《2018-2019學年高中語文 第4單元 以天下為己任 自讀文本 華盛頓的選擇教師用書 魯人版必修5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年高中語文 第4單元 以天下為己任 自讀文本 華盛頓的選擇教師用書 魯人版必修5.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

自讀文本 華盛頓的選擇 [預(yù)習——夯實基礎(chǔ)] [知識梳理] 第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音 一、單音字 殖民(zh)　遣散(qiǎn)　崇敬(chnɡ)　捍衛(wèi)(hn) 賦予(yǔ) 湮沒(yān) 楷模(kǎi) 世襲(x) 二、多音字 1．組詞辨析法 (1)創(chuàng)　　　　(2)解 2．語境辨析法 (3)人們載(zi)歌載舞，歡慶這一載(zǎi)入史冊的時刻。 (4)他那樣強(qiǎnɡ)人所難，其實并不是強(qinɡ)大的表現(xiàn)。若遇上倔強(jinɡ)的人，又得吃苦頭。 第2步寫字形——奧妙無窮方塊字 (1) (2) (3) (4) 第3步辨詞語——于細微處細斟酌 1．明確詞義 (1)黃袍加身：__________________________________________________ (2)濟濟一堂：__________________________________________________ (3)迫不及待：_________________________________________________ (4)眾望所歸：_________________________________________________ (5)深思熟慮：_________________________________________________ (6)赴湯蹈火：_________________________________________________ (7)解甲歸田：__________________________________________________ 【答案】　(1)政變成功，奪得政權(quán)。(2)形容許多有才能的人聚集在一起。(3)急迫得不能再等待。(4)眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴，希望他擔任某項工作。(5)深入細致地考慮。(6)比喻不避艱險，奮不顧身。(7)指軍人離開軍隊，回家務(wù)農(nóng)。 2．理解辨析 湮沒淹沒 二者都有“蓋住，使東西遮掩”的意思。 “湮沒”埋沒。多用于名聲、事跡。 “淹沒”(大水)漫過；蓋過。 3．對點小測 判斷下列加點詞語的運用是否正確。(正確的打“√”，錯誤的打“”) (1)宋代吸取唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)之弊和杜絕上演黃袍加身的故劇，就采取種種措施壓低武將地位，更防止他們長期直接掌兵，以絕其覬覦之心。(　　) (2)過年了，遠在外地打工的父母背著行囊回到家里，與奶奶相依為命的小霞穿上了父母包里的新衣裳，一家人濟濟一堂，享受這難得的美好時光。(　　) (3)在強調(diào)環(huán)保時卻對目前的生存環(huán)境不屑一顧，這不能不說是極大的失誤，也表明了環(huán)境意識的啟蒙迫不及待。(　　) (4)車商稱，現(xiàn)在的消費者已經(jīng)精明到“先上網(wǎng)了解車價，再挨家詢價，最后往死殺價”的程度了，因此汽車降價是眾望所歸。(　　) (5)習近平的講話表明，在推進改革上，中國領(lǐng)導(dǎo)層有“壯士斷腕”的勇氣，有深思熟慮的方案，也有應(yīng)對各種風險的心理準備，改革的決心堅如磐石。(　　) (6)“00后”比“90后”更加挑剔，他們會為喜歡的事情赴湯蹈火，但如果只是“換皮產(chǎn)品”或者內(nèi)容粗糙同質(zhì)化的產(chǎn)品，他們絕不會買單。(　　) (7)“少小離家老大回”，古人讀書都是為了謀取功名，少年離開故鄉(xiāng)，年邁時經(jīng)皇帝允許才得以解甲歸田。