1、陳毅。陳毅是新中國的開國元帥之一，陳毅不僅是一個杰出的革命家、軍事家，而且在社會主義建設(shè)時期，作為上海市長和外交部長，也做出過重要貢獻。關(guān)于他的事跡在許多電影、小說中都有介紹。今天，我們要學習的陳毅市長也是展現(xiàn)他崇高品格的作品。,上海市第一任市長是誰？,第一課時,陳 毅 市 長,沙葉新,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導人，軍事家，共和國元帥。1923年加入中國共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長征后，留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導游擊戰(zhàn)爭。抗日戰(zhàn)爭時期，組建新四軍，建立起蘇皖根據(jù)地。

2、陳 毅 市 長,斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 此去泉臺招舊部，旌旗十萬嶄閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。 投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花。,梅嶺三章,一九三六年冬,梅山被圍。余傷病伏叢來間二十余日, 慮不得脫,得詩三首留衣底。旋圍解。,毛主席和陳毅在一起（1958年）,陳毅手跡：冬夜雜詠之一,朱總司令和陳毅在研究我軍的作戰(zhàn)方針（1948年5月）,周總理和陳毅出席萬隆會議歸國后在成都合影（1955年5月）,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導人。

3、陳 毅 市 長,斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 此去泉臺招舊部，旌旗十萬嶄閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。 投身革命即為家，血雨腥風應(yīng)有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花。,梅嶺三章,一九三六年冬,梅山被圍。余傷病伏叢來間二十余日, 慮不得脫,得詩三首留衣底。旋圍解。,毛主席和陳毅在一起（1958年）,陳毅手跡：冬夜雜詠之一,朱總司令和陳毅在研究我軍的作戰(zhàn)方針（1948年5月）,周總理和陳毅出席萬隆會議歸國后在成都合影（1955年5月）,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導人。

4、陳毅市長,沙葉新,時代背景1949年5月27日,冒險家的樂園上海解放了。雖然我們在政治上和軍事上取得了完全的勝利，但所接管的卻是國民黨反動派留下的一個爛攤子。當時，工廠大半倒閉，商店紛紛關(guān)門，秩序混亂、垃圾。

5、陳毅市長,沙葉新,陳毅（19011972），中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導人，軍事家，共和國元帥。1923年加入中國共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長征后，留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導游擊戰(zhàn)爭?？谷諔?zhàn)爭時期，組建新四軍，建立起蘇皖根據(jù)地。解放戰(zhàn)爭時期率領(lǐng)華東野戰(zhàn)軍抗擊國民黨五十萬正規(guī)軍。指揮了著名的孟良崮戰(zhàn)役。參與組織指揮了淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役。1949年5月，兼任上海市長。新。

6、陳毅市長 沙葉新 陳毅生平簡介 中國無產(chǎn)階級革命家 軍事家 政治家 中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導人之一 中華人民共和國元帥 1901年8月26日誕生于四川省樂至縣 字仲弘 中華人民共和國建立后 繼續(xù)擔任華東軍區(qū) 第三野戰(zhàn)。

7、同學們 上海市的第一任市長是誰 陳毅 陳毅是新中國的開國元帥之一 陳毅不僅是一個杰出的革命家 軍事家 而且在社會主義建設(shè)時期 作為上海市長和外交部長 也做出過重要貢獻 關(guān)于他的事跡在許多電影 小說中都有介紹 今天 我們要學習的 陳毅市長 也是展現(xiàn)他崇高品格的作品 戲劇 陳毅市長 選場 3 1 學習目標 2 作者簡介 3 背景透視 5 相關(guān)資料 6 檢查預(yù)習 7 聽讀課文 9 句段品析 10 疑難。

8、沙葉新 預(yù)學檢查 1 指常呆在家里 很少出門 2 拒絕客人進門 3 沒有一竅是貫通的 比喻一點兒也不懂 4 從小養(yǎng)成的天性愚笨 遲鈍 5 灰心失望 意志消沉 深居簡出 閉門羹 一竅不通 生性駑鈍 心灰意冷 6 親自去拜訪 出自劉備請諸葛亮出山的故事 7 對有才有德的人以禮相待 對一般有才能人不計自己的身分去結(jié)交 8 邀請人擔任職務(wù) 9 指手持點燃的蠟燭深夜交談 比喻談話很投合 很深入 親顧茅廬 禮。

