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人教部編版八年級下冊語文第四單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語言積累及運用 (共6題；共9分) 1. （1分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（ ） A . 癡情（chī） 慰藉（j） 堅貞 B . 霹靂（pī） 槍戟（jǐ） 紅霓 C . 霧靄（ǎi） 紅碩（shu） 寒潮 D . 流嵐（ln） 炫耀（xun） 威儀 2. （1分）下列各項中，沒有錯別字的一項是（ ） A . 穆如的使命是什么，維護世間秩緒，捍衛(wèi)牧云江山。/如果有人認為我賣煎餅很丟人的話，我只能說他是個俗人。/那種笑容，甜蜜優(yōu)雅，仿佛春風拂過瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝。 B . 世稱天堂在蘇杭，一品四絕菊博士。/工地穿時裝，除塵降懆又漂亮！/文明言語，清除心靈的污穢。（摘自廣告牌） C . 碧綠炒時蔬、迷你佛跳墻、雪蛤燴魚翅/桂圓蓮子湯、錦繡炒面線、椰汁西米露/八寶酥鴨、西湖牛肉羮（摘自婚宴菜單） D . 在我們的心中，班主任是強大的存在，遇到任何困難，她總能波闌不驚。/傍晚時分，小鎮(zhèn)籠罩起金色的寂靜，唯有從遠處的林間傳來幾聲歸鳥婉轉(zhuǎn)的低鳴。（摘自學生作文） 3. （1分）下列標點符號使用有正確的一項是（ ） A . 這么多年，究竟幫助了多少學生？阿里木已經(jīng)記不清了。 B . 《童年的朋友》節(jié)選自《童年》。（人民出版社1988年第2版） C . 當命運的繩索無情地縛住雙臂，劉偉依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。 D . “我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會?！? 4. （1分）下列句子中，沒有語病的一項是____________ A . 能否根治中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。 B . 隨著國產(chǎn)艦載機在遼寧號航空母艦上成功起降，使海外對中國航母的關(guān)注持續(xù)升溫。 C . 日本政府不顧中方強烈反對，單方面宣布“購買”釣魚島及其部分附屬島嶼，此舉引發(fā)了中國政府和海外華人的強烈抗議。 D . 開展“文明交通進校園”，是保障學生出行安全、減少學生交通事故的需要。 5. （1分）下面是魯迅散文集《朝花夕拾》中的人物描寫語句，對其出處判斷正確的一項是（ ） A . 頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山?！x自《范愛農(nóng)》 B . 他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去?！x自《從百草園到三味書屋》 C . 一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字?！x自《狗貓鼠》 D . 這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視?！x自《藤野先生》 6. （4分）古詩文填空 （1）________，白露未已。（《詩經(jīng)蒹葭》） （2）長風破浪會有時，________。（《行路難》） （3）________，提攜玉龍為君死。（《雁門太守行》） （4）以中有足樂者，________。（《送東陽馬生序》） （5）________，化作春泥更護花。（《已亥雜詩》） （6）香遠益清，亭亭凈植，________。（《愛蓮說》） （7）《<論語>十二章》中闡明只要善于學習，人生處處有老師的句子：________。 （8）《江城子密州出獵》中運用典故委婉地表達自己期望得到朝廷重用的句子________。 （9）古詩詞中有許多描寫春節(jié)，清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，請寫出你熟悉的古詩詞中與上述節(jié)日有關(guān)的連續(xù)兩句：________。 