(　　) (8)生活中那些最深刻的體驗必定也是最無奈的，它們?nèi)狈κ浪椎膶?yīng)物，因而不可避免地會被日常生活的潮流淹沒。(　　) 【答案】　(1)√ (2)　句中形容一家人團聚，不能用“濟濟一堂”。 (3)　句中指的是“環(huán)境意識的啟蒙”，應(yīng)改為“迫在眉睫”。 (4)　不能用來形容愿望。 (5)√　(6)√　 (7)　句中用來說明“讀書人”，不正確。 (8)√ [常識速覽] 執(zhí)著勇敢的青年思想家——傅國涌 傅國涌，歷史學者，自由撰稿人，當代作家。1967年生于浙江樂清，現(xiàn)居杭州。主要關(guān)注中國近代史，特別是百年言論史和知識分子問題等。 作品：已出版的主要著作有《金庸傳》《百年尋夢》《葉公超傳》《追尋失去的傳統(tǒng)》《1949年：知識分子的私人記錄》《發(fā)現(xiàn)廿八都》等。 自1776年，華盛頓在無一兵一卒的情況下，接受軍權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)美國人民經(jīng)過八年獨立戰(zhàn)爭，建立了獨立、自由的美利堅合眾國。這時他威名在外，卻選擇了交出軍權(quán)，過起了平民生活。1789年他又成功主持制定了憲法，至1796年連任兩屆總統(tǒng)。這時他又做出了一個選擇，拒絕連任，重新回到自己的莊園，過起平民生活。 [探究——精研文本] [整體感知] 本文通過對美國第一任總統(tǒng)華盛頓的一段人生經(jīng)歷的簡單敘述，從側(cè)面來表現(xiàn)他的真誠、謙卑、質(zhì)樸的高尚品質(zhì)和功高蓋世卻不居功自傲、不貪戀權(quán)力的個人魅力。 [文脈梳理] 【答案】?、贋榱私▏鴫粝搿、诰芙^第三次連任 [文本深讀] ■自主探究 一、歸納內(nèi)容要點 1．文中華盛頓做了什么選擇？他為什么會做出這樣的選擇？ 時 間 選擇 原因 1776 ① ③ 　 1783 功成身退，交出軍權(quán)，過起了平民生活 1789—1796 ② 1796 拒絕第三次連任，重新過起平民生活 【答案】?、倥R危受命，接受軍權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭，建立美利堅合眾國。 ②成功主持制定憲法，連任兩屆總統(tǒng)。 ③為了美國人民的“生命、自由和幸?！?。 2．華盛頓的選擇到底具有怎樣的歷史意義？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】　華盛頓的選擇，開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不超過兩屆的憲法慣例，從而為美國奠定了堅實的民主基礎(chǔ)，也為全人類樹立了一個無與倫比的光輝典范。 3．作者飽含激情地寫下了這篇感人至深的文章，請具體分析這種感情是如何體現(xiàn)的。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】　華盛頓是美國歷史上最負盛名的一位總統(tǒng)，他作為一位政治家的偉大的人格魅力，令作者仰慕、折服。在整篇文章中，作者將自己的這種濃郁感情融于娓娓的敘事之中。 文章從華盛頓44歲時接受大陸會議授予他軍權(quán)時寫起，他歷盡艱辛，組建軍隊，并親自率領(lǐng)這支軍隊經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，實現(xiàn)了美國的獨立、自由，“但他謝絕了黃袍加身的提議”，“平靜地回到自己的莊園”。這一段敘事，飽含著作者對他的這種危難之時挺身而出，功成之后不慕權(quán)力的高尚人格的敬慕、欽佩。美國國會大廈巨幅油畫下面那個小小的說明，令作者每次讀來都淚流滿面，可見它深深地打動著作者。華盛頓在自由、幸福的田園生活與政權(quán)、軍權(quán)之間的選擇，令作者感動、折服。作者用極具抒情性的筆調(diào)，敘述了其中的一幕幕，尤其是文章的最后，作者在對華盛頓進行高度評價之時，語調(diào)低緩，感情濃重，崇敬、贊嘆、仰慕之情涌動其中，催人淚下。 二、分析作品的選材特點 4．課文為什么選用了部分人物的原話？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】　為了更好地表現(xiàn)人物的性格特點，和使內(nèi)容更感人。 ■合作探究 5．1789年，華盛頓經(jīng)過全體選舉團無異議的支持而成為美國第一任總統(tǒng)。他在兩屆的任期中制定了許多持續(xù)到今天的政策和傳統(tǒng)。在兩屆任期結(jié)束后，他也自愿放棄權(quán)力不再連任總統(tǒng)，因此建立了美國歷史上同一個人連任總統(tǒng)不超過兩任的傳統(tǒng)。對于“同一個人連任總統(tǒng)不得超過兩任”的傳統(tǒng)，你認為合理嗎？為什么？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】　(觀點一)合理。同一個人如果擔任總統(tǒng)時間過長，就會銷蝕掉激情，產(chǎn)生惰性，創(chuàng)造力也會慢慢匱乏。同時也會形成很多積弊，造成積重難返的嚴重后果，不利于政權(quán)的優(yōu)化，更不利于民主的推進。 (觀點二)不合理?！巴粋€人連任總統(tǒng)不得超過兩任”的規(guī)定太刻板了。如果一些品德高尚、能力非凡的人物因為這個硬性規(guī)定而放棄總統(tǒng)職位，這對國家而言是個巨大的損失；如果在總統(tǒng)更換之際，遇到戰(zhàn)爭或其他不可預(yù)料的災(zāi)難，就會讓國家陷入群龍無首的困難境地。 [遷移——學以致用] [寫法借鑒] 1．寫作特色 詳略得當 《華盛頓的選擇》一文著重寫的是華盛頓將軍的人格和風范，因而作者在選材時對于表現(xiàn)中心的材料濃墨重彩，如對美國開國大典油畫的“小小說明”，特別是華盛頓將軍堅決拒絕第三次總統(tǒng)連任時的告別演說，作者在引述時都用了較大的篇幅；而對他如何建立豐功偉業(yè)、如何浴血奮戰(zhàn)都是簡單帶過，惜墨如金。 2．寫法指導(dǎo) 詳略安排“三注意” 所謂詳寫，是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分；所謂略寫是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料，少用筆墨，進行概括式的敘述。詳略安排應(yīng)注意以下三點： (1)詳寫和略寫，必須從寫作目的出發(fā)，服從表達主題的需要。 凡與寫作目的關(guān)系特別密切的，能夠突出主題的主要材料、重點材料，要寫得詳盡、具體、集中，這樣才能充分表達主題、突出中心。次要材料則略寫，通過交代、鋪墊、過渡、照應(yīng)、補充等，照顧全局，同樣為表達主題、突出中心服務(wù)。 (2)詳寫不是冗繁拖沓，而是非繁不足以達其妙處。 例如，《水滸傳》里“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，寫魯智深的三拳，從味覺寫，從視角寫，從聽覺寫，做了一大串“形容”，寫出了神韻，而毫無多余之筆。 (3)略寫不是平淡單薄，而要以數(shù)字乃至一字傳神。 《水滸傳》里“林教頭風雪山神廟”，寫那紛紛揚揚的漫天大雪，只寫了一句“那雪正下得緊”。雖然只一個“緊”字，卻境界全出，意味無窮，給讀者創(chuàng)造了想象的空間。 3．遷移運用 請選擇你熟悉的一個人，寫一段記敘文字，注意選材的詳略得當，300字左右。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【參考示例】 我，身為女孩，卻有著男孩的性格。在村里，整天和一群男孩子打仗的我，不是左手拿刀就是右手握劍。村里人總是叫我“野小子”。隨著時間的流逝，我已經(jīng)16歲了?？墒俏乙廊皇墙揭赘模A性難移。記得上學期的一天，教室外正下著細雨，天色十分昏暗。上課鈴響了，由于班主任不在，教室里人聲嘈雜，同學們有的串坐，有的聊天，有的聽歌，班級里就像一個鬧市。班長幾次大聲呵斥這些調(diào)皮鬼都不管用。我一時怒發(fā)沖冠，拍案而起，聲如炸雷：“肅靜！誰再說話就出去?！蔽矣X得我身為班干部，一定要管好班級的事情，不能讓同學們隨心所欲、無原則地浪費時間。我話音剛落，教室 里頓時變得鴉雀無聲。這回那幫搗蛋鬼老實了。我的內(nèi)心充滿了一種大獲全勝、揚揚得意之感！“哼，看你們以后還敢不敢和我作對！”要說明的是，這種情況只會出現(xiàn)在我很生氣的時候。