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七年級《心理健康教育》測試題 學校 姓名 班級 一.單選題 (每題2分,共40分) 1.當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ ）。 A.刻板印象 B.社會吸引 C.從眾 D.服從 2.( )是一種追求并達到目的時所產生的滿足體驗。 A.快樂 B.憤怒 C.恐懼 D.悲哀 3.“以德報怨”說的是人際交往中的（ ）。 A.寬容原則 B.尊重原則 C.互利原則 D.保持原則 4.當自信心不足時，自己給自己壯膽說：“我一定會成功！一定會的?！边@是一種（ ）。 A.強化 B.積極的自我暗示 C.精神防御機制 D.自我安慰 5.個性中最重要、最核心的組成部分是 （ ）。 A.能力 B.性格 C.氣質 D.動機 6.世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ ）。 A.5月25日 B.12月1日 C.6月6日 D.10月10日 7.一觸即發(fā)、暴跳如雷，是（ ）的典型特征。 A.遲鈍型 B.暴躁型 C.遷怒型 D.轉移型 8. “疑人偷斧”的故事諷刺了那些有（ ）的人。 A.攀比心理 B.報復心理 C.猜疑心理 D.自卑心理 9.有的人游刃有余，人際關系和諧；有的人到處碰壁，人際關系緊張的原因是（ ）。 A.溝通能力的強弱 B.人緣的好壞 C.人品的好壞 D.朋友的多少 10.心理問題成因中不包括 ( )。 A.生活環(huán)境 B.經濟環(huán)境 C.飲食 D.競爭程度 11.（ ）是心理健康不可缺少的條件。A.人格和諧健全 B.適度的情緒表達 C.和諧的人際關系 D.熱愛生活和工作 12.當你把目標選定為( )時，你將發(fā)現(xiàn)這是一個不斷變化的目標，你可能永遠都沒有辦法實現(xiàn)它。 A.變化 B. 固定 C.完美 D.長遠 13.( )是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實現(xiàn)時所產生的體驗。A.快樂 B.憤怒 C.恐懼 D.悲哀 14.江山易改，秉性難移形象地說明了（ ）。 A.人格的他控性 B.人格的穩(wěn)定性 C.人格的可變性 D.人格的自控性 15.心理保健的主要任務是( )，保護和增進心理健康。 A.預防心理疾病 B.預防生理疾病 C.保護身體 D.治療疾病 16.碘缺乏將導致出現(xiàn)（ ）。 A.躁狂癥 B.呆小癥 C.抑郁癥 D.先天愚型 17.青少年的大多數(shù)問題屬于（ ）。 A.情境性問題 B.本質性問題 C.長期性問題 D.發(fā)展性問題 18.最常見和最主要的咨詢形式是（ ）。 A.門診咨詢 B.網(wǎng)絡咨詢 C.電話咨詢 D.現(xiàn)場咨詢 19.分以下何種教育的核心問題是成長問題？（ ） A.政治思想教育 B.道德教育 C.心理健康教育 D.德育 20.以下哪種家庭結構對孩子的成長最為不利？（ ） A.核心家庭 B.傳統(tǒng)的大家庭 C.殘缺家庭 D.寄養(yǎng)家庭 二.判斷題 （正確的打“√”，錯誤的打“?”1-15每題2分,共30） 1.后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因。( ) 2.情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源，消極的情緒如果不得到合理的宣泄，就會造成危害。( ) 3.人格具有穩(wěn)定性的特點，因此人格一旦形成，就不會改變。( ) 4.交往是有選擇的，要選擇能夠與你產生共鳴的人作為交往對象。( ) 5.生活習慣是每天習得而成的，不可以通過學習來改變。 ( ) 6.體弱多病或有生理缺陷的人比身體健康、發(fā)育正常的人對挫折更加敏感，容忍力高。( ) 7.互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。 ( ) 8.自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調整心境，情境和加強自我意識的方法。( ) 9.從人格的發(fā)展和客觀的角度來看，人格首先受制于外界環(huán)境。( ) 10.人們遇到心中不快，應該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。 ( ) 11.為了能客觀地評價自己，可以征求自己身邊朋友以及同事的意見。( ) 12.音樂具有明顯的調節(jié)情緒的功能，因此也是緩解情緒的有效方法之一。( ) 13.心理咨詢等同于心理治療。 ( ) 14.悲哀是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實現(xiàn)時所產生的體驗。 ( ) 15.應激反應都有積極作用。( ) 三、名詞解釋（每個3分，共15分） 1. 心理健康教育 答： 2. 心理咨詢 答： 3. 團體輔導 答： 4. 智商 答： 5. 心理健康教育課程 答： 四、簡答題（15分) 如何減少親子矛盾與沖突，建立良好的親子關系? 《心理健康教育》測試題參考答案 單選題(每題2分,共40分) 1-5.CAABB 6-10.DBCAC 11-15.CBDBA 16-20.BDACC 判斷題 (1-15每題2分,共30分） 1-5.?√√?? 6-10.√?√?? 11-15.√√?√? 三、名詞解釋（每個6分，共30分） 1. 心理健康教育 答：心理健康教育是根據(jù)心理活動的規(guī)律，采用各種方法與措施，以維護個體的心理健康及培養(yǎng)良好的心理素質。 2. 心理咨詢 答：心理咨詢是指通過良好人際關系，受過專業(yè)訓練的咨詢員協(xié)助當事人認識自己、接受自己以致克服成長的障礙，達到自強自立的過程。 3. 團體輔導 答：團體輔導是在團體領導者的帶領下，團體成員圍繞某一共同關心的問題，通過一定的活動形式與人際互動，相互啟發(fā)、誘導，形成團體的共識與目標，進而改變成員的觀念、態(tài)度和行為。 4. 智商 答：智商是個體智力水平的數(shù)量化指標，用以衡量智力水平的高低。 5. 心理健康教育課程 答：心理健康教育課程是以培養(yǎng)學生良好的心理素質、發(fā)展健全的人格，增進心理健康水平為目的的教育活動。這種課程主要是以班級活動的形式而展開，有時又稱為心理健康教育活動。它面向全體學生，屬于發(fā)展性的教育。 四、簡答題（15分) 如何減少親子矛盾與沖突，建立良好的親子關系? 1.孩子生氣時，父母要保持冷靜; 2. 批評孩子的行為，而非人格特質; 3. 當孩子分享心事時，不作出早就了解的模樣;4. 尊重孩子的隱私; 5. 當顧問，不當領導. 良好的親子關系就是互相尊重，互相理解，互相幫助，互相信任，共同成長。