《江蘇省江陰市澄西中學高二語文《高祖本紀》課件（1）人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省江陰市澄西中學高二語文《高祖本紀》課件（1）人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、瓦中花瓦中花20092009高考（浙江卷）高考（浙江卷）1.1.下列詞語中，各對加點字的讀音都不相同的一項是下列詞語中，各對加點字的讀音都不相同的一項是（ ）A A僥幸僥幸/ /角色角色 車轍車轍/ /折戟沉沙折戟沉沙 瞠目瞠目/ /交口稱贊交口稱贊B B盤踞盤踞/ /拮據(jù)拮據(jù) 癖好癖好/ /否極泰來否極泰來 摒棄摒棄/ /斂聲屏息斂聲屏息C C愴然愴然/ /創(chuàng)傷創(chuàng)傷 蠱惑蠱惑/ /余勇可賈余勇可賈 詰問詰問/ /開花結果開花結果D D蹩腳蹩腳/ /別扭別扭 干涸干涸/ /曲高和寡曲高和寡 徜徉徜徉/ /逢場作戲逢場作戲D 酈食其家境貧寒，但嗜酒如命，人稱高陽酒徒。他喜讀書，酈食其家境貧寒，但

2、嗜酒如命，人稱高陽酒徒。他喜讀書，性豁達，是個很有心計的人。他對殘暴的秦王朝非常痛恨，對性豁達，是個很有心計的人。他對殘暴的秦王朝非常痛恨，對奮起抗秦的陳勝、項梁寄予很大希望，但酈食其發(fā)現(xiàn)這些人心奮起抗秦的陳勝、項梁寄予很大希望，但酈食其發(fā)現(xiàn)這些人心胸狹窄，不足為交，因此一直隱居未出。胸狹窄，不足為交，因此一直隱居未出。 當劉邦攻打陳留時，酈食其得知劉邦抱負大，胸襟寬，智當劉邦攻打陳留時，酈食其得知劉邦抱負大，胸襟寬，智謀廣，喜結交，就前去投奔他。誰知劉邦雖喜結交，但卻看不謀廣，喜結交，就前去投奔他。誰知劉邦雖喜結交，但卻看不起讀書人，以往有些儒生戴著帽子來見他，他就把人家的帽子起讀書人，以往

3、有些儒生戴著帽子來見他，他就把人家的帽子摘下當便壺用。酈食其見到劉邦，便拿話來激他。酈食其說，摘下當便壺用。酈食其見到劉邦，便拿話來激他。酈食其說，“你是打算幫助暴秦攻打諸侯呢，還是打算率領諸侯攻打暴你是打算幫助暴秦攻打諸侯呢，還是打算率領諸侯攻打暴秦？秦？”劉邦一聽大怒，劉邦一聽大怒，“你這個書呆子，真是豈有此理！全國你這個書呆子，真是豈有此理！全國百姓不堪忍受暴秦的殘酷統(tǒng)治，早就想推翻它，你怎么敢胡說百姓不堪忍受暴秦的殘酷統(tǒng)治，早就想推翻它，你怎么敢胡說我想幫助暴秦攻打諸侯呢？我想幫助暴秦攻打諸侯呢？”酈食其說：酈食其說：“既然你想推翻暴秦，既然你想推翻暴秦，奪取天下，就不應該這樣對待長者

4、和有學問的人。奪取天下，就不應該這樣對待長者和有學問的人?！眲钜宦爠钜宦犨@話，趕緊起身讓座，并虛心向酈食其請教。這話，趕緊起身讓座，并虛心向酈食其請教。 酈食其首先獻計招降陳留縣令，不費一兵一卒占領了陳留，酈食其首先獻計招降陳留縣令，不費一兵一卒占領了陳留，后又屢獻計策，為劉邦一統(tǒng)天下做出了貢獻。但可惜的是，酈后又屢獻計策，為劉邦一統(tǒng)天下做出了貢獻。但可惜的是，酈食其在領劉邦之命與齊國和平談判成功后，因與大將韓信關系食其在領劉邦之命與齊國和平談判成功后，因與大將韓信關系處理不當，韓信率軍攻打齊國，酈食其被齊國王烹殺。處理不當，韓信率軍攻打齊國，酈食其被齊國王烹殺。 思考：思考：“破之破之”

