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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步 (共24題；共137分) 1. （11分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yn x li yǐ shēng cn j j kě wēi s n ________ ________ ________ ________ mn fā qn rn xīn p wn li j j zhǎn zhuǎn fǎn c ________ ________ ________ ________ chn xī ji hu y shēng lǒng zho ________ ________ ________ 2. （3分）選詞填空。 就要 正在 已經(jīng) ①荷花________開(kāi)了不少了。 ②荷葉________風(fēng)中舞蹈。 ③________開(kāi)學(xué)了，我們要提前做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。 3. （7分）請(qǐng)你填空。 ①“偵”的音序是________，它的右半部是________字，“偵”在課文中組詞為_(kāi)_______，請(qǐng)你再用“偵”組一個(gè)詞語(yǔ)：________。 ②“豪”的部首是________，除去部首還余________畫(huà);“自豪”在文中的意思是________。 4. （3分）用“尊”組成不同的詞語(yǔ)，填在句中橫線(xiàn)上。 ①如果我們能在生活中將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份________。 ②哈默以自己的勞動(dòng)換來(lái)了做人的________。 ③他是一位受人________的學(xué)者。 5. （5分）把陳述句換成把字句。 ①老牛的身子被他刷的干干凈凈。 ②水被織女潑出門(mén)外。 6. （5分）詩(shī)歌《小草之歌》從哪幾個(gè)方面贊美了小草？ 7. （6分）按拼音寫(xiě)漢字 tn wng zāi zhng sū lin yo hung xīn shǎng qī zi ________ ________ ________ ________ ________ ________ 8. （4分）寫(xiě)出反義詞 理解—________ 強(qiáng)烈—________ 整體—________ 茁壯—________ 9. （5分）咬文嚼字 探：①尋找，搜索。②暗中訪(fǎng)查。③看望。④伸出。 探望________ 探聽(tīng)________ 探頭________ 探腦________ 探測(cè)________ 10. （4分）按照要求寫(xiě)成語(yǔ)。 寫(xiě)出帶有“花”字的成語(yǔ)。 ________ ________ ________ ________ 11. （5分）修改病句 ①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。 ②看到他我不禁忍不住笑了起來(lái)。 ③我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的。 12. （4分）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 …如果…就…… 雖然…但是… …只要…就…… 因?yàn)椤浴? ①________爸爸看見(jiàn)一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)，________他的嘴角露出一絲微笑。 ②________老象拼命掙扎，并抬頭呼救，________還是被陷在淤泥里不能動(dòng)彈了。 13. （5分）照樣子，用帶橫線(xiàn)的詞語(yǔ)造句。 例：月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。 14. （10分）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空。 無(wú)________無(wú)故 焦________不安 驚心動(dòng)________ 興高_(dá)_______烈 萬(wàn)不得________ 長(zhǎng)途________涉 專(zhuān)心________志 語(yǔ)________心長(zhǎng) ________名其妙 ________炙人口 15. （4分）給帶橫線(xiàn)的字注音。 水滸________ 記錄________ 愛(ài)憎________ 摻和________ 16. （8分）找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。 自做自受________ 迫不急待________ 千軍一發(fā)________ 一言九頂________ 克苦學(xué)習(xí)________ 陰謀鬼計(jì)________ 一忘無(wú)際________ 全神慣注________ 17. （4分）選詞填空。 啟示 啟事 ①父親的話(huà)在我的腦海中留下了終生的________。 ②學(xué)校的報(bào)刊欄里貼著一張尋物________。 沖刷 沖洗 ③馬路經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的________顯得格外干凈。 ④湖水把岸邊的石塊________得十分光滑。 18. （5分）擴(kuò)句 ①草地盛開(kāi)鮮花。 ②小鹿欣賞影子。 ③小松鼠跳。 19. （5分）縮句 ①在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。 ②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。 ③廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ? 20. （5分）根據(jù)內(nèi)容，排列順序。 ①于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。 ②將軍高興極了，想試一下。 ③他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。 ④他很珍愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。 ⑤古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。 ⑥那美麗的圖案，看上去非常精致。 21. （10分）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話(huà)變成一句話(huà)。 （1）王老師年近六十。精力還很旺盛。 （2）小紅文化課成績(jī)好。體育成績(jī)也很優(yōu)秀。 22. （10分）先回答病句原因，再把修改后的句子寫(xiě)下來(lái)。 （1）兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。 （2）懷著激動(dòng)的心情，發(fā)表了個(gè)人意見(jiàn)。 23. （2分）把下面的句子補(bǔ)充得更加生動(dòng)、具體。 湖水靜得像________，綠得像________，游船從上面滑過(guò)不留一點(diǎn)痕跡。 24. （7分）課外閱讀 “是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!” （1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 欺負(fù)—________ 性格—________ （2）選擇合適的答案。 “愈是寒冷”中“愈”的意思是（ ） A . （?。┖? B . 較好 C . 疊用，跟“越…越”相同 （3）她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！句子的意思是（ ） A . 這句話(huà)借贊美梅花不畏風(fēng)雪開(kāi)放飄香的特點(diǎn)，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。 B . 梅花趕在別的花之前開(kāi)放，給大自然增添了秀美。 （4）“氣節(jié)”在課文中的意思________。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步 (共24題；共137分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、