二、 口語交際及綜合探究 (共1題；共4分) 7. （4分）為了讓同學們更好地了解現(xiàn)代詩歌，九年級（1）班舉辦了“輕叩詩歌大門，品味詩歌哲理”的綜合性學習活動，請你一起參加。 （1）為了開展好這次活動，班委會擬定了兩個活動項目，請你再補充兩個。 ①搜集喜歡的詩歌 ②整理搜集的詩歌的哲理 ③________ ④________ （2）下面是一位同學設(shè)計的“我最喜愛的詩歌”推薦表，請將表格填寫完整。 詩歌（長的詩可以只填詩歌題目和作者） 推薦理由 ________ ________ （3）周峰發(fā)現(xiàn)自己遺失了一本詩集《海子的詩》，藍色封面，第一頁寫有“周峰”及日期的落款，請你代他寫一則尋物啟事。 三、 閱讀理解與欣賞 (共3題；共13分) 8. （4分）閱讀下文，完成小題。 關(guān)于“詩詞大會”的報道閱讀 【新聞報道】 最近，杭州與詩詞的緣分不淺。一周前，杭州外賣小哥雷海為獲得了第三季《中國詩詞大會》的總冠軍；而昨天，華東師范大學教授、《中國詩詞大會》出題專家之一的方笑一，帶著他的新書《中華經(jīng)典詩詞2000首》來到杭州，與讀者分享如何成為一名詩詞達人。 昨天的現(xiàn)場很是熱鬧，互動環(huán)節(jié)甚至一度出現(xiàn)搶話筒的場面，講座結(jié)束時，方笑一被媽媽們團團圍住，詢問如何教小朋友背詩。 《中國詩詞大會》在全國掀起了一陣重讀古詩詞的熱潮，第二季中的武亦姝，第三季中的雷海為，都是大熱的選手。 【記者采訪】 方笑一是第二季、第三季《中國詩詞大會》海選面試的評審，他告訴記者，大多數(shù)選秀節(jié)目參賽選手水平每況愈下，可報名《中國詩詞大會》的選手，水平卻一屆比一屆高，一些選手水平高到令專家都震驚。 比如第三季決賽“詩詞接龍”環(huán)節(jié)中，12歲的上海小朋友錢子昂用五代蜀后主王衍的《醉妝詞》“這邊走，那邊走，只是尋花柳”，破解了第三季亞軍彭敏的“必殺技”“后不見來者”，贏得專家們一片掌聲。 據(jù)方笑一的了解，熟記詩詞并不是所有選手的“童子功”。不少人是看了節(jié)目之后，才被激發(fā)起對古詩詞的興趣，再經(jīng)過一段時間的努力，也能在比賽中取得不錯的成績。 “詩詞之所以能在當下形成熱潮，主要原因是，這種短小精練的文本，相較于其他的文學樣式，更符合現(xiàn)代人利用碎片時間進行閱讀的習慣?！? 方笑一舉了剛剛拿下第三季《中國詩調(diào)大會》總冠軍的雷海為的例子，他認為，這位外賣小哥1000多首的詩詞儲備。正是充分利用了工作間隙中大量的碎片時間。 豐富的人生閱歷，也會加深對詩詞的理解與記憶。 方笑一告訴記者：“其實，古詩一直在我們的身邊，它所表達的真摯情感，所蘊含的人生體驗，與你的心，你的人生，你的世界，息息相通?！? 他個人比較喜歡的出題方向，就是將詩詞與人們的生活相聯(lián)系。他舉了一道自己挺喜歡的題目：宋代朱敦儒《朝中措》詞中“湯餅如絲”中的“湯餅”，是今天哪種面食的前身？A．湯面；B．湯包；C．湯圓。 方笑一說，這道題的思考方式有很多，有知識儲備的人可能會知道，湯餅類似于今天的湯面，還會想到魏明帝請何晏吃熱湯餅的典故。假如不知道的話，從后面“如絲”的形容里可以推斷出所描述的食物形狀是細長的，就能得出湯面的答案。 “我們總說中華文化博大精深，天文地理、飲食醫(yī)藥，而詩詞正是打開中華文化這座寶庫的鑰匙?！狈叫σ徽f。 【專家支招】 想要成為“詩詞達人”，你要學會下面幾招。 第一招：圖。 相比文字、圖像更有助于加深記憶。明朝時，就出過《唐詩畫譜》。在讀到一些描寫景致的詩句時，可以去網(wǎng)上搜搜圖片，就算不能還原詩句中的意境，但能在腦海里形成場景，幫助你記憶。 第二招：唱。 很多人都有課文記不住，但歌詞卻忘不掉的體驗，這就是音樂旋律的功勞。詩詞本身就有格律，誦讀時朗朗上口，如果配上旋律，更能進一步加深記憶。 第三招：用。 古人的詩詞不是憑空寫的，都是有情境的，我們也不妨在合適的情境下，在朋友圈甩一兩句古詩表達時下的感受。比如天冷下雪想喝酒，可以“晚來天欲雪，能飲一杯無”，有情有趣，心有靈犀的朋友自會來點個贊。 教孩子背詩，可以將詩帶入到現(xiàn)實情境中。比如出去玩看見色彩繽紛的小鳥，就可以背背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。讓孩子在這個過程中有愉悅感。 第四招：腦補。 