5、“”“因大破之因大破之”“”“遂破之遂破之”，你能悟出劉邦節(jié)節(jié)取勝的原因嗎？你能悟出劉邦節(jié)節(jié)取勝的原因嗎？明確：明確：第一破，用張良計，派說客利誘；第一破，用張良計，派說客利誘；第二破，巧設疑兵，施仁愛，收買人心；第二破，巧設疑兵，施仁愛，收買人心；第三破，乘勝追擊，取得完勝。第三破，乘勝追擊，取得完勝。 善于用人用計，收買人心善于用人用計，收買人心是劉邦在交戰(zhàn)中節(jié)節(jié)是劉邦在交戰(zhàn)中節(jié)節(jié)取勝的取勝的根本原因根本原因。1.1. 不殺秦王子嬰不殺秦王子嬰2.2. 封存秦重寶財物府庫，還軍霸上封存秦重寶財物府庫，還軍霸上3.3. 與秦父老約法三章，對百姓秋毫無犯與秦父老約法三章，對百姓秋毫無犯 思考思

6、考：劉邦入關后采取了哪些措施？這些措施劉邦入關后采取了哪些措施？這些措施的實施對劉邦有何影響？的實施對劉邦有何影響？ 入關后，這些措施無疑起到了入關后，這些措施無疑起到了安撫民心安撫民心的重的重要作用，從要作用，從“秦人喜秦人喜”“ ”“ 秦人大喜秦人大喜”“”“人又益喜人又益喜”便可見一斑，這也為日后劉邦稱帝奠定了便可見一斑，這也為日后劉邦稱帝奠定了堅實的基堅實的基礎礎。 劉邦劉邦：欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃止，還軍霸上。召諸老欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃止，還軍霸上。召諸老豪桀曰：豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣父老苦秦苛法久矣吾與諸侯曰，先入關者王之，吾與諸侯曰，先入關者王之，吾當王關中。與

7、父老約，法三章耳吾當王關中。與父老約，法三章耳余悉除去秦法。諸吏人皆余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。吾所以來，為父老除害案堵如故。吾所以來，為父老除害”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受，曰告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受，曰“倉粟多，非乏，不欲費人。倉粟多，非乏，不欲費人?！比擞忠嫦玻峙婀粸榍赝?。人又益喜，唯恐沛公不為秦王。（高祖本紀高祖本紀） 項羽：項羽：聞沛公已定關中，大怒，使黔布等攻破函谷關聞沛公已定關中，大怒，使黔布等攻破函谷關項羽項羽遂西，屠燒秦咸陽宮室，所過無不殘破，秦人大失望，然恐，不遂西，

8、屠燒秦咸陽宮室，所過無不殘破，秦人大失望，然恐，不敢不服耳。敢不服耳。（高祖本紀高祖本紀）兩人的做法有何不同？民眾的反應如何？兩人的做法有何不同？民眾的反應如何？劉邦劉邦項羽項羽做法做法反應反應 善于包裝自己，把自己塑善于包裝自己，把自己塑造成解民困于水火之中的形象造成解民困于水火之中的形象 能聽取別人的意見，克制能聽取別人的意見，克制自己的欲望自己的欲望 善于籠絡人心善于籠絡人心 不善于克制自己不善于克制自己 不分析不考不分析不考察形勢（苦秦久矣，人心思定），自察形勢（苦秦久矣，人心思定），自恃勇武，兇殘暴虐恃勇武，兇殘暴虐 不但不善于籠不但不善于籠絡人心，而且常常把別人推到自己的絡人心，而