下課后，我們還是好同學，才不會在乎發(fā)生過什么呢。 這就是我，長著一張女孩的面孔，有著男孩性格的山村“野小子”。 [素材應(yīng)用] 1．課內(nèi)素材 華盛頓急流勇退 華盛頓，于1775年就任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得獨立戰(zhàn)爭的勝利。1783年交出軍權(quán)，謝絕黃袍加身的提議。1787年主持制定憲法，確立了美國民主政治。1789年就任總統(tǒng)，維護和完善了國家民主政治制度。但他于1796年第二屆總統(tǒng)任滿后，急流勇退，拒絕擔任終身總統(tǒng)。他是美國歷史上最有影響、最負盛名的一位總統(tǒng)，為美國的建立和民族的崛起立下了卓越的功勛。他在率領(lǐng)美國人民取得自由和獨立后做出的拒任國家元首、重返家園的選擇，贏得了美國人民世代的歌頌與敬仰。他偉大、誠實、純潔、高尚，是所有后來人的榜樣。 【應(yīng)用角度】　“人格魅力”“榜樣的力量”“高風亮節(jié)”“進與退”等。 2．精彩運用 華盛頓——精神的路標 平民——將軍——平民——總統(tǒng)——平民。華盛頓寫完了一個人平凡而偉大的生涯故事。8年軍旅，置生死于度外；8年總統(tǒng)，值國家最艱困之時，實在沒什么“榮?！笨上怼恳淮味际桥R危受命，挽狂瀾于既倒；每一次都是聽從國家召喚，履踐一個公民的純潔義務(wù)。 那提議用“華盛頓”來為首都命名的人真是太智慧了。 人類歷史上，大人物的名字比比皆是，可真正禁得住時間測試和道義檢驗的卻鳳毛麟角。有的憑權(quán)勢或時運，固可煊赫當朝，但“驗明正身”后很快就暗淡無光，甚至被棄汰如糞。而華盛頓不，作為生命個體，他的清白、誠實及所有偉岸特征皆完整保持到了生命終點?？芍^善始善終，一以貫之。作為一個響亮的精神名詞，其理想內(nèi)涵不會因光陰的淘洗而褪色變質(zhì)，相反，卻歷久彌新，來自后世的敬重與感激亦隨著歷史經(jīng)驗和世界參照的積累而愈發(fā)強烈…… [佳作領(lǐng)悟] 導(dǎo)讀：人生難免需要做出選擇，舍棄一些與理想目標不相關(guān)的東西。只有學會放棄，我們才能心無旁騖，徑直走向成功。閱讀下面的文章，從華盛頓的選擇中學習他的高風亮節(jié)。 精神路標——華盛頓 美國歷史上，華盛頓及其伙伴們屬于為自己的母邦開創(chuàng)了諸多偉大先例和精神路標的人。每一個國家都有她群星璀璨、精英齊瑰的魅人夜晚，尤其在發(fā)生大的社會震蕩和思想激變之時。北美獨立戰(zhàn)爭前后正是這樣一個經(jīng)典性的輝煌時段：喬治華盛頓、本杰明富蘭克林、帕特里克亨利、托馬斯杰弗遜、約翰亞當斯、托馬斯潘恩，還有亞歷山大漢密爾頓、詹姆斯、麥迪遜……1776 迪遜……1776年，《獨立宣言》一誕生，大陸會議就把軍權(quán)正式授予了華盛頓?？僧敃r這個僅僅概念上的國家并無一兵一卒，華盛頓臨危受命，歷盡艱險，從無到有締造了一支屬于新大陸的子弟兵。八年浴血，終將殖民者趕下了大海，使“美國”真正成為一個名副其實的地理概念?，F(xiàn)在，建國者遇到了一道棘手的難題：這些戰(zhàn)功赫赫、九死一生的將士該怎樣安置？ 正義的召喚使他們將身上的布衣競相換成了軍服，可勝利后的美國當務(wù)之急是和平建設(shè)而非斗爭搏殺，并不需要維持如此龐大的武裝……怎么辦？如何使軍隊轉(zhuǎn)化為一種真正有益于國家的和平與穩(wěn)定——而不沾帶內(nèi)政色彩的安全力量？歐洲及亞洲的例子早已證明：由殘酷斗爭啟動并急速旋轉(zhuǎn)起來的龐大激情，如果戰(zhàn)后得不到合理的“中止”，得不到妥善的轉(zhuǎn)移與稀釋，那將是極可怕的——隨時都有被野心家、獨裁者或宗派集團挾持之危險。如何確定軍隊性質(zhì)和其在國家中的職能，這是能否避免惡性政治與專制悲劇的最重要環(huán)節(jié)。 對當時的美國而言，真正實施這個理念并不輕松。在此問題上，有一個人的態(tài)度舉足輕重：尊敬的喬治華盛頓。這位披堅執(zhí)銳的美利堅軍隊之父，與軍方關(guān)系最牢固，彼此的感情和信任也最深摯。按一般理解，雙方的利益維系無疑也最緊密。國會靜靜地期待著他的抉擇，代表們焦灼的目光也一起投向?qū)④姟m然大家心中已悄悄埋下了一個答案，但它只能充做“候選”，誰都清楚，無論將軍做何決定，軍隊都會奉為圣旨，而國會亦將絕對地接受。