《三年級科學上冊 2.2 常見的動物課件2 湘教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級科學上冊 2.2 常見的動物課件2 湘教版.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第1節(jié)常見的動物 物體 生物 非生物 動物 植物 能否進行新陳代謝 生長 繁殖 需營養(yǎng) 呼吸 排泄 對刺激作出反應等 能否通過光合作用自身制造養(yǎng)料 分類 是某些一種把特征相似的事物歸類到一起的科學方法 分類的標準 根據(jù)各種生物的不同特征對生物進行分類 例如生物的形態(tài)結構 生物習性 生物間的親緣關系等 分類的目的 為了更好地研究和識別各種物體 大家來分類 水生動物 陸生動物 有羽毛動物 無羽毛動物 有翅膀動物 無翅膀動物 有脊椎骨動物 無脊椎骨動物 分類必須依據(jù)一定 特征 分類的標準不同 分類的結果也不同 林耐 CarlvonLinne 1707 1778 瑞典的分類學家 博物學家 林耐的分類方法和分類原則 對生物學的發(fā)展起到了重大的作用 奠定了科學生物學的基礎 現(xiàn)在對生物分類有了統(tǒng)一的規(guī)定 用7個等級將生物逐級分類 即 界 門 綱 目 科 屬 種 科學的分類方法 即以生物的形態(tài)結構 生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據(jù)進行分類 并根據(jù)它們之間的差異大小 由大到小依次分為 界 門 綱 目 科 屬 種 七個等級 林耐分類法 最大的單位是 界 最小的是單位是 種 種是最基本的單位 隨著分類等級的由大 高 到小 低 生物的共同特征越來越多 生物分類表 隨著分類等級的由大 高 到小 低 親緣關系越來越近 隨著分類等級的由大 高 到小 低 生物的種類越來越少 每一種生物在分類系統(tǒng)中都可以找到它的分類地位和從屬關系 在分類系統(tǒng)中 貓的分類地位是 動物界脊索動物門哺乳綱食肉目貓科貓屬貓種 在牛和貓共有的分類等級有 界門綱 1 分類等級從高到低分別是 2 是分類的基本單位 也是最小單位 是分類的最高等級 3 等級越高 包含個體數(shù)越 共同特征越 等級越低 包含個體數(shù)越 共同特征越 界 門 綱 目 科 屬 種 種 界 多 少 少 多