9、且常常把別人推到自己的敵對面去敵對面去 唯恐沛公不為秦王唯恐沛公不為秦王秦人大失望，然恐，不敢不服耳秦人大失望，然恐，不敢不服耳l鴻門謝罪鴻門謝罪l項羽入關項羽入關l稱霸分封稱霸分封l決策東進決策東進l追擊項羽追擊項羽l決勝垓下決勝垓下三大原則：三大原則：p春秋筆法（微言大義）春秋筆法（微言大義）p利于傳主利于傳主p實錄、直筆實錄、直筆作用：作用：1. 詳此略彼，敘述史事條理分明，避免重復（避諱）；詳此略彼，敘述史事條理分明，避免重復（避諱）；2. 既既“利于傳主利于傳主”，又不違背，又不違背“實錄實錄”精神。精神?；ヒ姺ǎヒ姺?，“本傳晦之，而他傳發(fā)之本傳晦之，而他傳發(fā)之”，將一人事跡，一件

10、史，將一人事跡，一件史事，分散在數(shù)篇之中參錯互見，彼此互補。事，分散在數(shù)篇之中參錯互見，彼此互補。思考思考: :第第8 8節(jié)的情節(jié)在我們以前那篇課文學過？兩者節(jié)的情節(jié)在我們以前那篇課文學過？兩者區(qū)別在哪兒？區(qū)別在哪兒？ 高祖本紀高祖本紀凡屬滅項興劉的大事，凡凡屬滅項興劉的大事，凡屬表現(xiàn)其成功及其性格特征的文獻資料，事屬表現(xiàn)其成功及其性格特征的文獻資料，事無巨細悉入紀中。凡涉及無巨細悉入紀中。凡涉及“敘漢非敘漢非”的地方，的地方，則用則用“互見法互見法”，或刪繁就簡，只敘事件輪，或刪繁就簡，只敘事件輪廓，或略而不述，放在他人傳中。這樣既避廓，或略而不述，放在他人傳中。這樣既避免了文字重復，又突出

11、了劉邦這位中心人物。免了文字重復，又突出了劉邦這位中心人物。明代茅坤說：明代茅坤說：“讀讀高祖本紀高祖本紀，須參，須參項項羽紀羽紀，兩相得失處，一一入手。，兩相得失處，一一入手。”除了必除了必須參看須參看項羽本紀項羽本紀外，還得注意外，還得注意留侯世留侯世家家、淮陰侯列傳淮陰侯列傳、彭越列傳彭越列傳、萬石張叔列萬石張叔列等，這樣才能看到劉邦之全等，這樣才能看到劉邦之全貌。貌。 思考思考: :在在高祖本紀高祖本紀的的“鴻門宴鴻門宴”事件描述中，鴻門事件描述中，鴻門宴前后的諸多細節(jié)都被略掉了，為什么獨保留了宴前后的諸多細節(jié)都被略掉了，為什么獨保留了“歸，歸，立誅曹無傷立誅曹無傷”這件事？這件事？鴻

12、門宴：鴻門宴： 這場刀光劍影的鴻門宴體現(xiàn)出豐富的歷這場刀光劍影的鴻門宴體現(xiàn)出豐富的歷史內涵。因為它標志著兩種轉折：史內涵。因為它標志著兩種轉折：劉項命運的轉折劉項命運的轉折 中國歷史的轉折中國歷史的轉折鴻門宴：鴻門宴：這場刀光劍影的這場刀光劍影的鴻門宴體現(xiàn)出豐鴻門宴體現(xiàn)出豐富的歷史內涵。富的歷史內涵。因為它標志著兩因為它標志著兩種轉折：種轉折：劉項命運的轉折劉項命運的轉折中國歷史的轉折中國歷史的轉折 史記史記高祖本紀高祖本紀記載：項羽自封為西楚霸王后，就向各諸記載：項羽自封為西楚霸王后，就向各諸侯分封領地，其中把巴、蜀、漢中三郡分封給劉邦，立為漢王。侯分封領地，其中把巴、蜀、漢中三郡分封給劉邦

