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1、人教版化學九年級上冊 第五單元 化學方程式 課題2 如何正確書寫化學方程式 同步練習 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想

2、內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 1．下列有關(guān)敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ） 與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”?？梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷

3、和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 A．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 Hg+O2HgO 化合反應 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成

4、為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 B．甲烷燃燒 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反應 C．實驗室用鋅和稀硫酸反應制氫氣 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 置換反應 D．鐘乳石的形成 CaHCO3===CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應 2．我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是 4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應的說法不正確的是（ ） A．反應屬于氧化反應 B．X的化學式是Ag2S C．

5、反應前后元素的種類不變 D．反應前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化 3．某高性能鋰電池，其反應原理可表示為： Li+MnO2 = LiMnO2，已知鋰元素在化合 物中顯+1價，下列說法正確的是（ ） A．LiMnO2是氧化物 B．該反應是化合反應 C．此反應中，二氧化錳是催化劑 D．LiMnO2中錳元素的化合價顯+2價 4．下列化學方程式及其反應類型都正確的是（ ） 選項 化學方程式 反應類型 A Mg+O2MgO2 化合反應 B H2O2H2O+O↑ 分解反應 C Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 置換反

6、應 D 2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH 復分解反應 5．下列化學方程式書寫錯誤的是（ ） A．Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑ B．CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O C．CuSO4+ BaOH=CuOH↓+ BaSO4 D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 6．下列反應的化學方程式正確的是（ ） A．鐵在氧氣中燃燒: 2Fe +3O22Fe2O3 B．硫酸銨與燒堿混合: ( NH4 ) 2 SO4 +2NaOH=Na2SO4 +2H2 O +2NH3 ↑ C．鋁片放入硝酸銀溶液中: Al

7、 + AgNO3=AlNO3 + Ag D．向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液: MgCl2 + K2 SO4=MgSO4 ↓ + 2KCl 7．下列化學方程式正確的是（ ） A．SO2 +H2O=H2SO4 B．2Ag+H2SO4 =Ag2SO4+H2↑ C．NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O D．Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2+2NaOH 8．下列化學方程式書寫正確的是（ ） A．2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓＋NaSO4 B．Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+HNO3 C．C+2CuO2Cu+CO2

8、 D．Fe2O3+6HCl=2FeC12+3H2O 9．一種焰火火藥中所含的Cu(NO3)2在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應： 2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑ 其中X是一種污染空氣的有毒氣體，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X 應是（ ） A．NO2 B．NO C．N2O5 D．N2O 10. 我國載人航天技術(shù)達到了世界先進水平。其中“神舟號”系列火箭使用的一種燃料 是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2，燃燒時發(fā)生如下反應： C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，則X的化學式是（ ） A．NO B．N

9、O2 C．N2O D．N2O4 11. 下列有關(guān)反應方程式正確，且反應前后有元素化合價升高和降低的是（ ） A．鐵和鹽酸混合：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B．碳酸銨與硫酸反應：(NH4)2CO3+H2SO4=(NH4)2SO4+H2O+CO2↑ C．石英和純堿高溫：SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2↑ D．磁鐵礦（Fe3O4）高溫下同CO：Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 12．鐵在氧氣中燃燒的化學方程式書寫正確的是（ ） A． B． C． D． 13. 實驗室常用右圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。

10、 （1）寫出試管中反應的化學方程式 。 （2）儀器a 的名稱是_________。實驗室可用 方法收集氫氣。 （3）氫氣作為新能源的優(yōu)點是 （寫出1 點即可，下同）。目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你認為針對氫能源的研究方向是 。 14. 根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。 （1）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣：_______________。 （2）在塵埃的作用下，二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫(SO3)：________

11、_______。 （3）Cu和AgNO3溶液反應，生成Cu(NO3)2溶液和Ag：_______________。 （4）少量CuSO4溶液滴人NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液：_______________。 （5）一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)杠高溫下反應，生成鐵和二氧化碳：_____________。 參考答案： 1---12 CDBCC BCCAD DA 13. （1）Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ （2）鐵架臺，向下排空氣法或排水法 （3）燃燒產(chǎn)物是水，不污染空氣；在不通電的條件下使水分解 14. （1） 2H2O22H2O+O2↑ （2）2SO2+O22SO3 （3） Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag （4） 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 （5） Fe3O4+4CO3Fe+4CO2↑ 第 4 頁