重大事故） ，不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。 6、加強輔導，早晨來園及離園要有專人負責，接班教師做好交接班工作，要清點人數(shù)，建立離園登記制度。 7、外出春、秋游等活動要有明確的目的，要注意動靜交替，要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，乘車過馬路要確保幼兒安全，上下車進出口要清點人數(shù)，以免幼兒走失。 8、向教職工和幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護能力，不亂奔亂跑，進園后不擅自離開幼兒園。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。 9、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物） ，防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。10、保健老師負責保管幼兒園藥物，內(nèi)服藥、外用藥要有名字，有明顯標志，過期變質(zhì)的藥物應(yīng)及時處理，有毒藥物應(yīng)謹慎保管。給幼兒服藥必須核對（姓名、日期、劑量） ，防止服藥發(fā)生錯誤。 11、值日教師每天早中晚要巡視校園，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，在活動中發(fā)現(xiàn)不安全苗子應(yīng)及時報告。事故后必須寫事故調(diào)查報告，幼兒縫針、骨折等將根據(jù)責任及情節(jié)輕重給予處理。 12、每學期對園內(nèi)房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)備要檢查兩次（如玻璃窗、天花板、電源等） ，防止損壞脫落而出事故。每學期課桌椅要進行修理，每星期要檢查運動器具一次。如有損壞，立即停止使用，盡快進行修理。 晨檢制度 為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預(yù)防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度： 1、班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢。 2、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因。 3、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內(nèi)容包括為學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。 4、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告衛(wèi)生室，較嚴重的立即報告學校。衛(wèi)生老師接報后要及時初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯(lián)系。 5、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。 6、晨檢工作在學校分管領(lǐng)導的主持下，由教務(wù)處的專管領(lǐng)導構(gòu)建起的年級組長、班主任、衛(wèi)生教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制。負責工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場處置、考核、材料收集和整理。學校傳染病疫情報告制度 為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》和《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。 1、學校疫情報告人的設(shè)置： 保健教師為我園責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責任疫情報告人提供情況。 2、責任疫情報告人職責： ⑴、在校長、園長的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作； ⑵、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查； ⑶、負責指導全校學生的晨檢工作。 3、疫情報告內(nèi)容及時限： ⑴、同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應(yīng)當在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 ⑵、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。 ⑶、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應(yīng)當在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 ⑷、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應(yīng)當在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 4、報告方式 當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人報告。 5、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度： 幼兒園建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并記錄排查情況。 ⑴、晨檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果記錄在班務(wù)日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情報告 人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。 ⑵、班主任及課任老師應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。衛(wèi)生消毒及隔離制度1、衛(wèi)生環(huán)境 ⑴、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 ⑵、嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。 ⑶、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。 ⑷、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即沖洗，刷洗干凈，每日用消毒水浸泡。三歲以上幼兒要提倡蹲式廁所。 ⑸、小兒桌高度應(yīng)符合要求。 2、個人衛(wèi)生 ⑴、嬰幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 ⑵、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。 ⑶、飯后要漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。 ⑷、定期洗頭和洗澡。 ⑸、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。 ⑹、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。 ⑺、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光暴曬。⑻、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。 ⑼、保護幼兒視力，室內(nèi)要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。 ⑽、工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。3、消毒隔離制度 ⑴、設(shè)立保健室，根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。 ⑵、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園或班。 3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。 ⑷、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。 ⑸、幼兒離園（所）一個月以上或外出返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。 工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)報告園所領(lǐng)導，采取必要措施全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。幼兒園兒童健康檢查制度 1、新入園幼兒的健康檢查： ⑴、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構(gòu)組織的全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。 ⑵、幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。 ⑶、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。 ⑷、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。 ⑸、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應(yīng)集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。 ⑹、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。 2、幼兒定期體格檢查 ⑴、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進行全面體檢。 ⑵、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。 ⑶、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。 3、幼兒晨間檢查：⑴、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。 ⑵、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進班。 ⑶、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。 ⑷、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用 藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。 4、幼兒全日觀察： ⑴、保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理。 ⑵、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。 5、教職工體檢制度 ⑴、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所體檢，取得健康證后方可上崗。⑵、園內(nèi)工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為 100%，體檢中發(fā)現(xiàn)疾病積極治療，發(fā)現(xiàn)傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫(yī)院證明方可恢復(fù)工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結(jié)核、麻風病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調(diào)離工作崗位。 幼兒園安全工作制度 1、幼兒來園和離園，帶班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認。 2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。 3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。 4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等） ，防止異物落入鼻腔、 口腔、耳內(nèi)。 5、園內(nèi)各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內(nèi)。6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。 7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量） ，防止發(fā)生錯誤。 8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時處理，教師在活動中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告。9、意外事故及時采取相應(yīng)措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據(jù)產(chǎn)生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。 10、凡是幼兒經(jīng)過的地方及活動場地要經(jīng)常檢查，不準亂放雜物。 11、幼兒玩大型玩具要加強監(jiān)護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序?；顒油旰?，要清點幼兒人數(shù)。 12、幼兒室內(nèi)外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。 13、幼兒五個環(huán)節(jié)的安全防護措施一定嚴格執(zhí)行，針對具體情況對幼兒加強常規(guī)教育，不得有半點疏忽。 （入廁、戶內(nèi)外活動、出入園） 。 14、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體 罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。 15、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經(jīng)領(lǐng)導同意后予以安排。 16、值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門窗、水管、電源等。 幼兒人身安全措施 1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。 2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數(shù)，以免有幼兒走失。 3、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。 4、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現(xiàn)重大事故一次，辭退當事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。 5、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。 6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。 7、必須關(guān)好大門，以免幼兒走失。 八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。 9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。幼兒園幼兒接送制度 1、每天晨接和晚送教師應(yīng)微笑對待每一位幼兒。 2、早晨 8:30 分前要求家長陪同幼兒送到班主任手中。 3、家長不能任意叫其它人來接幼兒，如有要事可事先把來接幼兒的人帶來與班主任認識，并說清事情及時間。 4、幼兒如有要事不來幼兒園，需事先向班主任請假。 5、幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動打電話與家長聯(lián)系，了解原因，應(yīng)情況進行家訪。 6、下午 4:00 以前家長不準進園接幼兒（特殊情況除外） 。 7、 放學后教師應(yīng)等全部幼兒離園后放可下班。 交通安全制度 一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。 二、 老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才通讓他人接走。 三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。 四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。 五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。 治安消防工作制度 1、成立治安消防工作領(lǐng)導小組，建立健全治安消防網(wǎng)絡(luò)，責任到人、分工負責，定期進行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕各類事故的發(fā)生。 2、提高教職員工的治安消防意識，定期進行防火、防盜、防破壞教育，增強安全防范意識，提高自覺做好治安消防工作的積極性。3、認真落實各項規(guī)章制度，配齊消防器材，人人掌握使用方法，做到“四懂四會” 。 4、各部門工作人員下班前必須對門、窗、水、電以及爐灶等進行嚴格檢查，確認無隱患后方可離崗。 5、定期檢查消防設(shè)備，保證效能。 6、嚴格落實值班制度，堅持 24 小時晝夜值班，發(fā)生問題按職責追究責任。 安全工作責任追究制度 1、安全工作領(lǐng)導組負責全園安全工作，定期召開會議，研究部署安全工作的開展落實。負責制定安全工作制度，明確分工，責任到人。 2、安全領(lǐng)導組副組長負責組織實施安全措施，檢查安全隱患，落實事實整改方案，并詳細記錄，定期向園長匯報。 3、幼兒安全實行誰當班誰負責制度，嚴格執(zhí)行接送卡制度。幼兒出現(xiàn)任何大小事故，當班教師負全責。 4、值班教師負責當天幼兒園在門的開放與關(guān)閉。嚴禁幼兒入園后單獨離園，發(fā)生從大門走失幼兒事故，值班教師負全責。同時，值班教師還要負責在園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全隱患記錄在安全值班記錄中，并提出意見或建議。