13、，立為漢王。 劉邦在去領地途中令部下燒毀了棧道，他這是向項羽表白劉邦在去領地途中令部下燒毀了棧道，他這是向項羽表白沒有向東擴張的意圖。劉邦待具備了一定的實力后，便抓住時沒有向東擴張的意圖。劉邦待具備了一定的實力后，便抓住時機迅速揮師東進，其野心是要與項羽一爭高低。劉邦的大將軍機迅速揮師東進，其野心是要與項羽一爭高低。劉邦的大將軍韓信為劉邦奪取陳倉出了韓信為劉邦奪取陳倉出了“明修棧道，暗度陳倉明修棧道，暗度陳倉”的計策。的計策。 劉邦通過劉邦通過“明修棧道，暗度陳倉明修棧道，暗度陳倉”，順利挺進到關中，站，順利挺進到關中，站穩(wěn)了腳跟，從此拉開了他開創(chuàng)漢王朝事業(yè)的大幕。穩(wěn)了腳跟，從此拉開了他開創(chuàng)漢

14、王朝事業(yè)的大幕。 “ “明修棧道，暗度陳倉明修棧道，暗度陳倉”這個成語，在軍事上的含義是：這個成語，在軍事上的含義是：從正面迷惑敵人，用來掩蓋自己的攻擊路線，而從側翼進行突從正面迷惑敵人，用來掩蓋自己的攻擊路線，而從側翼進行突然襲擊。這是聲東擊西、出奇制勝的謀略。引申開來，是指用然襲擊。這是聲東擊西、出奇制勝的謀略。引申開來，是指用明顯的行動迷惑對方，使人不備的策略，也比喻暗中進行活動。明顯的行動迷惑對方，使人不備的策略，也比喻暗中進行活動。有時也可將有時也可將“明修棧道明修棧道”省略掉，把省略掉，把“暗度陳倉暗度陳倉”單獨來使用。單獨來使用。 “楚河漢界楚河漢界”是指河南省滎陽市黃河南岸廣武

15、山上的鴻是指河南省滎陽市黃河南岸廣武山上的鴻溝。西漢初年楚漢相爭時，漢高祖劉邦和西楚霸王項羽僅在溝。西漢初年楚漢相爭時，漢高祖劉邦和西楚霸王項羽僅在滎陽一帶就爆發(fā)了滎陽一帶就爆發(fā)了“大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十”，因種種原因項，因種種原因項羽羽“乃與漢約，中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚乃與漢約，中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”，鴻溝便成了楚漢的邊界?，F(xiàn)在鴻溝兩邊還有當年兩軍對壘的鴻溝便成了楚漢的邊界?，F(xiàn)在鴻溝兩邊還有當年兩軍對壘的城址，東邊是霸王城，西邊是漢王城。城址，東邊是霸王城，西邊是漢王城。判若鴻溝判若鴻溝 【解釋解釋】：判：區(qū)別；鴻溝：古代運河，在今河南省，秦末：判：區(qū)

16、別；鴻溝：古代運河，在今河南省，秦末是楚漢分界的一條河，比喻事物的界線。形容界限很清楚，是楚漢分界的一條河，比喻事物的界線。形容界限很清楚，區(qū)別很明顯。區(qū)別很明顯。 韓信將主力大軍排出了這樣一個陣形：韓信親率三十萬大軍居中，為前韓信將主力大軍排出了這樣一個陣形：韓信親率三十萬大軍居中，為前鋒主力；將軍孔熙率軍數(shù)萬在韓信軍左方；陳賀率軍數(shù)萬在韓信軍右方；劉鋒主力；將軍孔熙率軍數(shù)萬在韓信軍左方；陳賀率軍數(shù)萬在韓信軍右方；劉邦本部主力尾隨韓信軍跟進，將軍周勃率軍斷后。邦本部主力尾隨韓信軍跟進，將軍周勃率軍斷后。 而項羽方面，對于楚軍而言，現(xiàn)在的情況即不能守、也不能退。后勤斷而項羽方面，對于楚軍而言，

