《高三英語二輪復(fù)習(xí) 第二篇 閱讀技能探究 專題四 閱讀填句第1講 日常交際類課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三英語二輪復(fù)習(xí) 第二篇 閱讀技能探究 專題四 閱讀填句第1講 日常交際類課件.ppt（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題四閱讀填句第1講日常交際類 典例 2015 浙江高考 A Comeinwithsomethingtosay B Preparegeneralcomments C Bringmaterialswithyou D Don tmakethemwait E Havenofear F Goitalone Oneofthebestthingsyoucandoanytimeinthesemesterisgotoseetheprofessor Sohoofonovertoanofficehourandhavesomeone on onefacetimewithsomeonewho llhelpyoumasterthematerialandimproveyourgrade toboot Buthowshouldyouhavethisconversationwiththeprofessor Herearefiveinsidertipsabouthowtomakethatofficehourreallycount 61 Noneedtogetallbentoutofshapeaboutgoingtoseetheprofessor Theprofessorwouldactuallyliketoseeyouandansweryourquestions Believeitornot heorsheisonyoursideandiseagertoseeyoudowell Andbesides heorshehasseenmanystudentsstupiderthanyou sonothingyou regoingtoaskwillsettherecordforstupidity 62 Eventhoughyoumightfeelmorecomfortablegoingwithafriendorpartner theofficehourwillgobetterifit sjustyouandtheprofessor You llgetinmorequestions thediscussionwillbetailoredtowhatyouneedmosthelpon andtwo partycommunicationisalmostalwaysmoreproductivethancommitteework Yourfriendcanwaitoutsideforthediscussion 63 Ifyoucan tmaketheofficialofficehours mostprofessorsarewillingtomakeindividualappointmentstohelpyouout Ifyou reluckyenoughtolandsuchanaccommodation though besureyou re100percentontime There snothingthatticksoffaprofessormorethanmakinghim orherselfavailableforacustomofficehouronlytofindthatyoudon tcareenoughtocomeontime Andbesides theprofessormightleaveaftertenminutes whichwouldmakeyourtripatotalloss 64 Ifyou remeetingwiththeprofessortogooverapaperortest ortoaskquestionsaboutaparticularlectureorreading makesureyoubringthatpaperortest oryourlecturenotesoracopyofthearticle Theprofessordoesn trememberthecommentsheorshewroteonyourindividualpieceofwork thoughheorshewillbeabletorecallthemafterjustabriefglanceatyourwork Andifyouhaveyourlecturenotesorthearticleinhand youandtheprofessorwillbeabletoexaminespecificpointsthatareconfusingtoyou ratherthanjusttalkinginageneralwayaboutthecontents 65 Officehoursalmostalwaysgobetterifyoubringafewspecificquestionstothemeeting It salmostnevergoodtostartameetingwithgeneralcommentssuchas Ididn tunderstandwhatyousaidabout maintopicofthecourse or Icouldn tunderstandanyofyourlectureslastweek Muchbetteristocomeinwithtwoorthreeconversation startersaboutaspecificconcept point orproblemyoudidn tunderstand Keepinmindthatinafifteen minuteofficehour whichishowlongthesethingsusuallylast twoorthreequestionsareusuallythemostyou llhavetimetodiscuss 解題思路 1 文章大意 本篇文章主要說明了如何去拜訪教授 讓他 她來解答你的一些問題 各段主要的觀點(diǎn)是 不要害怕 單獨(dú)一個(gè)人去 不要讓教授等著你 隨身帶上材料 準(zhǔn)備好要說的話題 這樣文章就顯得層次清晰 解答也就很容易了 2 段落大意歸納法 在確定好文章主題后 再對每一個(gè)段落進(jìn)行具體的分析 首先在讀每段文章時(shí) 要注意其中的關(guān)鍵信息句與關(guān)鍵信息詞 綜合考慮整個(gè)段落 確定其主旨大意 段落的關(guān)鍵信息句與關(guān)鍵信息詞往往就是段落的主旨大意 但命題人可能會把關(guān)鍵信息句換一種說法或用關(guān)鍵信息詞的同義 近義 詞作為段落的主旨大意選項(xiàng) 這時(shí)候要看清選項(xiàng)真正的意思 靈活處理信息 做出正確選擇 3 具體解析 61 根據(jù)本段最后一句中的stupider stupidity等詞可知本段主要告訴我們向教授咨詢問題時(shí)不要擔(dān)心自己笨 不要害怕 故選 62 根據(jù)本段的Eventhoughyoumightfeelmorecomfortablegoingwithafriendorpartner theofficehourwillgobetterifit sjustyouandtheprofessor 可知 本段中作者主要建議向教授請教問題時(shí)最好獨(dú)自去 這樣效果更好 故選 63 根據(jù)本段中besureyou re100percentontime可知 本段主要建議向教授咨詢問題時(shí)一定要準(zhǔn)時(shí) 不要讓教授等你 故選 E F D 64 根據(jù)本段中makesureyoubringthatpaperortest oryourlecturenotesoracopyofthearticle可知 本段主要內(nèi)容是說 如果向教授請教的是有關(guān)論文或測試的問題 那你就要帶著相關(guān)的資料 故選 65 本段主要講述向教授請教問題之前要準(zhǔn)備好要問的問題 要有針對性 有話可說 故選 C A