他毅然選擇交出軍權(quán)，踏上歸程。在這樣一個重大歷史時刻，華盛頓顯得異常平靜，他說他們該回家了！ 這樣說的時候，將軍一點也沒猶豫。但內(nèi)心卻滿是痛苦和愧疚：這支剛剛挽救了國家的隊伍，尚未得到任何應(yīng)有的犒勞，而此時的財政一片空白，軍餉都發(fā)不出，更不用說安置費、退休金了。尤其傷殘病員，亦將得不到任何撫恤……如今，卻要讓他們回家——多么殘酷和難以啟齒的主意啊。華盛頓做到了。他能夠做的，就是以個人在八年浴血積攢起來的全部威望和信譽，去申請大家的一份諒解。那一天，他步履沉重地走下檢閱臺，他要為自己的國家去實現(xiàn)最后一個軍事目標：解散軍隊！他的目光掠過一排排熟悉的臉，掠過曾沖鋒陷陣的累累傷痕之軀，替他們整整衣領(lǐng)，撣撣塵土，終于艱難地說：“國家希望你們能 說：“國家希望你們能回家去……國家沒有惡意，但國家沒有錢……你們曾是英勇的戰(zhàn)士，從今天開始，你們要學做一名好公民……”將軍哽咽了，他不再以命令，而是以目光在懇求了。寂靜中，士兵們垂下頭。當他們最后一次、以軍人的姿勢齊刷刷向后轉(zhuǎn)的時候，將軍再也忍不住了，他熱淚盈眶，趕上去緊緊擁抱部下……沒有這些人，就沒有美國的誕生，但為了新生的“美國”，他們必須無言地離去。一個理念就這樣安靜地兌現(xiàn)了。從構(gòu)思到?jīng)Q定，從頒布到履行，沒有吵鬧，沒有喧嘩與牢騷，更沒有動亂和內(nèi)訌。正直的第一代美國大兵 一代美國大兵們，就這樣循著他們尊敬的統(tǒng)帥指定的“行軍路線”，兩手空空，一瘸一拐地回家去了。華盛頓也要離開了。他決意和自己的士兵一樣，開始“學做一名好公民”。他先把軍中行裝打成包裹。托人送回故鄉(xiāng)的莊園，然后去找好友杰弗遜，他們要商量一件大事：戰(zhàn)爭既已結(jié)束，將軍理應(yīng)將戰(zhàn)時授予自己的權(quán)力歸還國家，且刻不容緩，應(yīng)盡快履行。 這種主動棄權(quán)的事本不奇怪，尤其于華盛頓就更不足怪了，軍隊都可以遣散，拱讓軍權(quán)又算得了什么。 在今天的美國國會大廈里，有一幅巨制油畫，講述的正是二百年前華盛頓正式向國會歸還軍權(quán)的情景。 【悟亮點】 1．精彩標題 (1)本文的標題有怎樣的特點？ 提示：文章的標題直接點題，交代了文章的記敘對象，簡潔明了。同時又點明了文章的主題，一目了然。 2．修辭運用 (2)文章第1段畫線句子采用了什么修辭手法？有何作用？ 提示：運用比喻的修辭手法，生動貼切地將那些建立赫赫戰(zhàn)功的人推出，為下文寫他的艱難的抉擇做鋪墊。 3．結(jié)構(gòu)嚴謹 (3)第1段結(jié)尾的問句有什么作用？ 提示：這是一個設(shè)問句，具有引起下文的作用。文章從敘述戰(zhàn)爭巧妙過渡到對戰(zhàn)后國家穩(wěn)定措施認識，進而敘述華盛頓的偉大決定。 4．傳神描寫 (4)文章第4段畫線句子采用了什么表達方式？有什么作用？ 提示：采用神態(tài)描寫的表達方式。描寫細致入微，令人動容，表現(xiàn)了華盛頓對士兵的深厚感情及無限愧疚之情。 [訓(xùn)練——落實提升] 1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一項是(　　) A．楷模(kǎi) 熱忱(chn) 應(yīng)召(zho) 解甲歸田(xi) B．薄弱(b) 流淌(tǎnɡ) 懸掛(xin) 浴血奮戰(zhàn)(y) C．戎馬(rnɡ) 遣散(qiǎn) 壓迫(yā) 國會大廈(sh) D．仁慈(c) 世襲(xī) 奠定(din) 開國元勛(xūn) C　[A項，“解”應(yīng)讀jiě；B項，“懸”應(yīng)讀xun；D項，“襲”應(yīng)讀x。] 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是(　　) 【導(dǎo)學號：25812106】 A．履行　典范　忠心向往　功成身退 B．奠定　儀式　深思熟慮　戰(zhàn)功赫赫 C．毅然　悍衛(wèi)　巨幅油畫　激動人心 D．崇敬　仰賴　仆湯蹈火　淚流滿面 B　[A項，忠—衷；C項，悍—捍；D項，仆—赴。] 3．