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快樂小舞曲 教學設計 1教學目標 1.學會歌曲《快樂小舞曲》,能背唱歌曲曲譜。 2.能隨音樂進行簡單的集體舞,動作整齊有韻律感。 2學情分析 本班共有學生60人,其中男生35人,女生25人。 3重點難點 1.背唱歌曲曲譜。 2.能進行簡單地集體舞表演。 4教學過程 活動1【導入】快樂小舞曲 一、導入 欣賞《快樂小舞曲》集體舞視頻。 教師:小朋友們的舞蹈好看嗎?今天我們就來跟小朋友們一起跳這個舞蹈。 活動2【活動】二、《快樂小舞曲》歌曲學習 教師:我們再來聽一聽這個舞蹈的音樂,聽聽歌曲中唱了什么? 學生聽音樂并說出歌曲的歌詞。教師總結(jié)并出示歌曲譜例。 1.教師分句節(jié)奏法帶學生讀歌詞。學生分句學習讀歌詞。多次練習后,教師彈奏旋律,學生跟琴完整讀歌詞。教師總結(jié)評價后學生再次集體按節(jié)奏跟琴讀。教師:你們觀察一下這首歌曲的樂譜有什么特點?學生說出樂譜特點。 教師總結(jié):第一、三句相同,第二、四句只有最后一個音不同,其它也都相同。 2.教師教唱第一、三句樂譜。學生唱會后進行師生接唱,學生唱一、三句樂譜,教師唱二、四句樂譜。教師總結(jié)后教唱第二、四句樂譜。學生唱會后進行師生接唱,教師唱一、三句樂譜,學生唱二、四句樂譜。 教師總結(jié)評價。 3.學生集體背唱整首歌曲樂譜。教師完整演唱歌曲樂譜,學生輕聲跟教師唱。學生集體完整演唱全曲樂譜。 教師評價。 4.學生分成兩組,一組演唱樂譜,另一組讀歌詞,歌曲第二段時交換。教師評價總結(jié)后帶領學生完整演唱歌詞。學生跟教師輕聲完整演唱歌曲。欣賞《快樂小舞曲》動畫。 活動3【活動】三、學習集體舞 播放《快樂小舞曲》集體舞視頻。學生邊看邊演唱歌曲。提問:你從視頻中學會了什么動作?學生模仿舞蹈片段中的動作。教師總結(jié)并教授舞蹈動作。6—8人一組,跟教師學習舞蹈動作。教師:我們隨音樂完整地跳一遍。學生跟隨視頻跳集體舞。 活動4【活動】四、表演集體舞 播放集體舞《快樂小舞曲》音頻。學生隨音樂分組表演,一組學生表演舞蹈,一組學生演唱歌曲。 活動5【活動】五、課堂小結(jié) 集體舞是一個大家一起進行的鍛煉活動,我們還可以把這個集體舞帶到課余時間去跳。下課的時候大家圍在一起邊歌邊舞多好呀! 活動6【作業(yè)】布置作業(yè) 用打擊樂器參與表現(xiàn)。