《《小石潭記》PPT教學課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《小石潭記》PPT教學課件（61頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

你知道這幅畫是根據誰寫的 哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎？,1,,——柳宗元《江雪》,2,,小石潭記,唐·柳宗元,,3,,記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。,關于“記”,《桃花源記》,《岳陽樓記》,《滿井游記》,《醉翁亭記》,4,,柳宗元:唐代文學家，唐宋八大家之一。唐宋八大家:唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 （蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏(曾經拜過歐陽修為師）。(分為唐二家，宋六家)。 字子厚，祖籍河東（今山西永濟），世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動 ，并稱“韓柳”。,5,,他被貶永州司馬時,寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。 《小石潭記》是其中的一篇。 柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位，這些作品，畫廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元《水經注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展?！端涀ⅰ肥堑乩頃?，對景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。而柳宗元的山水州記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。,6,,誦讀欣賞,小 石 潭 記,柳 宗 元,7,,,注意下列黃色字的讀音和字形。,huáng（ ）竹,篁,清liè（ ）,冽,,卷石底以出( ),為坻( ),為嵁( ),青 樹 翠 蔓 ( ),蒙 絡 搖 綴( ),參差披拂( ),佁然不動( ),yǐ,俶爾遠逝( ),往來翕忽( ),xī,犬牙差互( ),quán,chí,màn,kān,méng,cēn cī,chù,cī hù,8,,寂liáo( )無人,寥,( )神寒骨,凄,悄( ) 愴( )幽 ( suì ),邃,chuàng,龔古( ),日光下 （ ),澈,,qiǎo,gōng,chè,9,,,怡,殆,佁,胎,怡然自得,百戰(zhàn)不殆,佁然不動,十月懷胎,yí,dài,yǐ,tāi,,qiàng,chuàng,,qiāng,qiāng,呼天搶地,搶,嗆了一口水,嗆,踉踉蹌蹌,蹌,愴然涕下,愴,,10,,釋詞：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤 清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙 絡 搖 綴，參差 披拂。,向西,以……為樂,向下，往下,清涼,相當于“而”，表承接，無義,把……作為,成為,覆蓋,纏繞,連結,參差不齊,隨風飄蕩,特別,11,,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。,,,從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。,砍伐竹子，開出道路，往下見到一個小水潭，潭水特別清澈透明。,,,,12,,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻 ，為嶼 ，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。,（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，潭底石頭有些翻出水面，成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。,青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著、纏繞著、搖動著、連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。,,為,,全石以為底,為坻 ，為嶼,通計一舟，為人五，為窗八,（做，動詞）,（成為，動詞）,（雕刻，動詞）,13,,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 日光下 澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。,大約,表示約數,在空中,依靠的東西,向下,呆呆的樣子,忽然,透,,映照,14,,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依,日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。,,可、許,,潭中魚可百許頭,,周首尾長約八分有奇，高可二黍許。 ——《核舟記》,可：大約。,許：上下，表示約數。,石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托都沒有（似的）。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，（魚影）呆呆地一動不動；又忽然向遠處游去了，來來往往輕快敏捷，好像和游人逗樂。,15,,潭西南 而 望， 斗 折 蛇行，明滅 可見。 其 岸勢 犬牙 差互，不 可 知 其 源。,表修飾，無義,像北斗七星那樣,像長蛇一樣,或隱或現,像狗的牙齒那樣,它的，指溪水的,16,,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。,,從小丘西行百二十步。,日光下澈,,斗折蛇行,（像北斗星一樣；像蛇一樣）,（向西）,（向下）,向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在那里。,犬牙差互,（像狗的牙齒一樣）,17,,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂 寥無人，凄神 寒骨， 悄愴 幽 邃。以 其境過清，不可久居， 乃 記之 而 去。,寥落,憂傷的樣子,因為,凄清,留，停留,就,代小石潭的景物,連詞，表順承,離開,使凄涼 使骨寒,18,,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,,凄神寒骨,無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 —《陋室銘》,（使……凄涼；使……寒冷）,（使……擾亂；使……勞累）,坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。