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(　　) 【導(dǎo)學號：25812107】 ①1789年，由華盛頓主持的制憲會議成功地制定了美國憲法。華盛頓不孚眾望，無所爭議地當選為美國歷史上第一位總統(tǒng)。 ②在美國國會大廈里至今仍懸掛著一張巨幅油畫，畫面上開國元勛濟濟一堂，那是美國的開國大典。 ③中央公布的八項規(guī)定，對廣大黨員干部來說，誠為清規(guī)戒律，不容違犯，它是使我們的黨風、政風日漸好轉(zhuǎn)的重要保證。 ④為將事故的危害減到最小，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對迅速，下車伊始便認真查看具體情況，指揮調(diào)度，贏得了群眾和媒體的普遍好評。 ⑤如果一般讀者不認為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。 ⑥荊州博物館里精選展出的數(shù)千件展品件件都是承載著荊楚文化的吉光片羽，引起觀賞者對歷史的無限遐思。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ C　[①不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不合語境，應(yīng)改為“眾望所歸”。②濟濟一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。使用正確。③清規(guī)戒律：僧尼、道士必須遵守的規(guī)則和制度，借指束縛人的死板的規(guī)章制度。褒貶不當。④下車伊始：舊時指官吏初到任所，現(xiàn)指剛到一個新地方或新工作崗位。望文生義。⑤言不及義：只說些無聊的話，不涉及正經(jīng)道理。在此是謙虛的說法，使用恰當。⑥吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物。使用正確。] 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．自從華盛頓受命以后，歷經(jīng)千辛萬苦，從無到有，創(chuàng)建了一支軍隊，經(jīng)過八年苦戰(zhàn)，終于在1783年使這塊新大陸贏得了自由。 B．紀念長征，就是要從中汲取智慧和營養(yǎng)，領(lǐng)悟偉大長征所蘊含的寶貴精神、為新的長征注入強大的正能量。 C．暗物質(zhì)涉及宇宙演化的一些最基本問題，被科學家比作“籠罩在21世紀物理學天空中的烏云”，是目前國際科研的最前沿領(lǐng)域之一。 D．“和平尊”以中國古代青銅器中的“尊”為原型，尊體飾以中國傳統(tǒng)吉祥紋飾，輔以絲綢之路等元素組成，傳承和平發(fā)展、交流合作的理念。 B　[A項，介詞“自從”淹沒了主語“華盛頓”?？梢詫ⅰ白詮摹币浦痢叭A盛頓”后，或刪除“自從”。C項，中途易轍，可以在“是目前……”前添加“對它的研究”。D項，“輔以絲綢之路等元素組成”句式雜糅，可以刪去“組成”。] 5．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?　　) 回歸田園后的華盛頓不顧年邁，決心從頭再來，把弗農(nóng)山莊建成第一流的農(nóng)場。經(jīng)過詳細調(diào)查、認真認證之后，他親自制訂了長達30多頁的莊園管理計劃，包括重建排水系統(tǒng)，改良牲畜品種，實行新的作物輪作制，普遍施肥增加地力等。為此他每天奔忙，常常在馬背上顛簸幾個小時，卻忙得不亦樂乎________。 A．人們幾乎忘記了眼前這位致力于農(nóng)場規(guī)劃之中的華盛頓曾是威名赫赫的世界偉人、美國開國總統(tǒng) B．人們幾乎忘記了，他就是威名赫赫的世界偉人、美國開國總統(tǒng)，看到眼前這位致力于農(nóng)場規(guī)劃之中的華盛頓 C．眼前這位致力于農(nóng)場規(guī)劃之中的華盛頓，幾乎讓人忘記了他就是威名赫赫的世界偉人、美國開國總統(tǒng) D．面對眼前這位致力于農(nóng)場規(guī)劃之中的華盛頓，人們幾乎忘記了他曾是威名赫赫的世界偉人、美國開國總統(tǒng) C　[本段的敘述角度是“華盛頓”，所以從敘述角度一致的要求看，C項最恰當。]