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某某基層干部教育培訓(xùn)淺談范文近日，中共中央印發(fā)了《2018-2022 年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》 ，并發(fā)出通知各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。我作為一名社區(qū)基層干部，也在教育培訓(xùn)規(guī)劃之列。中共中央著眼培養(yǎng)守信念，講奉獻有本領(lǐng)，重品行的高素質(zhì)專業(yè)化基層干部隊伍，以提高發(fā)展經(jīng)濟，改革創(chuàng)新，依法辦事，化解矛盾，做群眾工作等能力為重點，加強基層干部，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨政正職，村社區(qū)黨組織書記的培訓(xùn)?；鶎痈刹刻幵诟母锇l(fā)展，社會穩(wěn)定的第一線，是貫徹落實黨在基層各項方針政策的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是黨的路線方針政策的具體執(zhí)行者，肩負著深化改革、推動發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的重要職責。俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。 ”基層干部的素質(zhì)高低，能力強弱，作風好壞，關(guān)系到干部隊伍的整體形象，乃至于關(guān)系到黨和國家各項事業(yè)的發(fā)展。當前我國正處在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，建設(shè)有中國特色的社會主義國家，關(guān)鍵是要有一支黨風過硬、作風頑強、清正廉潔、讓黨和人民滿意的黨員干部隊伍。這對基層干部隊伍的素質(zhì)能力，提出了新的更高的要求，基層干部不能覺得自己只是一個基層的小干部，就放松了對自己的要求：或是忙于事務(wù)，不勤學(xué)習(xí)；或是淺嘗輒止、不求甚解；或是學(xué)而不思，知行不一，學(xué)用脫節(jié)；甚至玩物喪志，不思進取，根本不肯學(xué)習(xí)?；鶎痈刹繎?yīng)該充分認識清當前的形勢，增強憂患意識，自覺加強自我提高、主動學(xué)習(xí)，自覺認真接受培訓(xùn)，努力使自己跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)社會變革的需要，因此抓好基層干部教育培訓(xùn)，對提高基層干部隊伍素質(zhì)能力有著十分重要的意義?；鶎痈刹渴欠?wù)群眾的“最后一公里” ，要保持良好思想作風，離不開常態(tài)化教育引導(dǎo)，服務(wù)群眾能力的提升，也需要經(jīng)常進行培訓(xùn)提高。但是社區(qū)基層干部有自身的特殊性，每天都在和老百姓打交道，在培訓(xùn)過程中要避免形式上的“高大上” ，有些培訓(xùn)主要圍繞著中央的大政方針，高層次的宏觀經(jīng)濟，雖然能夠增長基層干部的見識，但是對基層干部的實際工作幫助卻不大，導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容與實際操作脫節(jié)，讓培訓(xùn)者覺得學(xué)與不學(xué)差不多，聽與不聽差不多，并沒有起到學(xué)以致用的作用，反而浪費了時間和精力。對社區(qū)基層干部的教育培訓(xùn)要接地氣，少講理論，多談實際，圍繞基層社會治理。講授一些實實在在的辦法及操作措施，這樣才能真正的為我們的日常工作帶來幫助。學(xué)習(xí)不在多，而在精，在于學(xué)以致用。