,19,,同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,,小生,古義：年輕人。,今義：戲曲藝術中的一種角色。,同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。,跟著同去的,20,,概括五段段意：,1、寫發(fā)現小石潭。 2、寫潭水和游魚。 3、寫小石潭的水源及岸勢。 4、寫對小石潭的總體印象和感受。 5、記下同游之人。,21,,第一段,發(fā)現小石潭,,隔,,聞,,伐,,取,,見,,,,,水,石,樹,,,,清,怪,青,,,,幽,,移步換景 定點特寫 景中含情,聞聲 見形,,22,,本段運用移步換景的手法，寫出了發(fā)現小石潭的經過，同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。,小結第一段,23,,清澈。作者通過游魚、陽光、影子等具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，沒有直接寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。魚兒像在空中浮游。陽光下，魚兒的影子落在潭底的石頭上，這就寫出了水清到仿佛透明的程度。這里雖然沒有正面寫水，可是通過對魚兒、日光和影子這些具體景物的描繪，寫出了水的清澄。這種寫景的方法叫側面描寫。,潭水有什么特點？作者怎樣描寫的？,24,,作者采用動靜結合的方法，先描出生動的畫面，再加上擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠處，這是活動的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。,作者是怎樣寫魚的？這段描寫滲透了作者怎樣的感情？,25,,,第二段寫了哪些景物？用的什么寫法？描寫中滲透了作者怎樣的心情？,總結第二段,潭中景物,,,,,,,潭水,游魚、陽光,影子,游魚,佁然不動 俶爾遠逝,側面寫水清澄透明,動靜結合,無比快樂,,令人拍案叫絕,特寫鏡頭,由景生情,26,,潭中景物,第二段,,潭水,游魚,,襯,清澄,,,側面描寫,,動靜結合,,融,心情,,,樂,由景生情,27,,潭西南 望 ， ，明滅可見。,寫小潭源流,,溪身：,岸勢：,曲折蜿蜒,參差不齊,,,奇,形象比喻,28,,第三段描寫小潭源流，抓住溪身岸勢的什么特點？如何理解小溪的“明滅可見” ？運用什么修辭手法？,思考討論,小潭源流,,,,,溪身,岸勢,斗折蛇行 明滅可見,犬牙差互,,曲折、蜿蜒,參差不齊,比喻,29,,如何理解小溪的“明滅可見”？,因為小溪是那樣曲折，所以望過去一段看得見，一段看不見?？吹靡姷囊欢嗡娣从持旃庠朴?，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特征。,30,,第四段寫作者在潭上的所見到的景物和自己的感受。描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？,思考討論,寫潭中氣氛,,氣氛,感受,靜,凄,,,孤凄悲涼,寓情于景,31,,作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結合起來，寫出一種境界在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中進步文人的痛苦心情。,32,,獨立思考,1.課文是按照什么順序寫的?,課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中氣氛 。,2.小石潭有什么特點？小石潭的水有什么特點？,小石潭的特點：幽靜。小石潭水的特點是：清澈,3.作者對小石潭的整體感受是什么？,作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。,4.在作者的筆下，小石潭的全貌是怎樣的？請試著用課文中的語句回答。,33,,4、作者開頭說“心樂之”為什么在第4自然段又寫了“悄愴幽邃”？是否矛盾？為什么？,樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。,34,,,,一詞多義：,全石以為底,,為,作為,成為,潭中魚可百許頭,,可,大約,能夠,可以,為坻，為嶼，為嵁，為巖,不可知其源,不可久居,詞類活用：,名詞作狀語,從小丘西行百二十步,向西,皆若空游無所依,在空中,斗折蛇行,像北斗星那樣,其岸勢犬牙差互,像狗的牙齒那樣,動詞作名詞,如鳴珮環(huán),珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,像蛇爬行那樣,意動用法,心樂之,以……為樂(感到快樂),,潭西南而望,向西南,35,,差,,,參差披拂,其岸勢犬牙差互,（形容詞，長短不一）,（動詞，交錯）,以,以其境過清,卷石底以出,（因為）,（相當于“而”）,全石以為底,（用）,36,,小石潭記,柳宗元,37,,思考： 那么柳宗元來游小石潭，到底是“樂”還是“凄”？,38,,,—柳宗元《江雪》,39,,—劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》,巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,40,,41,,《小石潭記》是一首抑郁哀怨的古典曲子。（抑郁寡歡的情感）,42,,小拓展：,其實，中國文人這樣的遭遇實在太多了：懷才不遇，抱負難施，惟有借助文學抒寫出來，柳宗元是一位，我們從文學作品中還了解其他人嗎？,劉禹錫、蘇軾、韓愈、李白、王安石、陸游、李商隱、……,43,,想一想,1、《小石潭記》里描寫了哪些景物？這些景物有什么特點？,2、找出你最心神向往的景物、或最能觸你展開想象的景物，加以描繪，并在班上朗讀。,44,,討 論：,“小石潭”并非名勝之地，只是幽靜之所，“小石潭”也只是作者給它起的名字，文中寫的景物不少，為什么獨以“石”為其命名？“秀竹潭”、“歡魚潭”、“茂林潭”等名字可以嗎？,45,,“全石以為底”、“近岸，卷石底以出”； “如鳴佩環(huán)”：應該是水沖擊石而發(fā)出的； “蒙絡搖綴”：“蒙”與“絡”可以是樹蔓覆蓋、纏繞在石頭上； “影布石上” “其岸勢犬牙差互”：也是寫岸邊的石頭； “凄神寒骨”；應該是作者坐在石上，寒冷刺骨，“石”冰涼刺骨。,46,,《小石潭記》是一幅幽雅深邃的水彩畫。（寄情于景的寫法）,47,,48,,49,,50,,51,,52,,53,,54,,55,,56,,57,,討 論,假如你是一位攝影師，要拍攝一部“小石潭”的自然風光片，你如何忠于原作，把握好你的鏡頭呢？（注意作者游覽的線路、拍攝的角度）,58,,,《小石潭記》也是一部美妙絕倫的自然風光片。（清晰的游蹤順序、移步換景的寫法）,59,,穿越時空隧道，如果此時你也來到小石潭邊，巧遇上了柳宗元，你們將會有怎樣的一番對話呢？,拓展：,60,,61,,