如果說前三招是加深記憶的輔助之法，那么最后這招是成為詩詞達人的根本，那就是讀。讀是有技巧的，可以大開腦洞，展開想象——比如跟隨王維去“行到水窮處，坐看云起時”，看他看過的風景，走他走過的路，眼前是山澗涓涓細流，坐下抬頭看到遠處的云蒸霞蔚。這些只屬于你想象的畫面，會成為誦讀詩詞時最好的伴侶。 （1）下列對材料內(nèi)容表述有誤的一項是（ ） A . 豐富的人生閱歷，會加深我們對詩詞的理解與記憶，從而能熟練掌握。 B . 《中國詩詞大會》在全國掀起了一陣重讀古詩詞的熱潮，其原因在于可以激發(fā)起對 古詩詞的興趣，在比賽中取得好成績。 C . 古詩詞所蘊含的人生體驗，與讀者的心，讀者的人生，讀者的世界，息息相通。 D . 古人的詩詞不是憑空寫的，都是有情境的，結(jié)合情境的觀察，可以加深記憶。 （2）結(jié)合【專家支招】部分內(nèi)容．說說下面古詩適合哪種方法記憶，并闡述理由。 【甲】使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。 【乙】子衿 青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思，縱我不往，子寧不來？ 挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！ （3）《中國詩詞大會》出題專家方笑一，喜歡將詩詞與人們的生活聯(lián)系起來，于是《中國詩詞大會》的題目帶有濃烈的生活氣息，如“名園競擷絳紗苞，蜜漬瓊膚甘且滑。北游京洛墮紅塵，箬籠白曬稱最珍?！边@首出自蘇轍筆下的詩歌，描寫的是一種什么水果？你是從哪里看出來的？ 9. （5分）閱讀下面文章，回答后面小題。 不拒“每一件小事” 袁媛 ①在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記強調(diào)：新時代中國青年要勇于砥礪奮斗。并指出，“奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責中見精神。” ②砥礪奮斗，就是既要有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的氣概，也要有不拒“每一件小事”“每一項任務(wù)”“每一項職責”的務(wù)實。 ③奮斗不是一個抽象的詞匯，也不是一句空洞的口號，奮斗既要“仰望星空”，也要“腳踏實地”，奮斗既脫不開“詩與遠方”的憧憬，更離不了“瑣碎小事”的踐行。袁隆平花了十幾年工夫堅持選種、下地、觀察，看似都是“小事”，但正是這些具體的“小事”，讓他積累了知識與靈感，獲得了雜交水稻事業(yè)的巨大成功。正所謂“與大地貼得更近，看天空才能更遠”。積小事成大事，這樣的事例屢見不鮮，俯拾皆是。 ④“不積跬步無以至千里”“一屋不掃何以掃天下”，道理很簡單，但要做到知行合一，不拒“細末”，善抓“小事”，實現(xiàn)宏偉目標，則并非易事。青年人充滿熱情、富有理想、血氣方剛、活力十足，當然應(yīng)該勇于“立大志”“做大事”，但是，“做大事”并不抵觸“做實事”“做小事”。恰恰相反，實現(xiàn)宏偉目標要靠奮斗，奮斗離不開“每一件小事”的不斷積累。如果心氣很高，書沒有讀幾本，就規(guī)劃寫幾本學術(shù)專著；或者胃口太大，剛走上社會創(chuàng)業(yè)，就把目標定為“干他一個億”，看不上“做小事”；又或者志氣很高，整天想著如何“掃天下”，不屑于“掃小屋”；又或者有想法沒做法，沉迷于刷朋友圈、看短視頻消磨時光而不愿意哪怕讀幾本書、看幾篇文章，那么，這樣的“立大志”“做大事”恐怕很難成功。 ⑤新時代是奮斗者的時代。中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)為廣大青年提供了廣闊的舞臺。面對中國特色社會主義建設(shè)這件“大事”，每一個青年都要不拒做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責：青年學子要珍惜光陰，好好學習，增強本領(lǐng)，為實現(xiàn)將來報效國家的理想打下堅實基礎(chǔ)；青年技工要立足崗位多做貢獻，發(fā)揚工匠精神，推動制造大國邁向制造強國；青年科技工作者要勇攀科學高峰，瞄準核心技術(shù)奮力沖鋒，為發(fā)展科技事業(yè)、建設(shè)科技強國貢獻力量。