《蘇教版語文五年級上冊第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步練習(xí)(II )卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文五年級上冊第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步練習(xí)(II )卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版語文五年級上冊第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 蘇教版語文五年級上冊第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步 (共24題；共131分) 1. （4分）圈出字的正確讀音。 你（n lǐ）________ 國（gu gu）________ 山（sān shān）________ 林（ln lng）________ 2. （4分）組詞寫句 氣________ ________ 高_(dá)_______ ________ 3. （6分）比一比，快樂組詞語。 珍________ 姍________ 枕________ 診________ 珊________ 沈________ 4. （4分）給詞語找朋友。（寫出下列詞語的近義詞） 鄭重________ 蜿蜒________ 執(zhí)著________ 縈繞________ 5. （5分）把肯定句改成雙重否定句 ①你應(yīng)該知道這件事。 ②這是偉大的奇觀。 6. （5分）閱讀課文《文天祥》選段，回答 元朝統(tǒng)治者見軟的不行，就來硬的。他們給文天祥戴上滿身的刑(xnɡ)具，關(guān)押在一間陰冷的囚（qi）室中，企圖使他屈服。但是，正如他自己說的那樣：“金石之性，要終愈硬，性可改耶（yē）？”三年牢獄生活的折磨，始終沒能使文天祥屈服。元朝統(tǒng)治者見文天祥軟硬不吃，又聽說不少地方有營救文天祥的舉動，恐日久生變，決定要殺他。1283年1月8日，元朝皇帝試圖用作最后的努力，親自勸降，文天祥說：“我是宋朝的狀元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，無可為者”。第二天，文天祥就被元朝統(tǒng)治者殺害了。 文中文天祥的哪些話體現(xiàn)了他熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)？ 7. （6分）按拼音寫漢字 tn wng zāi zhng sū lin yo hung xīn shǎng qī zi ________ ________ ________ ________ ________ ________ 8. （4分）寫出反義詞 理解—________ 強(qiáng)烈—________ 整體—________ 茁壯—________ 9. （5分）咬文嚼字 探：①尋找，搜索。②暗中訪查。③看望。④伸出。 探望________ 探聽________ 探頭________ 探腦________ 探測________ 10. （4分）按照要求寫成語。 寫出帶有“花”字的成語。 ________ ________ ________ ________ 11. （5分）修改病句 ①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。 ②看到他我不禁忍不住笑了起來。 ③我們班差不多根本沒有考試不及格的。 12. （4分）選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。 …如果…就…… 雖然…但是… …只要…就…… 因為…所以… ①________爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風(fēng)沙成長起來，________他的嘴角露出一絲微笑。 ②________老象拼命掙扎，并抬頭呼救，________還是被陷在淤泥里不能動彈了。 13. （5分）照樣子，用帶橫線的詞語造句。 例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 14. （10分）把詞語補(bǔ)充完整并選詞填空。 無________無故 焦________不安 驚心動________ 興高_(dá)_______烈 萬不得________ 長途________涉 專心________志 語________心長 ________名其妙 ________炙人口 15. （4分）給帶橫線的字注音。 水滸________ 記錄________ 愛憎________ 摻和________ 16. （8分）找出詞語中的錯別字，并改正。 自做自受________ 迫不急待________ 千軍一發(fā)________ 一言九頂________ 克苦學(xué)習(xí)________ 陰謀鬼計________ 一忘無際________ 全神慣注________ 17. （4分）選詞填空。 啟示 啟事 ①父親的話在我的腦海中留下了終生的________。 ②學(xué)校的報刊欄里貼著一張尋物________。 沖刷 沖洗 ③馬路經(jīng)過暴風(fēng)雨的________顯得格外干凈。 ④湖水把岸邊的石塊________得十分光滑。 18. （5分）擴(kuò)句 ①草地盛開鮮花。 ②小鹿欣賞影子。 ③小松鼠跳。 19. （5分）縮句 ①在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。 ②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。 ③廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。 20. （5分）根據(jù)內(nèi)容，排列順序。 ①于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。 ②將軍高興極了，想試一下。 ③他用力一拉，沒想到，弓斷了。 ④他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。 ⑤古時候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。 ⑥那美麗的圖案，看上去非常精致。 21. （10分）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。 （1）王老師年近六十。精力還很旺盛。 （2）小紅文化課成績好。體育成績也很優(yōu)秀。 22. （10分）先回答病句原因，再把修改后的句子寫下來。 （1）兩國領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。 （2）懷著激動的心情，發(fā)表了個人意見。 23. （2分）把下面的句子補(bǔ)充得更加生動、具體。 湖水靜得像________，綠得像________，游船從上面滑過不留一點痕跡。 24. （7分）課外閱讀 “是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!” （1）在文中找出下列詞語的近義詞。 欺負(fù)—________ 性格—________ （2）選擇合適的答案。 “愈是寒冷”中“愈”的意思是（ ） A . （?。┖? B . 較好 C . 疊用，跟“越…越”相同 （3）她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！句子的意思是（ ） A . 這句話借贊美梅花不畏風(fēng)雪開放飄香的特點，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。 B . 梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了秀美。 （4）“氣節(jié)”在課文中的意思________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 蘇教版語文五年級上冊第四單元第14課《高爾基和他的兒子》同步 (共24題；共131分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、