17、現(xiàn)在的情況即不能守、也不能退。后勤斷絕、無糧而守，無異于坐以待斃，等死！絕、無糧而守，無異于坐以待斃，等死！ 就這樣，戰(zhàn)斗打響了：就這樣，戰(zhàn)斗打響了： 首先，韓信率本部軍先行向楚軍發(fā)動挑釁性進攻。項羽立刻率十萬楚軍首先，韓信率本部軍先行向楚軍發(fā)動挑釁性進攻。項羽立刻率十萬楚軍發(fā)動中央突破作戰(zhàn)，矛頭直制韓信本部。項羽親自率軍出擊，沖鋒在前，楚發(fā)動中央突破作戰(zhàn)，矛頭直制韓信本部。項羽親自率軍出擊，沖鋒在前，楚軍以騎兵在前、步兵在后隨其沖鋒。漢軍接戰(zhàn)，韓信立刻命令大軍后撤，以軍以騎兵在前、步兵在后隨其沖鋒。漢軍接戰(zhàn)，韓信立刻命令大軍后撤，以三十萬大軍為屏障掩護指揮部和劉邦的本部人馬向后退去。漢軍且戰(zhàn)

18、且退，三十萬大軍為屏障掩護指揮部和劉邦的本部人馬向后退去。漢軍且戰(zhàn)且退，楚軍則是繼續(xù)孤注一擲的瘋狂突擊，項羽本人更加是一馬當先。一路上，漢楚軍則是繼續(xù)孤注一擲的瘋狂突擊，項羽本人更加是一馬當先。一路上，漢軍如烏云一般層層疊疊，一眼望去，滿上遍野。項羽率十萬將士猛打猛攻，軍如烏云一般層層疊疊，一眼望去，滿上遍野。項羽率十萬將士猛打猛攻，直殺向韓信本人。直殺向韓信本人。 而另一方面，當韓信以前陣為屏障掩護劉邦軍回撤退避的同時，孔熙、陳而另一方面，當韓信以前陣為屏障掩護劉邦軍回撤退避的同時，孔熙、陳賀所率的左右兩軍也自楚軍左右兩側進行著迂回機動，威脅楚軍側翼。賀所率的左右兩軍也自楚軍左右兩側進行著迂

19、回機動，威脅楚軍側翼。 經(jīng)過半日撕殺，項羽沒能突破漢軍陣線，韓信始終不斷的向后退卻，始終經(jīng)過半日撕殺，項羽沒能突破漢軍陣線，韓信始終不斷的向后退卻，始終沒有出現(xiàn)在項羽面前。而項羽過于猛烈的沖鋒，卻明顯拉開了軍隊前后的距離。沒有出現(xiàn)在項羽面前。而項羽過于猛烈的沖鋒，卻明顯拉開了軍隊前后的距離。楚軍隊形越來越散、越拉越長，已經(jīng)漸漸失去了緊密的隊形和互相之間的配合。楚軍隊形越來越散、越拉越長，已經(jīng)漸漸失去了緊密的隊形和互相之間的配合。 戰(zhàn)至下午，漢軍中軍一退再退，左右兩軍迂回急進，終于完成了前后夾擊戰(zhàn)至下午，漢軍中軍一退再退，左右兩軍迂回急進，終于完成了前后夾擊之勢。漢軍左右軍隨之投入了對楚軍后方則

20、翼的進攻，以緊密的陣形兩面壓來，之勢。漢軍左右軍隨之投入了對楚軍后方則翼的進攻，以緊密的陣形兩面壓來，迅速合圍了落在后面的楚軍步兵。楚軍將士殊死抵抗，兩軍官兵絞斗在一起，迅速合圍了落在后面的楚軍步兵。楚軍將士殊死抵抗，兩軍官兵絞斗在一起，立刻陷入交戰(zhàn)狀態(tài)，將楚軍步兵、騎兵一分兩半，楚軍攻勢隨之被遷制。項羽立刻陷入交戰(zhàn)狀態(tài)，將楚軍步兵、騎兵一分兩半，楚軍攻勢隨之被遷制。項羽不得已，只好率殘存騎兵回師而去、救援步兵。不得已，只好率殘存騎兵回師而去、救援步兵。 當?shù)弥笥臆娡瓿捎鼗夭l(fā)動了對楚軍后方步兵的進攻之時，韓信隨即組當?shù)弥笥臆娡瓿捎鼗夭l(fā)動了對楚軍后方步兵的進攻之時，韓信隨即組織反擊，并將

