《吉林省長(zhǎng)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 陌上桑課件 長(zhǎng)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《吉林省長(zhǎng)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 陌上桑課件 長(zhǎng)版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)1.1.陌上桑陌上?！皾h樂(lè)府”原來(lái)是指漢武帝劉徹設(shè)立的“樂(lè)府”，就是掌管音樂(lè)的官府。它的任務(wù)是制定樂(lè)譜，采集歌詞和訓(xùn)練樂(lè)工。這個(gè)官署相當(dāng)龐大，成帝時(shí)“女樂(lè)近千人”。后來(lái)，把樂(lè)府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱(chēng)“樂(lè)府”或“樂(lè)府詩(shī)”，就成了一種音樂(lè)性的詩(shī)體名稱(chēng)了。其中屬于漢代的叫“漢樂(lè)府”。 文學(xué)常識(shí)生字正音東南隅(y) 倭墮髻(w du) 上襦(r) 下?lián)鷴谨陧?l zi) 脫帽著峭頭(zhu qio) 踟躕(ch ch) 誰(shuí)家姝(sh) 驪駒(l) 緗綺(q) 鬑(lin)解釋詞語(yǔ)日出東南隅：太陽(yáng)在東方升起。東南隅，指東方，“南”字無(wú)實(shí)義。隅，角落。自名為羅敷：自稱(chēng)是羅敷。為，是

2、。善蠶桑：擅長(zhǎng)養(yǎng)蠶采桑。善，擅長(zhǎng)。青絲為籠系：用黑色絲線(xiàn)編成籃子上的絡(luò)繩。為，做。籠：籃子。系，絡(luò)繩，繩子。解釋詞語(yǔ)頭上倭墮髻：頭上梳的是蓬松下墜的發(fā)髻。倭墮髻，歪倒在頭的一側(cè)，似墮非墮的發(fā)髻。耳中明月珠：耳朵上戴著明月生輝的珠子耳環(huán)。明月，形容珠子的圓潤(rùn)和光澤。緗綺為下裙：下身穿的是杏黃色花綢裙子。緗，杏黃色。綺，有花紋的絲織品。紫綺為上襦：上身穿的是紫色花綢短襖。襦，短襖。解釋詞語(yǔ)捋髭須：撫摩著胡須。捋，用手指順著抹。髭，嘴上邊的胡子。著峭頭：戴著包頭發(fā)的紗巾。著，戴，峭頭，包頭發(fā)的紗巾。但坐觀羅敷：只是因?yàn)榭匆?jiàn)羅敷那么美麗的緣故。但，只，只是。坐，因?yàn)?，由于。謝羅敷：請(qǐng)問(wèn)羅敷。謝，這里作

3、“敬問(wèn)”、“請(qǐng)問(wèn)”解。解釋詞語(yǔ)寧可共載不：愿不愿跟他一同坐車(chē)回去?寧可，這里當(dāng)“愿意”講。共載，一同坐車(chē)。一何愚：怎么這樣傻！一何，何等，怎么這樣。居上頭：在前列。意思是地位高，受人尊重。何用識(shí)夫婿：憑什么認(rèn)出我的夫婿呢 ? 何用，用何、憑什么。專(zhuān)城居：住進(jìn)獨(dú)掌一城的太守府。專(zhuān)：獨(dú)占。專(zhuān)城居：獨(dú)占一城作官。理清結(jié)構(gòu)全詩(shī)在內(nèi)容上由三個(gè)部分組成。第一段：交代故事所發(fā)生的地點(diǎn)、季節(jié)以及女主人公的姓名、年齡、服飾等等，并通過(guò)行者、少年、耕者、鋤者的矚目顯示女主人公秦羅敷的美，為下文使君求同載作了導(dǎo)引。第二段：寫(xiě)使君為羅敷的美貌所驚，不懷好意地詢(xún)問(wèn)她的姓名、年齡，最后圖窮匕首見(jiàn)，露出猙獰面目，羅敷義正辭

4、嚴(yán)地給予斥責(zé)拒絕。第三段：則通過(guò)羅敷的夸夫，使使君相形見(jiàn)絀，自感形穢。理解思考1、作品是怎樣表現(xiàn)羅敷美貌的？采用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。正面描寫(xiě)：青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。側(cè)面描寫(xiě)：行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著梢頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。理解思考2、羅敷是否只具有外表美？請(qǐng)概括羅敷的形象。羅敷不光外表美，心靈更美。羅敷堅(jiān)拒使君調(diào)戲，表現(xiàn)出她堅(jiān)貞不屈、勇于斗爭(zhēng)的高貴品質(zhì)。羅敷以夸耀自己的丈夫，使欺弱怕強(qiáng)的使君無(wú)從下手，充分表現(xiàn)出羅敷的沉著和機(jī)警聰慧。3、詩(shī)歌是怎樣刻畫(huà)使君的形象的?使君是一個(gè)荒淫無(wú)恥的封建官僚。詩(shī)歌先是寫(xiě)他停留著不走，繼而打聽(tīng)年齡，最后竟提出“共載”，步步深入地暴露出使君的骯臟靈魂。合作探究羅敷的丈夫真的身居高位嗎?倘若羅敷真有這樣氣派的丈夫，她還用去城南采桑嗎？所以羅敷的夸大，只是想借此來(lái)貶低使君，并表示自己對(duì)使君赫聲勢(shì)的冷漠態(tài)度，以使使君自漸形穢，不敢糾纏。反映了羅敷善于斗爭(zhēng)。學(xué)生充分展開(kāi)想像，續(xù)寫(xiě)羅敷“置詞”后的情景。示例：使君聞此言，悵然心中煩。怏怏改顏色，舉手拍馬鞍?！暗_敷好，那知共載難！羅敷得貴人，我豈敢自專(zhuān)?！蓖卣寡由熳Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)愉快！