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中國美術作品概覽（一） 1教學目標 1、知識與技能:掌握秦兵馬俑的主要藝術特點,掌握中國石窟藝術發(fā)展的歷史及主要作品,知道中國四大石窟。 2、過程與方法:通過欣賞,了解中國雕塑作品的發(fā)展及主要雕塑作品。 3、情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生熱愛中國傳統(tǒng)的藝術的愛國主義情感。 2學情分析 課本中介紹中國古代雕塑分為兩種:陵墓雕塑和宗教雕塑。學生可能不太懂!什么是陵墓雕塑? 統(tǒng)治階級希望自己死后能夠靈魂升天并繼續(xù)擁有權利和享受豪華生活,因而在陵墓前設置大型的石人石獸等雕刻群表示威嚴。在墓中還放置大量精美的作為陪葬的各種陶俑。這些屬于陵墓雕塑。什么是宗教雕塑? 宗教雕塑是以宗教教義、故事、人物、傳說為題材的雕塑。我國由于佛教傳入較早,影響廣泛,所以在宗教雕塑中以佛教造像為多,佛教雕塑藝術成就最高,這些都要讓學生知道。莫高窟留存有許多彩塑和壁畫,這是特殊情況。對這兩類雕塑,我們要批判地繼承,批判地發(fā)揚。 3重點難點 1、掌握中國雕塑藝術的最高成就之一的秦兵馬俑的藝術特點 2、知道中國四大石窟,對敦煌石窟藝術有所了解 4教學過程 4.1 第一學時 4.1.1教學活動 活動1【導入】提問 在小學學習了六年美術,大家知道美術這門學科有哪些主要分類嗎? 活動2【講授】教師授新 一、中國美術的主要分類: 1、建筑、雕塑、書法、繪畫、篆刻、工藝美術。 2、教師簡單介紹各類別,以繪畫為例理清繪畫的分類等。 二、雕塑藝術 1、簡單了解中國遠古石器及雕塑的發(fā)展。 2、中國雕塑發(fā)展的高峰——秦兵馬俑。 教師分析各自的造型特點 特點:以寫實為主,氣勢恢宏,形體高大,造型準確,制作精良,真實展現(xiàn)了當時兵馬布陣的狀況。 3、漢代雕塑——霍去病墓前的石雕、漢說唱俑 特點:以寫意為主,循石造型,將雕像的雄健氣概、神態(tài)刻畫的淋漓盡致,達到了以形寫神的效果。 三、石窟藝術 1、主要代表:敦煌莫高窟 山西云岡石窟 洛陽龍門石窟 天水麥積山石窟 2、分別解讀四大石窟的建筑、雕塑、繪畫等的藝術特點。 活動3【活動】學生自學 四、了解中國歷代雕塑作品 閱讀覽要列表作品。 活動4【練習】分組談談再整理成文 以敦煌莫高窟為主,由學生談自己的了解和認識。 活動5【測試】舉例說說 1、秦兵馬俑的藝術特點 2、漢代雕塑的藝術特點 活動6【作業(yè)】在美術作業(yè)本上完成書面作業(yè) 用100-200字左右的漢字,描述一下敦煌莫高窟的藝術特點。