《高考生物一輪總復習 第六課時 細胞的生物膜系統(tǒng)課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物一輪總復習 第六課時 細胞的生物膜系統(tǒng)課件 新人教版必修1（54頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六課時第第六課時第3節(jié)細胞的生物膜系統(tǒng)、節(jié)細胞的生物膜系統(tǒng)、細胞核細胞核系統(tǒng)的控制中心系統(tǒng)的控制中心1細胞膜系統(tǒng)的結構與功能細胞膜系統(tǒng)的結構與功能2.細胞核的結構和功能細胞核的結構和功能細胞器膜、細胞膜、核膜細胞器膜、細胞膜、核膜 相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定 物質(zhì)運輸物質(zhì)運輸 信息傳遞信息傳遞 決定性決定性 膜面積膜面積 化學反應化學反應 細胞器細胞器 多種化學反應多種化學反應 高效、有序高效、有序 A 物質(zhì)交換物質(zhì)交換 酶酶 消失和重建消失和重建 堿性染料堿性染料 DNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 儲存和復制儲存和復制 遺傳特性遺傳特性 細胞代謝活動細胞代謝活動 D 細胞核細胞核 細胞質(zhì)細胞質(zhì) 細胞質(zhì)細胞質(zhì) 細

2、胞核細胞核 細胞核細胞核 控制代謝控制代謝 通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，指導有關結構蛋白，指導有關結構蛋白或酶蛋白的合成，進而控制細胞代謝或酶蛋白的合成，進而控制細胞代謝 實驗操作使部分細胞損傷，實驗操作使部分細胞損傷， 進而導致其中一些細胞死亡進而導致其中一些細胞死亡 部分細胞的正常部分細胞的正常 衰老、凋亡衰老、凋亡 不能，培養(yǎng)一天后的結果差不能，培養(yǎng)一天后的結果差 異，應是統(tǒng)計誤差，由統(tǒng)計的樣本不夠大造成異，應是統(tǒng)計誤差，由統(tǒng)計的樣本不夠大造成 為紅細胞中大量的血紅蛋白提供必要的空間，以加為紅細胞中大量的血紅蛋白提供必要的空間，以加強血紅蛋白對氧氣的運輸強血紅蛋白對氧氣的運輸(或紅

3、細胞在形成時，其或紅細胞在形成時，其代謝程序已由有核的造血干細胞確定代謝程序已由有核的造血干細胞確定)(其他合理答其他合理答案亦可案亦可) A B A A C C C D D D A AC A B D C C B 蛋白質(zhì)類分泌物蛋白質(zhì)類分泌物 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 合成肽鏈合成肽鏈 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體高爾基體 高爾基體高爾基體 結構結構 功能功能 線粒體線粒體 合成和分泌合成和分泌 化學成分化學成分 含量含量 磷脂磷脂 糖蛋白糖蛋白(糖被糖被) 凝集原凝集原(抗原抗原) 內(nèi)膜上有多種與有氧呼吸有關的酶內(nèi)膜上有多種與有氧呼吸有關的酶 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，在細胞與環(huán)境使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，在細胞與環(huán)境之間的物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞中起著決定之間的物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞中起著決定性的作用，是許多重要化學反應的場所，細胞內(nèi)的性的作用，是許多重要化學反應的場所，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成許多小區(qū)室，使各種化學反應生物膜把細胞分隔成許多小區(qū)室，使各種化學反應互不干擾等互不干擾等 真核真核 電子電子 染色質(zhì)染色質(zhì) DNA 2 核孔核孔 4 核仁核仁 B