21、劉邦主力以及所剩的全部中軍投入反沖擊?？椃磽簦钪髁σ约八５娜恐熊娡度敕礇_擊。 漢軍向項羽和楚軍前鋒騎兵反撲而來。數(shù)十萬漢軍向楚軍發(fā)起了前后夾擊。漢軍向項羽和楚軍前鋒騎兵反撲而來。數(shù)十萬漢軍向楚軍發(fā)起了前后夾擊。項羽見勢不妙，立刻率全軍向反方向突圍，沖開漢左右軍的包圍，退回營中。項羽見勢不妙，立刻率全軍向反方向突圍，沖開漢左右軍的包圍，退回營中。此戰(zhàn)，楚軍陣亡四萬余，被俘兩萬，被打散兩萬，僅剩不到兩萬傷兵隨項羽退此戰(zhàn)，楚軍陣亡四萬余，被俘兩萬，被打散兩萬，僅剩不到兩萬傷兵隨項羽退回陣中。回陣中。 隨后，韓信率領全軍收攏此前被楚軍沖散的部隊全數(shù)壓上，徹底包圍了楚隨后，韓信率領全軍收攏此

22、前被楚軍沖散的部隊全數(shù)壓上，徹底包圍了楚軍大營。此間還殲滅了被打散的兩萬余楚軍，沒有給項王收攏散兵的機會，至軍大營。此間還殲滅了被打散的兩萬余楚軍，沒有給項王收攏散兵的機會，至此垓下決戰(zhàn)到此結束此垓下決戰(zhàn)到此結束 u氾氾水稱帝水稱帝u評價得失評價得失u入都關中入都關中1 1、文中怎樣評價劉邦成功、項羽失敗的原因？、文中怎樣評價劉邦成功、項羽失敗的原因？ 2 2、你還能說出哪些影響他們成敗的因素？、你還能說出哪些影響他們成敗的因素？ 對盟友下屬，劉邦對盟友下屬，劉邦“與天下同利與天下同利”，而項羽，而項羽“妒賢嫉能妒賢嫉能”，不與人共享利益；，不與人共享利益；對人才，劉邦知人善用，虛懷若谷，項羽

23、則不對人才，劉邦知人善用，虛懷若谷，項羽則不能善用，剛愎自用。能善用，剛愎自用。劉邦劉邦項羽項羽出生出生性格性格處事處事用兵用兵用人用人能力能力為人為人平民平民貴族貴族能屈能伸能屈能伸寧折不彎寧折不彎圓滑果斷圓滑果斷優(yōu)柔寡斷優(yōu)柔寡斷善于用計善于用計匹夫之勇匹夫之勇知人善用知人善用剛愎自用剛愎自用無勇有能無勇有能有勇無謀有勇無謀心狠手辣心狠手辣兒女情長兒女情長劉邦劉邦項羽項羽肚量肚量眼光眼光脾氣脾氣豁達大度豁達大度氣量狹窄氣量狹窄志向遠大志向遠大鼠目寸光鼠目寸光冷靜沉著冷靜沉著狂暴浮躁狂暴浮躁n舉杯戲父舉杯戲父n衣錦還鄉(xiāng)衣錦還鄉(xiāng)n高祖之死高祖之死1 1、舉杯戲父的細節(jié)表現(xiàn)了劉邦怎樣的性格？這、舉

24、杯戲父的細節(jié)表現(xiàn)了劉邦怎樣的性格？這是什么手法？是什么手法？ 2 2、賞析、賞析大風歌大風歌：高祖返沛，帝業(yè)已定，衣：高祖返沛，帝業(yè)已定，衣錦還鄉(xiāng)，可謂人生巔峰，為什么還慷慨傷懷，泣錦還鄉(xiāng)，可謂人生巔峰，為什么還慷慨傷懷，泣數(shù)行下？數(shù)行下？ 大風歌大風歌氣勢宏大，慷慨蒼勁，豪邁之中透露出一種巨大氣勢宏大，慷慨蒼勁，豪邁之中透露出一種巨大的隱憂，所以的隱憂，所以“慷慨傷懷，泣數(shù)行下慷慨傷懷，泣數(shù)行下”，說出了，說出了“游子悲故游子悲故鄉(xiāng)。吾雖都關中，萬歲后吾魂魄猶樂思沛鄉(xiāng)。吾雖都關中，萬歲后吾魂魄猶樂思沛”這樣動情的話來。這樣動情的話來。正是由于作者渲染了濃重的故土鄉(xiāng)情與衣錦還鄉(xiāng)所造成的人正是由

