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幼兒園小班藝術活動教案 樹葉飄落 活動目標： 1、感受歌曲的優(yōu)美連貫，能隨音樂想象并用肢體語言初步表現(xiàn)樹葉飄落的情景。 2、喜歡欣賞音樂，初步養(yǎng)成良好傾聽習慣。 活動準備： 1、經驗準備：帶幼兒觀察樹葉飄落的情景，增強幼兒的直觀感受。 2、物質準備：頭飾、教育掛圖《領域活動樹葉飄落》。 活動過程： 1、引導幼兒觀察掛圖，增強直觀感受。 啟發(fā)幼兒回憶樹葉飄落的情景，用語言描述樹葉是怎樣飄落的。 2、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。 教師：小樹葉飄呀飄，飄到哪里了？飄到空中像什么？飄到地上做什么？大家邊聽歌曲邊想想。 3、幼兒游戲，感受秋天樹葉飄舞的動態(tài)。 （1）在地上放一個呼啦圈，引導幼兒圍著這個圈趴在地上。呼啦圈里放一些樹葉，讓幼兒邊聽錄音邊模仿微風，輕輕地對這些樹葉吹氣，看樹葉如何在地上跳舞，觀察不同的氣息會給樹葉帶來什么樣的變化。 （2）引導幼兒邊欣賞音樂邊想象自己是一片小樹葉，隨音樂飄舞，用身體動作感受音樂的特點。 （3）引導幼兒交流自己的動作體驗：你覺得自己飄舞起來像什么？落在地上又像什么？ 4、彈奏旋律，幼兒隨音樂自由朗誦或自由動作。 活動延伸： 1、音樂區(qū)：將歌曲的錄音放在音樂區(qū)，提供樹葉頭飾或黃色紗巾，供幼兒自由玩游戲。 2、美工區(qū)：投放各種形狀的落葉，幼兒進行樹葉粘貼活動。 3、請家長周末帶幼兒拾落葉，一起玩樹葉飄舞與飄落的游戲。 2 / 2