9、三陳毅市長選場,學習目標,1.把握故事情節(jié)，分析戲劇沖突。2.體會個性鮮明的語言，掌握人物形象特點。3.體會并學習共產(chǎn)黨人崇高的精神品質(zhì)。,新課導入,朱德,彭德懷,林彪,劉伯承,賀龍,陳毅,羅榮桓,徐向前,聶榮臻,葉劍英,沙葉新：1939年生于南京，回族；當代劇作家，國家一級編劇，中國戲劇家協(xié)會常務(wù)理事。,走近作者,代表作：一分錢焦裕祿約會假如我是真的馬克思“秘史”等。

10、18.陳毅市長（選場）一、字音字形1識記生難字書齋（）煩zo（）閉門gng（）撳鈕（） 駑鈍（） 自y（）偌大（） 翻天f（）地 伊始（）秉燭（） 慚zu（）2讀準多音字（1）請?zhí)篲___其他讀音：____組詞：______其他讀音：____ 組詞：______。

11、18陳毅市長學案學習目標：1、了解戲劇常識、作者及作品梗概；2、整體把握劇情，了解劇中的矛盾沖突；3、欣賞個性化的人物語言，咀嚼其中蘊涵豐富的語句。重難點：整體把握劇情，分析矛盾沖突，品味文章語言特點。第一課時一、預(yù)習、導學：（預(yù)習方法：了解以下內(nèi)容，然后再通讀一遍課文，完成練習。）1、寫。

12、陳毅市長選場【學習目標】 1、認識陳毅市長選場的矛盾沖突。 2、學習劇作通過工作、活動、日常生活和與各式各樣人物的關(guān)系的描寫，逐漸顯示主人公的性格及其高尚的思想品格的特點和“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)方式。 3、學習劇作中人物的個性化語言?！緦W習方略】 了解全劇的劇情內(nèi)容作者寫作的意圖、劇作反映的歷史背景，以便能更好的理解、把握課文了解作者和他創(chuàng)作的意圖，劇作反映的歷。

13、三陳毅市長 第一課時 學習目標1、了解劇情梗概、戲劇的特點。2、把握戲劇矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。3、在激烈的矛盾沖突過程中通過個性化的話劇語言塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。學習重點、難點一、了解戲劇的特點二、簡介陳毅，讓學生更深透了解人物性格特征。三、劇情梗概。學法指導：先獨立訓練，再小組討論，全班交流。

14、3 陳毅市長導學案【學習目標】1. 理解戲劇沖突，理解在沖突中塑造人物形象。2. 了解話劇的特點，了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3. 體會性格化的語言：塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。【重難點】體會性格化的語言：塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。【知識鏈接】1.文體常識全劇共十場，采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)，每一場都可以獨立成章。課文節(jié)選的是第五場。這場戲?qū)戧愐恪?/p>

15、陳毅市長（第一課時）1、了解劇情梗概、戲劇的特點。2、把握戲劇矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。3、理解矛盾沖突對塑造人物形象的作用。第一課時學習過程(一)預(yù)習(明確學習目標,布置自主預(yù)習)1、知識鏈接：創(chuàng)作背景及作者1949年月日，冒險家的樂園-上海解放了，雖然我們都在政。

16、陳毅市長（第二課時）齊仰之：二、在課文中找出能夠表現(xiàn)陳毅與齊仰之性格特點的語言和動作的例句。男女同學分工，男同學找能表現(xiàn)陳毅性格特點的語言、動作，女同學找能表現(xiàn)齊仰之性格特點的語言、動作。三、把握人物語言中的潛臺詞。(1)了解潛臺詞。潛臺詞是藏在字面之下的沒有說出來的臺詞，也就是通常所說的言外之意，這個“意”反映了特定的情景之下人物說話的真實意圖和內(nèi)。

17、第十八課 陳毅市長 學習目標 1.認識選場的矛盾沖突。 2.學習劇作中人物的個性化語言，把握人物的思想性格。 3感受陳毅市長政治家的胸懷和人格魅力。 教學重點 1.認識選場的矛盾沖突。 2.感受陳毅市長政治家的胸懷和人格魅力。 教學難點 學習劇作中人物的個性化語言，把握人物的思想性格。 學習方式 自主學習，小組合作探究討論等。 課時安排 兩課時 教學過程 一、導入。

18、陳毅市長 課 題 18、陳毅市長（選場） 第1課時 教 學 目 標 知識與技能 了解戲劇常識，作者及作品梗概 過程與方法 初步學會通過對劇情矛盾沖突和人物對話的分析，把握人物的思想性格。 情感態(tài)度 與價值觀 感受陳毅市長的政治家胸懷和人格魅力。 教 學 重、難 點 把握劇情的矛盾沖突，欣賞個性化的人物語言。 名人名言 人生在勤，不索何獲。張衡 教 學 過 程 教 師 活。