25、于作者渲染了濃重的故土鄉(xiāng)情與衣錦還鄉(xiāng)所造成的人生榮枯之感。生榮枯之感。粗俗鄙陋，小人得志。諷刺，不虛美。粗俗鄙陋，小人得志。諷刺，不虛美。劉邦：劉邦：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方兮守四方?”?”令兒皆和習之。高祖乃起舞，令兒皆和習之。高祖乃起舞，慷慨慷慨傷懷，傷懷，泣泣數(shù)行下數(shù)行下。（高祖本紀高祖本紀）項羽：項羽：于是項王乃悲歌于是項王乃悲歌慷慨慷慨，自為詩曰：，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何何!”!”歌數(shù)闋，美人和之。項王歌

26、數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下泣數(shù)行下。（項羽本紀項羽本紀）劉邦劉邦項羽項羽情感情感決定決定因素因素衣錦還鄉(xiāng)的自得衣錦還鄉(xiāng)的自得創(chuàng)業(yè)艱難的慨嘆創(chuàng)業(yè)艱難的慨嘆希望求得人才安邦定國的希望求得人才安邦定國的感慨感慨縱橫一世卻連一美人一名縱橫一世卻連一美人一名馬都無法保全的傷感、不馬都無法保全的傷感、不解、不平與怨憤解、不平與怨憤重視人才的作用重視人才的作用視角高遠，不因勝利而失視角高遠，不因勝利而失去清醒去清醒眼中只有自己，卻又不能清眼中只有自己，卻又不能清醒地認識自己，不正視自身醒地認識自己，不正視自身的弱點，即便是處于英雄末的弱點，即便是處于英雄末路的情形之下也是如此路的情形之下也是如此1整理整理

27、5-20節(jié)文言現(xiàn)象節(jié)文言現(xiàn)象 。 2分析劉邦人物形象，總結刻畫人物的手法。分析劉邦人物形象，總結刻畫人物的手法?！景闵嬲{般涉調哨遍哨遍】高祖還鄉(xiāng)高祖還鄉(xiāng) 睢景臣睢景臣 社長排門告示，但有的差使無推故。這差使不尋俗。一壁廂納草除根，一邊又社長排門告示，但有的差使無推故。這差使不尋俗。一壁廂納草除根，一邊又要差夫，索應付。又言是車駕，都說是鑾輿，今日還鄉(xiāng)故。王鄉(xiāng)老執(zhí)定瓦臺盤，趙要差夫，索應付。又言是車駕，都說是鑾輿，今日還鄉(xiāng)故。王鄉(xiāng)老執(zhí)定瓦臺盤，趙忙郎抱著酒胡蘆。新刷來的頭巾，恰糨來的綢衫，暢好是妝么大戶。忙郎抱著酒胡蘆。新刷來的頭巾，恰糨來的綢衫，暢好是妝么大戶?！舅：核：骸肯雇趿粢ɑ饐棠?/p>

28、女，胡踢蹬吹笛擂鼓。見一颩人馬到莊門，匹頭里幾瞎王留引定火喬男女，胡踢蹬吹笛擂鼓。見一颩人馬到莊門，匹頭里幾面旗舒。一面旗白胡闌套住個迎霜兔，一面旗紅曲連打著個畢月烏。一面旗雞學舞，面旗舒。一面旗白胡闌套住個迎霜兔，一面旗紅曲連打著個畢月烏。一面旗雞學舞，一面旗狗生雙翅，一面旗蛇纏胡蘆。一面旗狗生雙翅，一面旗蛇纏胡蘆?！疚迳肺迳贰考t漆了叉，銀錚了斧，甜瓜苦瓜黃金鍍。明晃晃馬紅漆了叉，銀錚了斧，甜瓜苦瓜黃金鍍。明晃晃馬槍尖上挑，白雪槍尖上挑，白雪雪鵝毛扇上鋪。這幾個喬人物，拿著些不曾見的器仗，穿著些大作怪衣服。雪鵝毛扇上鋪。這幾個喬人物，拿著些不曾見的器仗，穿著些大作怪衣服?！舅乃摹哭@條上都是馬