說到底，青年人要以滿腔熱情全身心投入每一項任務(wù)，在瑣碎“小事”中磨煉自己，完成積淀，在堅持不懈中推動量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)換，在厚積薄發(fā)中實現(xiàn)心中的美好愿景，在一點一滴的成長中慢慢接近理想，真正像習近平總書記要求的那樣，“勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績?！? ⑥在江蘇省紀念五四運動100周年座談會上，省委書記婁勤儉指出，青年人只有把個人理想奮斗融入國家和民族事業(yè)，奮斗才更有意義、青春才更有價值。身處實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，當代江蘇青年要繼承和發(fā)揚五四精神，砥礪自強不息的奮斗意志，腳踏實地、扎根基層、甘于吃苦、不畏挫折，不拒“每一件小事”，讓人生抱負與時代責任同頻共振。 （選自2019年5月8日《新華日報》） （1）文章第①段由習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話作為開頭，有何作用？ （2）第③段畫線句“積小事成大事，這樣的事例屢見不鮮，俯拾皆是”，請再補充一個論據(jù)。 （3）文章第④段畫線句運用了什么論證方法？有何作用。 （4）分析第⑤段的論證過程。 10. （4分）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。 【甲】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？” 【乙】平原君欲封魯仲連，魯仲連辭讓再三，終不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。魯連笑曰：“所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無所取也。即有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也?！彼燹o平原君而去，終身不復(fù)見。 【注釋】封：封賞。②貴：認為可貴。即：如果。 （1）解釋下面劃線詞的意思。 ①或謂惠子曰 ________ ②非梧桐不止________ ③是商賈之人也 ________ ④遞辭平原君而去________ （2）下面劃線詞意思相同的一項是（ ） A . 非練實不食 食之不能盡其材 B . 搜于國中三日三夜 去國懷鄉(xiāng) C . 為人排患 又患無碩師名人與游 D . 仰而視之曰 解紛亂而無所取也 （3）翻譯下面句子。 ①惠子相梁，莊子往見之。 ②酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。 （4）【甲】文莊子和【乙】文魯仲連有什么相同的志趣？ （5）莊子和魯仲連各用什么方法表明自己的意趣？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要回答。 四、 作文練筆與展示 (共1題；共1分) 11. （1分）閱讀下面的文字，按要求作文。 易卜生說：“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器?！毕嘈拍阌羞^把自己鑄造成器的種種努力，一定也見過同樣專心致志鑄造自己的同道?；仡欉^往，你一定有不少聯(lián)想與思考。 請從下面三個題目中任選—題，寫一篇作文。 題目一：走著走著，花就開了 題目二：每一步，都算數(shù) 題目三：他（她）努力的樣子閃閃發(fā)光 要求：①不少于600字；②文體（詩歌除外）自選；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 語言積累及運用 (共6題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 6-8、 6-9、 二、 口語交際及綜合探究 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 閱讀理解與欣賞 (共3題；共13分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 四、 作文練筆與展示 (共1題；共1分) 11-1、