2019年中職英語課程教學工作計劃范文.doc
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工作計劃/教學工作計劃 2019年中職英語課程教學工作計劃范文 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,結合職業(yè)教育的教學特點,深入開展教學研究,培養(yǎng)學生具有一定的英語基礎知識和基本技能。著重研究教學模式和教學方法,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標。讓學生更好地了解英語國家文化,開闊國際視野,更好地完善與發(fā)展自我,并具有今后在生活和工作中運用英語的能力。 二、教材分析 本教材為中等職業(yè)學校英語教材編寫組主持編寫,高等教育出版社出版的《英語2(基礎模塊)》(湖南版)。本冊教材有10個教學單元和2個復習單元,采用單元式為主編排內容,功能、語法、話題等在各個單元之間循環(huán)編排。每單元由lead-in, listening and speaking, reading and writing, language in use, unit task, pronunciation practice, self-check和life and culture等部分組成。 三、學情分析 學生存在以下問題 1、英語基礎總體較差,英語水平參差不齊。部分學生英語基礎很差且學習目的不明確,認為英語學習沒必要或畏難而有厭學情緒。 2、有些學生的學習方法欠佳,也沒有養(yǎng)成良好的英語學習習慣。 四、教學目標 1、學習300個左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語。 2、要求學生能在某種特定情景下能用英語交流:如打電話、求職等。 3、培養(yǎng)學生正確的閱讀、寫作習慣,掌握基本的語法結構。 4、在英語能力提高的同進,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 五、教學重點與難點 重點:教材中所涉及的語言交際項目和所列出的用于該項目的交際用語,詞匯和句型的意義及用法,語法的學習及具體應用,聽力及閱讀方面的系統(tǒng)訓練。 難點:英語口語訓練、詞匯的識記、聽力理解、閱讀理解及語法。 六、具體措施及教學方法 1、端正學生學習英語的態(tài)度,使其認識到該階段學英語的重要性及實用性。 2、盡力根據(jù)學生的英語水平創(chuàng)設良好的英語課堂氣氛,可采用英語游戲、競賽和播放影音等形式使學生輕松愉快地學好英語。 3、教學中以學生為主體,兼顧個體,使不同層次的學生各有所得。 4、適時進行德育教育。在教書的同時做到育人,提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。 七、考核方式 課程考核成績=平時形成性考核(30%)+期末終結性考(70%) 八、教 學 進 度 安 排 本學期總課時 70 、周課時 4 周次 教學內容 課時 第一周 unit 1 i laughed till i cried! 4 第二周 unit 2 listening and speaking 4 第三周 unit 2 reading and writing應用能力考試習題講解 4 第四周 unit 3 listening and speaking應用能力考試習題講解 4 第五周 unit 3 reading and writing應用能力考試習題講解 4 第六周 unit 4 listening and speaking應用能力考試習題講解 4 第七周 unit 4 reading and writing應用能力考試習題講解 4 第八周 unit 5 it’s time to change.應用能力考試習題講解 4 第九周 review unit 1-5 期中質量檢測 4 第十周 unit 6 listening and speaking應用能力考試習題講解 4 第十一周 unit 6 reading and writing應用能力考試習題講解 4 第十二周 unit 7 listening and speaking應用能力考試習題講解 4 第十三周 unit 7 reading and writing應用能力考試習題講解 4 第十四周 unit 8 listening and speaking應用能力考試習題講解 4 第十五周 unit 8 reading and writing應用能力考試習題講解 4 第十六周 unit 9 everything is made in china.應用能力考試習題講解 4 第十七周 unit 10 why was it built? 應用能力考試習題講解 4 第十八周 應用能力水平考試 2 第十九周 第二十周 第二十一周 第二十二周 合計 70 編輯推薦: 中職英語課程教學計劃- 配套講稿:
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