29、，套頂上不見驢，黃羅傘柄天生曲。車前八個天曹判，車后若轅條上都是馬，套頂上不見驢，黃羅傘柄天生曲。車前八個天曹判，車后若干遞送夫。更幾個多嬌女，一般穿著，一樣妝梳。干遞送夫。更幾個多嬌女，一般穿著，一樣妝梳。【三三】那大漢下的車，眾人施禮數(shù)，那大漢覷得人如無物。眾鄉(xiāng)老展腳舒腰拜，那那大漢下的車，眾人施禮數(shù)，那大漢覷得人如無物。眾鄉(xiāng)老展腳舒腰拜，那大漢那身著手扶。猛可里抬頭覷，覷多時認得，險氣破我胸脯。大漢那身著手扶。猛可里抬頭覷，覷多時認得，險氣破我胸脯?！径磕沩毶硇談ⅲ揄毿諈?，把你兩家兒根腳從頭數(shù)：你本身做亭長耽幾盞酒，你須身姓劉，您妻須姓呂，把你兩家兒根腳從頭數(shù)：你本身做亭長耽幾盞

30、酒，你丈人教村學讀幾卷書。曾在俺莊東住，也曾與我喂牛切草，拽壩扶鋤。你丈人教村學讀幾卷書。曾在俺莊東住，也曾與我喂牛切草，拽壩扶鋤。【一一】 春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麥無重數(shù)。換田契強秤了麻三秤，還酒債春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麥無重數(shù)。換田契強秤了麻三秤，還酒債偷量了豆幾斛。有甚胡突處？明標著冊歷，見放著文書。偷量了豆幾斛。有甚胡突處？明標著冊歷，見放著文書?！疚参病可傥业腻X差發(fā)內旋撥還；欠我的粟稅糧中私準除。只道劉三誰肯把你揪捽??？少我的錢差發(fā)內旋撥還；欠我的粟稅糧中私準除。只道劉三誰肯把你揪捽??？白甚么改了姓更了名喚做漢高祖！白甚么改了姓更了名喚做漢高祖！ 作者既沒有把漢高祖作

31、為一個南征北戰(zhàn)，一統(tǒng)作者既沒有把漢高祖作為一個南征北戰(zhàn)，一統(tǒng)天下，天下，“威加海內兮歸故鄉(xiāng)威加海內兮歸故鄉(xiāng)”的英雄來歌頌，也沒有的英雄來歌頌，也沒有從一國之主榮歸故里的角度純客觀地描述那種熱烈壯從一國之主榮歸故里的角度純客觀地描述那種熱烈壯觀的場景，而是通過一個生活在社會底層農(nóng)民的眼睛，觀的場景，而是通過一個生活在社會底層農(nóng)民的眼睛，勾勒了天子返鄉(xiāng)的一幅幅畫面。作者構思尤為巧妙的勾勒了天子返鄉(xiāng)的一幅幅畫面。作者構思尤為巧妙的是，他所塑造的這個農(nóng)民不僅熟悉劉邦的底細，并且是，他所塑造的這個農(nóng)民不僅熟悉劉邦的底細，并且在劉邦沒有發(fā)跡以前，和劉邦還有過一些瓜葛。這樣在劉邦沒有發(fā)跡以前，和劉邦還有過一些瓜葛。這樣通過他的嘴，對漢高祖嘻笑怒罵，揭露了最高統(tǒng)治者通過他的嘴，對漢高祖嘻笑怒罵，揭露了最高統(tǒng)治者五色錦袍下所藏著的丑惡東西，就顯得合情合理了。五色錦袍下所藏著的丑惡東西，就顯得合情合理了。由于使用了大量符合農(nóng)民身份的語言，使整組套曲生由于使用了大量符合農(nóng)民身份的語言，使整組套曲生動活潑，筆鋒所至，妙趣橫生。動活潑，筆鋒所至，妙趣橫生。