蘇教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題17 話題作文.doc
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蘇教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題17 話題作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1. (5分)春去秋來,花香果碩,自然世界的一草、一木、一山、一石,攝入在你眼中,定格成了心中的那朵芬芳;贈(zèng)人玫瑰,手有余香,社會(huì)生活中的一人、一物、一事、一瞬,印記在你腦中,滋生成了心中的那朵芬芬;文學(xué)寶庫中栩栩如生的人物,精彩紛呈的場面,銘刻在你心中,沉淀成了心中的那朵芬芳…… 請以“心中的那朵芬芳”為題。寫一篇記敘文。字?jǐn)?shù),不少于600。內(nèi)容具體充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感。行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、班級名,人名。 2. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 十年前你是誰,一年前你是誰,甚至昨天你是誰,都不重要。重要的是,今天你是誰,以及明天你將成為誰。當(dāng)然,你可以像魏大力一樣,不僅僅局限于自己能當(dāng)全軍游泳冠軍;你也可以像董卿一樣,不僅僅局限于自己能在央視春晚的舞臺上綻放光彩;你還可以像千千萬萬的“老實(shí)人”一樣,默默撐起局面,讓諸事得以運(yùn)轉(zhuǎn)…… 每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn),每天給自己一些希望,世界再大,也會(huì)因你的努力而變得更好?;蛟S我們不是最好的,但是我們可以成為更好的自己。 請你以“成為更好的自己”為題,寫一篇不少于600字的文章,可以敘述真實(shí)經(jīng)歷,可以虛構(gòu)故事,可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。 要求:①內(nèi)容自選,立意自定,文體自選,表達(dá)自己的真情實(shí)感,不可套作,不得抄襲。②從本份試卷的3篇現(xiàn)代文中至少選擇一個(gè)事例材料合理使用在文章中。③文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。 3. (5分)作文:走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,關(guān)注熱點(diǎn),研究課題,參加競賽,服務(wù)社會(huì),學(xué)做家務(wù)……生活處處都是課堂,這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長才于,能鍛煉體魄,磨練意志,能使心靈得到凈化,智能得到開發(fā)……請以“這也是課堂”為題,寫一篇文章。600字左右。 4. (5分)從下面兩道作文題目中,任選一題,按要求作文。 題一:請將題目“奔跑在 的路上”補(bǔ)充完整,寫一篇作文。 題二:不經(jīng)意間,有很多東西被我們丟失了,或許是一段記憶,或許是一種情感,或許是一種精神……請以“重拾”為話題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。(3)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等。 5. (5分)請從以下兩道作文題中任選一題作文。 (一)“比”是一個(gè)會(huì)意詞,即拿一物或一類物,與另一物或一類物進(jìn)行比較。比,是生活中隨處可見的現(xiàn)象,在學(xué)校,同學(xué)之間有的比成績,比品德;也有的比穿著,比享樂……在社會(huì)上,有的比創(chuàng)造,比貢獻(xiàn);也有的比地位,比權(quán)勢…… 從“比”的字形看,它是一把雙刃劍。善比者,比是一種促進(jìn),一種提升;不善比者,比是一種累贅,一種羈絆。 請以“比”為話題,寫一篇不少于500字的文章。 (二)大千世界,色彩繽紛,引人遐想。在我們的心底,總有一個(gè)聲音——我真想:單純、樂觀、堅(jiān)強(qiáng);享受成功的喜悅,體會(huì)真摯的情誼,品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手,走向詩意的遠(yuǎn)方…… 請以“我真想 ”為題目,并把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于500字的作文。 要求:文體不限(詩歌除外),書寫整潔;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;不得抄襲和套作。 6. (5分)作文: 在黑暗中,我們呼喚光明;在酷暑中,我們呼喚甘霖;在生活中,我們呼喚理解、呼喚誠信、呼喚親情……隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我們呼喚民主、呼喚和諧、呼喚文明…… 請以“呼喚”為話題寫一篇作文。 要求:①請將題目補(bǔ)充完整;②文體自選,詩歌除外;③不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,文章不少于600字;④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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